正文內容

8上物態變化【熔化和凝固】課堂練習-閱讀頁

2025-10-31 13:48本頁面

　　

【正文】法，盡可能再現知識的發展過程，再現物理思維，使學生受到科學的嚴謹性教育。教師的課堂提問是把知識引向深入的重要渠道，從引入新課到最后小結我都盡力設計適當問題，創設物理情景，并通過自己有意識地引導、點撥，激發學生求知欲和學習熱情。在觀察熔化現象實驗時，熔化圖象怎樣得到的：（1）方格紙上畫一條橫軸表示______。（2）記錄各個______的______在方格紙上描出點。固體分______體和______體兩類，晶體和非晶體重要區別是晶體______，非晶體______。（4）圖45中BC段能表明的物理意義。（2）______熱量。C的冰，它們與外界不發生熱交換，那么試管中的冰是否會升溫到0176。加快液體蒸發的辦法是_______、________、_______。（2）了解物質的固態和液態之間是可以轉化的。（4）了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。（2）了解有沒有固定的溫度是區別晶體和非晶體的一種方法。●情感態度與價值觀通過教學活動，激發學生對自然現象的關心，產生樂于探索自然現象的情感。2．讓學生根據實驗記錄的數據在方格紙上描繪固體熔化圖象，根據圖象敘述晶體和非晶體的熔化和凝固的特點。【教學模式】實驗探究模式【教學課時】1課時【教學過程】（一）新課引入教師講述：我們在小學學習過物質存在的三種狀態：固態、液態和氣態。動畫展示：鐵礦石在高爐中熔化為鐵水，從高爐中倒出的鐵水凝固成鐵板；低溫度實驗室在低溫狀態下制得液態氧、氮和固態氧氮；不同季節、氣候下的水的狀態變化。聯系生活：把水放入冰箱的冷凍室里，水就會變成冰；把冰加入飲料中，冰從它們那里吸收熱量就變成了水。路橋施工人員把固態的瀝青加熱成液態，再把液態的瀝青澆在路面上，很快又變成固態。從液態變成固態的過程叫凝固，如水結成冰。（讓學生用以上的結論分析火山噴發的現象）引出問題：物質熔化和凝固需要什么條件？不同物質熔化和凝固的規律一樣嗎？設計意圖：新課程標準強調通過從自然、生活到物理的認識過程，激發學生的求知欲，讓學生領略自然現象中的美妙與和諧，培養學生終身的探索興趣。（二）進行新課第一部分：探究固體熔化時溫度的變化規律。進行實驗：（1）四個同學為一組，選出一名同學作為組長，負責本組探究性學習，教師課前要對組長進行指導，交待實驗中可能會遇到的一些問題和注意事項，確保實驗能順利進行。（2）介紹實驗裝置，如圖所示，強調酒精燈和溫度計的用法。動畫展示：如何用圖象法分析所收集的數據。根據圖象分析固體熔化時時溫度的變化規律。你們的結果和別的小級的結果是不是相同？如果不同，怎樣解釋？設計意圖：固體的熔化和凝固是學生常見現象之一，選擇這一內容讓學生參與探究，目的是引導學生在學習物理知識的同時，體驗科學探究的全過程，學習科學探究方法，發展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態度。第二部分：認識熔點和凝固點。得出結論：（1）一類固體有確定的熔化溫度叫晶體；如各種金屬、冰、海波等。（2）晶體熔化時的溫度叫熔點；非晶體沒有確定的熔點。同一種物質的凝固點和它的熔點相同。同時記住冰的熔點是0℃，鎢的熔點最高。第三部分：認識熔化吸熱、凝固放熱歸納總結：晶體與非晶體熔化時都要吸收熱量。讓學生根據物質熔化的規律推理出物質凝固的規律：無論晶體還是非晶體，在凝固時都要放熱；晶體凝固時放出熱量，但溫度不變，非晶體凝固時放出熱量，溫度降低。前沿科技：現在人們研制出一種聚乙烯材料，在15℃～40℃的范圍內熔化或凝固，而熔化或凝固時，溫度保持不變。學以致用：請同學解釋“下雪不冷化雪冷”這句俗語中包含的科學道理。本部分從設計上啟發學生應用逆向思維的方式學習，并緊密的聯系前沿科技，使學生關心科學技術的新進展和新思想，了解自然界事物的相互聯系，逐步樹立科學的世界觀。（6）凝固點：晶體凝固時的溫度。（2）同種物質的熔點和凝固點相同，不同物質的熔點不同。基本技能：（1）酒精燈、溫度計的使用技能。基本方法：利用實驗數據繪制圖象來分析問題的方法（四）板書設計熔化和凝固一、熔化和凝固的概念：1．熔化：物質由固態變成液態的過程。二、探究固體熔化時溫度的變化規律：1．萘在熔化的過程中繼續吸收熱量，溫度保持不變。3．認識固體熔化曲線。2．熔點：晶體熔化時的溫度。4．凝固點：晶體凝固時的溫度。四、熔化吸熱、凝固放熱：任何物質熔化都要吸收熱量，凝固都要放出熱

點擊復制文檔內容

試題試卷相關推薦

8上物態變化【熔化和凝固】課堂練習-閱讀頁

熔化和凝固教案-閱讀頁

熔化和凝固說課稿-閱讀頁

熔化與凝固課堂案例分析-閱讀頁

熔化和凝固說課稿-閱讀頁

熔化和凝固_教案-閱讀頁

蘇科版八上熔化和凝固-閱讀頁

蘇科版八上熔化和凝固-閱讀頁

熔化和凝固課件-閱讀頁

二熔化和凝固-閱讀頁

初中_熔化和凝固-閱讀頁

熔化和凝固課件-閱讀頁

熔化和凝固課件-閱讀頁

蘇科版初中物理八上23熔化和凝固8-閱讀頁

熔化和凝固教學反思-閱讀頁

熔化和凝固教學設計-閱讀頁

8上物態變化【熔化和凝固】課堂練習(留存版)

8上物態變化【熔化和凝固】課堂練習-文庫吧

8上物態變化【熔化和凝固】課堂練習-wenkub

8上物態變化【熔化和凝固】課堂練習(已修改)