1307“基礎”教研室工作總結-閱讀頁

　　

【正文】 以基礎二室博客為學習的平臺，撰寫學習心得，本學期我組老師在博客上共發表了123篇學習體會和教學和管理雜文。二是集體備課：全室教師還一起學習研究《成人高考復習大綱》，明確了教學大綱的一些變化，明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。四是聽課評課。六是論文交流。(二)、完成教學任務本學期教研室、教研組和各教師都認真制定了切實可行的各項工作計劃并予以認真貫徹執行。教師們結合自己特有的教學風格，在教學中紛紛亮出自己的看家本領，各有特色，教學上精益求精，不斷探索提升課堂教學效果的方法，90%以上的教師在學生的教學反饋中獲得較為普遍的好評。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。(三)、積極開展教學教研活動，促學促教聽課和評課本學期在教師互聽互評方面，學期初，數學、英語兩教研組就各自分別成立了兩個聽課小組，以聽課小組為單位，聽課小組成員之間進行互相聽課評議，此外，又開設了葉影、金秋洪、章素貞、蔣曉青和金曉春五位老師的公開課，并進行了認真的聽課評議。通過這些聽課評課活動，教師間進行教學交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發現了教學方法、思路、理念的新亮點，評課中發表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進了相互了解，教學探討蔚然成風，不僅促進了教學質量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學評價提供了真實的依據。繼續以開發雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數學精品課程”上報工作，并著手研究的其開發工作，本學期完成雙高班數學課外作業冊及輔導教材等校本教材的編寫工作。論文的發表、獲獎和交流： 本學期有多篇論文發表，如張惠琴老師《構建特色技工院校大專英語教學體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應用的幾點優勢》及《影視資源在英語課上合理應用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學中的研究性學習》發表在《職業》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優秀論文評比活動。通過比賽，提高教師的多媒體課件設計能力和說課能力，為圓滿完成學校的教學任務打下良好的基礎。(四)、積極進取、爭創和諧教研室本學期，圍繞爭創省級文明單位和爭創和諧教研室，全體教師在營造和諧的工作氛圍，打造高效、團結、合作、進取的團隊方面作出了新的努力，除個別不和諧的音符以外，都能顧全大局，認真遵守學校規章制度，工作上互相支持，生活中相互關心，相處和諧友好，互相體諒。各辦公室教師都能主動、認真做好安全、衛生工作，辦公室衛生情況獲得表揚率平均達80%。page]以賽促學、促教，成果顯著。論文獲獎。三、不足和反思：有的教師工作責任心離學校的要求還有一定的距離有些方面的工作還存在著重形式不求精細的現象，如聽課及教研活動。時光依然將載我們前行，長江后浪推前浪，江山代有人才出。第四篇：基礎教研室工作總結基礎教研室工作總結回眸征程功過了然，明徑悟道快馬加鞭。我教研室根據學校提出的這一要求，堅持團體學習與個體學習相結合，3月份：組織學習和討論周書記開學報告以及市經委應炳興主任“2011年經濟形勢報告”精神,學習溫家寶“政府工作報告”及主持召開座談會征求對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的意見和建議等文章。同時以基礎二室博客為學習的平臺，撰寫學習心得，本學期我組老師在博客上共發表了123篇學習體會和教學和管理雜文。二是集體備課：全室教師還一起學習研究《成人高考復習大綱》，明確了教學大綱的一些變化，明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。四是聽課評課。六是論文交流。（二）、完成教學任務本學期教研室、教研組和各教師都認真制定了切實可行的各項工作計劃并予以認真貫徹執行。教師們結合自己特有的教學風格，在教學中紛紛亮出自己的看家本領，各有特色，教學上精益求精，不斷探索提升課堂教學效果的方法，90%以上的教師在學生的教學反饋中獲得較為普遍的好評。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。（三）、積極開展教學教研活動，促學促教聽課和評課本學期在教師互聽互評方面，學期初，數學、英語兩教研組就各自分別成立了兩個聽課小組，以聽課小組為單位，聽課小組成員之間進行互相聽課評議，此外，又開設了葉影、金秋洪、章素貞、蔣曉青和金曉春五位老師的公開課，并進行了認真的聽課評議。通過這些聽課評課活動，教師間進行教學交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發現了教學方法、思路、理念的新亮點，評課中發表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進了相互了解，教學探討蔚然成風，不僅促進了教學質量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學評價提供了真實的依據。繼續以開發雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數學精品課程”上報工作，并著手研究的其開發工作，本學期完成雙高班數學課外作業冊及輔導教材等校本教材的編寫工作。論文的發表、獲獎和交流：本學期有多篇論文發表，如張惠琴老師《構建特色技工院校大專英語教學體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應用的幾點優勢》及《影視資源在英語課上合理應用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學中的研究性學習》發表在《職業》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優秀論文評比活動。通過比賽，提高教師的多媒體課件設計能力和說課能力，為圓滿完成學校的教學任務打下良好的基礎。（四）、積極進取、爭創和諧教研室本學期，圍繞爭創省級文明單位和爭創和諧教研室，全體教師在營造和諧的工作氛圍，打造高效、團結、合作、進取的團隊方面作出了新的努力，除個別不和諧的音符以外，都能顧全大局，認真遵守學校規章制度，工作上互相支持，生活中相互關心，相處和諧友好，互相體諒。各辦公室教師都能主動、認真做好安全、衛生工作，辦公室衛生情況獲得表揚率平均達80%。以賽促學、促教，成果顯著。論文獲獎。三、不足和反思：有的教師工作責任心離學校的要求還有一定的距離有些方面的工作還存在著重形式不求精細的現象，如聽課及教研活動。時光依然將載我們前行，長江后浪推前浪，江山代有人才出。基礎教研室（2）2011年6月30日附（1）：教研活動計劃落實情況表：基礎教研（2）室二0一0學年第二學期落實表周次活動內容完成情況1－3學習、討論周校長工作報告,做好開學準備工作完成制定教研組、室工作計劃、教學進度計劃完成4－5完成補考相關工作完成完成課題和校本教材研究申報工作完成10級雙高數學、英語月考系列工作完成英語公開課完成政治、業務學習完成數學公開課完成6物理觀摩課完成7組織召開精品課程和校本教材中期檢查、評定會完成英語教學理論學習（一）完成組織一次10級雙高和初中技師班月考或成考模擬考試完成8舉辦一期學生數學知識競猜活動完成舉辦一期全校學生英語朗誦比賽改變完成英語公開課完成9舉辦數學和物理教師數學（物理）競賽活動改變完成舉辦英語教師英語基本功及才藝比賽編寫校本課程英語必修2冊練習題（初稿）改變完成10課題研究期中交流小結完成英語組集中理論學習（二）完成政治、業務學習完成11英語組課題研究階段檢查小結完成教研室期中教學檢查、反饋、總結完成編寫校本課程英語必修2冊練習題（修改稿）完成12中技數學公開課完成10雙高任課教師集體備課聽課完成13政治、業務學習完成14組織一次10級雙高和初中技師班月考或成考模擬考試完成精品課程和校本教材鑒定會完成15英語組集中理論學習（三）完成數理組校本教材開發經驗交流完成16政治、業務學習完成19期末工作指導教研組長課題研究交流、論文交流、期末總結完成第五篇：基礎教研室工作總結一年來，我們基礎教研室在學校領導的正確領導下，教學教研工作再上新臺階，基礎教研室工作總結。圓滿地完成了本的各項任務，現將工作總結如下。對十六大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反復學習，把學習的過程作為進一步解放思想，轉變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創造性的過程，不斷提高認識水平和理論修養。因此，我們始終認真落實教學常規管理的各項規定，按照各項規定組織教學。三．加強業務學習提高業務水平提高教育教學質量，教師是關鍵。現代化的教育呼喚高素質的教師，以培養學生創新精神和實踐能力為核心的素質教育，要求教師有”經驗性”轉向”科研型”，有”知識型”轉向”學者型”。為此，我們加強了業務學習。我們有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現教育思想現代化。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，充分體現了學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高了課堂教學效率,同時，優化了教師，工作總結《基礎教研室工作總結》。為了適應現代化教學的需要，我們號召教師利用現有條件學習網頁制作和計算機技術及課件制作。在條件成熟時，使用課件教學。四．實抓課堂教學，促教育教學改革基礎課教學的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。五、教研工作教研活動是教學方法改革的一個重要環節、一種重要手段。通過教研課，促進了教學工作的開展。督促教師進行復習和輔導，把學生的注意力引導到學習過程中來。教學過程中，要求教師加強對學生的輔導和復習；明確了教師在教學過程中的責任，盡可能地幫助學生經過努力學習學到應知應會的知識。七、配合學生科和團委的工作語文組的教師多次參加了學生科和團委組織的《演講比賽》、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉OK比賽》等活動，為各項活動的成功舉辦做出了我們的貢獻。八、積極開展普通話推廣工作，完成了普通話的宣傳、培訓、考試等工作任務。積極組織教師義務獻血，完成了學校下達的指標。十、招生工作招生工作是學校的一項重要工作，學校領導十分重視。多次組織教師參加學校的招生宣傳工作，為學校的招生工作做出了我們的貢獻。通過一年來的工作，我們深深地體會到：做任何工作，人是第一重要的。作為文化基礎教研室，承擔著學校的全部文化基礎課教學工作，是學生最早接觸的教師。做好教學工作的關鍵在教師，基礎在教研組。教學質量需要教師來保證。加強對教師的教育就顯得十