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阿勒瑪勒鄉村級黨組織黨建工作檔案參考目錄20xx0715(已改無錯字)

2024-11-09 23 本頁面

　　

【正文】 ?！墩率迥且惶臁酚置栋ｑR林幾》、《請你聽一聽》。它是一首史詩性的頌歌，屬于“堆謝”中“覺謝”一類的民歌。歌曲情緒輕快活潑，具有舞蹈性特征，將文成公主進藏時的盛況及藏族人民的高度熱情強烈的表現出來，從而揭示了漢藏兩族人民團結一心、親如一家的主題思想?！栋斃栈稹肥恰澳椰敗敝械囊皇坠诺涓枨?。新中國成立后，藏族人民在此基礎上加入了嶄新的時代內容。歌曲開頭有一段流暢的引子。第一樂段旋律優美而抒情，其中，部分旋律有離調現象，給人以清新的感覺。第二段旋律依然婉轉悠揚，但調性穩定，從而使人感到其情緒深沉。曲中歌詞運用我國民歌的傳統比興手法寫成，它用非常簡潔的文字，闡明了許多生活哲理，寓意深刻，藝術性很強。師：最后，我們來欣賞一首器樂歌曲：《翻身農奴把歌唱》。（播放音樂）旋律優美動聽、婉轉流暢。伴奏聲部均為打擊樂，基本使用舒展性的節奏相配合，給人以溫馨、幸福的輕歌曼舞的印象。其中，鈴鼓的滾奏增加了樂曲的活躍氣氛。師：今天，我們通過一系列的圖片、視頻，了解了藏族舞蹈及其音樂，學習了簡單的舞蹈動作。同學們可以運用這些動作編排一些舞蹈，加入《走進西藏》這首歌曲進行展演。教學感悟：篇四：八年級音樂教案八年級音樂課時安排表第1課時大海啊故鄉一、教學目標: 1知識技能：分析作品的音樂要素，能運用恰當的藝術處理手段（力度演唱情緒速度）自信有感情的用親切柔和、充滿激情的聲音準確演唱歌曲《大海啊，故鄉》，體會并表現出歌曲所蘊涵的情感。2情感態度價值觀：通過學習歌曲感受海的音樂形象，體驗歌曲表達的情感激發他們熱愛大海，熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛生活的美好情感。二、教學內容: 學唱歌曲人民音樂出版社八年級16冊《大海啊，故鄉》。三、教學重點：用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》。四、教學難點：運用音樂要素分析表現音樂作品五、教學過程：（一）導入新課: 提問1：老師做一個海鷗式的舞蹈動作，讓學生聯想其動物形象然后學生自由發言老師提示，我們會聯想到海鷗，那海鷗一般生活在那里呢？（大海）提問2：提起大海，大家都非常興奮，剛才大家交流的都很好，現在，你能不能用學過的成語來形容大海？表現大海寬闊的：一望無邊、無邊無垠；表現大海寧靜的：風平浪靜、鷗水相依；表現大海氣勢的：海納百川、洶涌澎湃；教師小結：剛才同學們交流得很好，這節課我們就來學唱一首與大海有關的歌曲《大海啊，故鄉》。在歌曲的時候請大家思考兩個問題：《大海啊故鄉》這首歌曲的音樂情緒是怎樣變化的、力度又是怎么變化的？（二）歌曲欣賞：作品介紹在學唱歌之前我們先來認識一下這首歌曲的作者。作者王立平，著名作曲家，吉林長春人，代表作品有《紅樓夢》、《牧羊曲》、《太陽島上》等，他的音樂作品題材廣泛，格調清新，表現手法豐富，具有濃郁的民族風格和個人特色。創造背景：交流討論剛才的問題音樂情緒是怎樣變化的？力度又是如何變化的？交流討論后師小結：這首歌的情緒：由深情到激動這首歌的力度：由弱到強師：優美的畫面、動聽的旋律，同學們想不想唱這首歌？（三）教學活動學唱歌曲分析音樂要素聽教師范唱，學生跟著老師小聲哼唱。片段分析一：前半部分（小時候媽媽對我講??）力度弱表達情緒深情舒緩片段分析二：后半部分（大海啊大海是我生活的地方??）力度強表達情緒激動有力利用教具讓學生集體參與1讓學聆聽音樂力度變化的感受做出相應的（??）動作！提示：提示隨音樂的快慢、強弱，感受音樂速度和力度的變化。2得出結論：力度變化在音樂中的作用？表達音樂情感第2課時欣賞歌曲《我的中國心》在1984年中央電視臺春節聯歡晚會上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了《我的中國心》，歌聲一下子打動了無數炎黃子孫的心，引起了祖國同胞的強烈共鳴。寫愛國歌曲很容易流于概念化和喊口號，但曲作者很聰明地運用了“長江長城，黃山黃河”這樣具有象征性的中華名勝來傳達愛國之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的語氣切入，把一個壯闊的題材寫得自然而然，從而征服了所有人。篇五：八年級上冊音樂教案八年級上冊音樂課時安排表第1課時大海啊故鄉一、教學目標: 1知識技能：分析作品的音樂要素，能運用恰當的藝術處理手段（力度演唱情緒速度）自信有感情的用親切柔和、充滿激情的聲音準確演唱歌曲《大海啊，故鄉》，體會并表現出歌曲所蘊涵的情感。2情感態度價值觀：通過學習歌曲感受海的音樂形象，體驗歌曲表達的情感激發他們熱愛大海，熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛生活的美好情感。二、教學內容: 學唱歌曲人民音樂出版社八年級16冊《大海啊，故鄉》。三、教學重點：用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》。四、教學難點：運用音樂要素分析表現音樂作品五、教學過程：（一）導入新課: 提問1：老師做一個海鷗式的舞蹈動作，讓學生聯想其動物形象然后學生自由發言老師提示，我們會聯想到海鷗，那海鷗一般生活在那里呢？（大海）提問2：提起大海，大家都非常興奮，剛才大家交流的都很好，現在，你能不能用學過的成語來形容大海？表現大海寬闊的：一望無邊、無邊無垠；表現大海寧靜的：風平浪靜、鷗水相依；表現大海氣勢的：海納百川、洶涌澎湃；教師小結：剛

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