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敖吉二小弘揚民族精神月活動實施方案-閱讀頁

2025-10-11 10:42本頁面

　　

【正文】隊員們最少讀一本愛國主義書籍。（8）加強校園環境建設，懸掛愛國格言以及學生自己創作的作品。進一步加強校園文化建設按照教育部關于大力加強中小學校園文化建設的有關要求，積極開展以弘揚和培育民族精神為主線的校園文化建設。組織學生開展“做一個有道德的人”為主題的實踐活動為幫助學生學會做事、學會做人，逐步形成良好的道德品質和正確的價值取向，根據本次活動主題，積極組織學生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。開展小學生行為習慣的養成教育。重點進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、遵守校規校紀、法律法規教育，養成學生良好的生活習慣；養成教育要堅持知行統一的原則，學校既要根據“守則”和“規范”對學生提出明確的要求，又要講清道理，分清是非，讓學生懂得“習慣就是素質”、“好習慣成就未來”、和“人格是國格，愛國無小節”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規范”，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。學校大隊部以學生為主體，重在實踐，突出重點，體現特色，學校、家庭、社會相結合等原則，注重知行統一，注重體驗感悟，從學生的學習生活實際出發，從學生最關心的問題入手，挖掘體現民族精神的各種資源，開辟新渠道，占領新陣地。明確落實各項活動方案，做到活動有計劃、有安排、有組織、有內容、有實效。采用活潑新穎的形式，廣泛開展行之有效的教育活動。弘揚和培育民族精神是一項長期的工作，要樹立常抓不懈的思想，在活動月結束后，對此項工作繼續予以高度重視，抓長期，建立起長效機制，努力使學校思想道德建設工作常規化、規范化和系列化。今天，我們新一代的少年兒童，要樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養“德、智、體”全面發展的社會主義建設者和接班人。崇爾中心小學德育處二○一二年九月第四篇：敖吉二小整頓作風第二階段工作總結.敖吉二小嚴肅工作紀律、整頓工作作風專項活動第二階段工作總結根據教育局的要求和中心的部署，我校從5月21日開始，嚴肅了工作紀律、整頓工作作風已經順利的進入了自查自糾，監督檢查為主要內容的第二階段，結合我校工作實際，總結如下：一：再動員、再部署。全面部署安排了第二階的工作。針對工作實際，認真查我本單位及個人存在的問題，結合個人思想表現，人人寫出了真實的剖析材料，并分類存檔，提出整改措施。通過問卷調查、評議活動，學生對老師進行民主評議，征求意見，改進工作。中國夢》系列活動，大力弘揚愛國主義精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進社會主義核心價值體系建設，牢固樹立在中國共產黨領導下、走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想，把愛國情感、民族責任感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。今年9月是國家確定的第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”，根據《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》和《關于啟動2011年錦州市中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知》精神，現就我校2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動特制定如下方案：一、活動主題：以活動感染學生，弘揚偉大的民族精神，我為祖國獻綠色二、加強活動的組織領導成立以校長為組長的領導小組，充分發揮弘揚和培育民族精神教育工作的作用性，積極調動全體師生參加到弘揚和培育民族精神教育的活動中去，做好校的宣傳、教育工作。深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。創新精神是民族精神的重要組成部分。結合環境教育對學生進行創新精神教育。創新精神是民族精神的重要組成部分。4．深入開展愛國主義教育活動。5．深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。認真開展“心系家鄉、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。6．深入開展愛國主義教育活動。四、積極組織《開學第一課——幸福》系列活動教育部與中央電視臺聯合開展的《開學第一課——幸福》系列活動，包括“開學第一課”網絡課堂、百名小學生對話百位名人、主題晚會三部分。9月3日，上交觀后感，每班3——5篇。9月中旬各班召開主題中隊會，暢談“綠色夢想”，國慶節前夕，召開“我為祖國獻綠色”主題大隊會，慶祝建國61周年。本次充分要積極營造教育氛圍，通過升旗講話、學校宣傳黑板報（隔周一次），大力宣傳和弘揚民族精神。

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