20xx高考二輪復習英語教案——專題九名詞性從句-文庫吧

【正文】 的區別。2．從結構入手，分析名詞性從句和狀語從句之間的關系及區別。3．加強名詞性從句引導詞各自意義，用法，特點的辨析。4．加強長、難句的分析和理解練習。【知識網絡】名詞性從句的用法在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句+d”，常用的句型有：Itisneessarthat…Itisapitthat…Itissuggestedthat…賓語從句名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導賓語從句的關聯詞與引導主語從句表語從句的關聯詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。由連接詞that引導的賓語從句由連接詞that引導賓語從句時，that在句中不擔任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時,第二個分句前的that不可省。例如：HehastldethatheillgtShanghaitrr他已經告訴我他明天要去上海。eustneverthinearegdineverthinghilethersaregdinnthing我們決不能認為自己什么都好，別人什么都不好。注意：在deand、rder、suggest、deide、insist,desire,request,and等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“（shuld）+動詞原形”。例如：Iinsistthatshedherralne我堅持要她自己工作。Theanderrderedthattrpssetffatne司令員命令部隊馬上出發。2用h，h,hih,hse,hat,hen,here,h,h,hever,hatever,hihever等關聯詞引導的賓語從句相當于特殊疑問句，應注意句子語序要用陳述語序。例如：Ianttnhathehastldu我想知道他告訴了你什么。Shealasthinsfhsheanrell她總是在想怎樣能把工作做好。Sheillgiveheverneedshelpaarsupprt凡需要幫助的人，她都會給予熱情的支持。3用hether或if引導的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，hether與if在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用hether，不用if：a引導主語從句并在句首時；b引導表語從句時；引導從句作介詞賓語時；d從句后有“rnt”時；e后接動詞不定式時。例如：hetherthereislifenthenisaninterestingquestin月球上有沒有生命是個有趣的問題。Thequestinishethersheshuldhavealpininfthetest?Everthingdependsnhetherehaveenughne一切要看我們是否有足夠的錢。Inderhetherheillernt我想知道他來還是不來。anutellehethertgrtsta?你能否告訴我是去還是留？4注意賓語從句中的時態呼應，當主句動詞是現在時，從句根據自身的句子情況，而使用不同時態。例如：hestudiesEnglisheverda（從句用一般現在時）hestudiedEnglishlastter（從句用一般過去時）InheillstudEnglishnextear（從句用一般將來時）hehasstudiedEnglishsine1998（從句用現在完成時）當主句動詞是過去時態（uld,uld除外），從句則要用相應的過去時態，如一般過去時，過去進行時，過去將來時等；當從句表示的是客觀真理，科學原理，自然現象，則從句仍用現在時態。例如：TheteahertldusthatThadleftusfrAeria．thin,believe,iagine,suppse等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變為否定式。即將從句中的否定形式移到主句中。例如：edn’tthinuarehere我們認為你不在這。Idn’tbelieveheillds我相信他不會這樣做。表語從句在句中作表語的從句叫表語從句。引導表語從句的關聯詞與引導主語從句的關聯詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用asif引導。其基本結構為：主語+系動詞+that從句。例如：Thefatisthatehavelstthegae事實是我們已經輸了這場比賽。That’susthatIant這正是我想要的。Thisishereurprblelies這就是我們的問題所在。Thatishhedidn’tettheeeting那就是他為什么不到會的原因。Itlsasifitisgingtrain看上去天要下雨了。需要注意的，當主語是reasn時，表語從句要用that引導而不是beause。例如：Thereasnhheaslateasthatheissedthetrainbneinutethisrning【點撥】hether可引導表語從句，但與之同義的if卻通常不用于引導表語從句。同位語從句同位語從句說明其前面的名詞的具體內容。同位語從句通常由that引導，可用于同位語從句的名詞有advie、deand、dubt、fat、hpe、idea、infratin、essage、nes、rder、prble、prise、questin、request、suggestin、truth、ish、rd等。例如：Thenesthatenthegaeisexiting 我們贏得這場比賽的消息令人激動。Ihavenideahenheillebahe我不知道他什么時候回來。Thethughtaethithatarhadprbablfallenill他想到可能瑪麗生病了。三、對比與用法、同位語從句和定語從句的區別：that作為關系代詞，可以引導定語從句，充當句子成分，在從句中作賓語時可以省略；that引導同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當句子成分，一般不能省略。試比較下面兩個例句:Ihadnideathatuerehere．（that引導同位語從句，不能省略）Haveugttheidea（that）thisbgivesuflifeinanientGreee？（that引導定語從句，作賓語，可以省略）That從句作主語通常用it作先行詞，而將that從句置于句末。用it作形式主語的that從句有以下四種不同的搭配關系：aIt+be+形容詞+that從句Itisneessarthat… 有必要……Itisiprtantthat… 重要的是……Itisbviusthat… 很明顯……bIt+be+ed分詞+that從句Itisbelievedthat… 人們相信……Itisnntallthat… 從所周知……Ithasbeendeidedthat… 已決定……It+be+名詞+that從句Itisnnledgethat… ……是常識Itisasurprisethat… 令人驚奇的是……Itisafatthat… 事實是……dIt+不及物動詞+that分句Itappearsthat… 似乎……Ithappensthat… 碰巧……Iturredtethat… 我突然想起……Itisquitelearthatthehlepretisdedtfailure很清楚，整個計劃注定要失敗。It39。sapitthatushuldhavetleave你非走不可真是憾事。否定轉移)將thin,believe,suppse,expet,fan,iagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。Idn39。tthinInu 我想我并不認識你。Idn39。tbelieveheille 我相信他不回來。注意：若謂語動詞為hpe,賓語從句中的否定詞不能轉移。Ihpeueren39。till我想你沒有生病吧。2)將see,appear等后的從句的否定轉移到前面。Itdesn39。tseethatthenheretg看來他們不知道往哪去。Itdesn39。tappearthate39。llhaveasunndatrr看來我們明天不會碰上好天氣。第三篇：高考二輪復習英語教案：專題十 定語從句高考二輪復習英語教案專題十 定語從句【專題要點】定語從句要點概述：。當先行詞是時間或地點時，如何判斷用關系副詞when, where還是which或that；,where引導定語從句和狀語從句的區別；3.“介詞+關系代詞which/whom”引導的定語從句，關鍵要找準先行詞或定語從句中的謂語動詞的固定搭配；, which引導定語從句的區別；；；the sameas/that的用法； way作先行詞時用that/in which引導或省略that或in which；。【考綱要求】對于定語從句考綱要求掌握以下內容：；；；+關系代詞的用法；+of which/whom引導的非限制性定語從句及其該結構與并列句的判斷；。【教法指引】定語從句是高中英語學習的重要語法項目之一，在高考各個題型中都有可能會涉及到。它的結構和用法比較復雜，是高中階段英語學習的一個重點，也是高考英語常考的一個考點，是歷年高考的熱點，掌握定語從句對于語言理解和運用具有重要的意義。對定語從句的考查角度較多，分析近幾年的高考試題發現：從從句類型上看，考查非限制定語從句，限制性定語從句；從關系詞上看，關系代詞which，關系副詞where，關系副詞when均有考查；從介詞+關系代詞方面，也有涉及。當然不管從那個方面考查，只要弄清定語從句的有關概念就可以“以不變應萬變”。因此教師在引導學生復習備考中要注意： 1．了解有關定語從句的所有語法規則，弄清從句中關系代詞和關系副詞的區別。2．分清及物動詞和不及物動詞，判斷句子結構是否完整，注意句子中逗號的語法作用。3．注意先行詞的特殊性和關系代詞的選擇，依據先行詞來選擇“介詞+關系代詞”的結構。【知識網絡】定語從句用來說明主句中某一名詞或代詞（有時也可說明整個主句或主句中一部分）而起定語作用的句子叫作定語從句。一、關系代詞引導的定語從句句子成分用于限制從句或非限制性從句只用于限制性從句代替人代替物代替人或物 主語Whowhichthat 主語Whomwhichthat 賓語Whose（=of whom）whose（=of which）This is the detective who came from book which I am reading is written by Tomas desk whose leg is broken is very is the room that Shakespeare was born （1）如果先行詞是all，much，anything，something，nothing，everything，little，none等不定代詞，關系代詞一般只用that，： All the people that are present burst into tears.（2）如果先等詞被形容詞最高級以及first，last，any，only，few，mush，no，some，very等詞修飾，關系代詞常用that，不用which，who，：（3）非限制性定語從句中，不能用關系代詞that，作賓語用的關系代詞也不能省略。例如：There are about seven million people taking part in the election，most of whom、are well educated.（4）which還有一種特殊用法，它可以引導從句修飾前面的整個主句，代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，which可以作主語，也可以作賓語或表語，多數情況下意思是與and this 相似，并可以指人。例如： He succeeded in the petition，which made his parents very happy.（5）that可指人或物，在從句中作表語，（指人作主語時多用who）僅用于限制性定語從句中。（6）which可作表語，既可指人，以可指物。指人時，一般指從事某種職業或是有種特征。品性或才能的人。Which引導的定語從句可以限制性的，也可以是非限制性的。（7）如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關系代詞用which；若是指集體中的各個成員，則用who.（8）先行詞有兩個，一個指人，一個指物，：The boy and the dog that are in the picture are very lovely.（9）如果先行詞是anyone，anybody，everyone，everybody，someone，somebody，關系代詞應該用 who 或whom，： Is there anyone here who will go with you？ 3.“介詞＋關系代詞”是一個普遍使用的結構（1）“介詞＋關系代詞”可以引導限制性定語從句，也可以引導非限制性定語從句。“介詞＋關系代詞”結構中的介詞可以是in，on，about，from，for，with，to at，of，without 等，關系代詞只可用whom或which，不可用that.（2）from where為“介詞＋關系副詞”結構，但也可以引導定語從句。例如： We stood at the top of the hill，from where we can see the town…（3）像listen to，look at，depend on，pay attention to，take care of等固定短語動詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動詞分開。例如： This is the boy whom she has taken care of.（2）二、關系副詞引導的定語從句 關系副詞在從句