藝術設計概論論文-文庫吧

【正文】 抽象的思維角度的對美的另一種理解。可見,藝感悟養對我們抽象思維的發揮有很重要的作用。它所包含的內容是無邊的,這對于我們大學生來說是至關重要的,這樣,我們就可以把我們的知識進行融合,多元化的發展,這也正好符合了當今時代的發展。我們可以設計出前所未有的東西,如丹麥設計師約恩烏松設計的悉尼歌劇院,以前從未有過這樣的建筑的,以及概念化的汽車與蛋型的座椅等等。無形之間,它擴大了我們的視野,放寬了設計這個界面。正如很多人不知道讀大學在讀什么一樣,因為他們沒有大學這個理念。當我們有了獨特的設計思維時,就會自然而然的回答你的很多設計方面的疑問。就像盤子非要是圓的嗎?這類問題一樣。對于我們藝術生而言,這就是思維能力的提升以及創造力的發掘。當然,由于它的包容性,對于所有的大學生而言。在拓展我們的視野的同時,它也培養了我們的創造力。可見,藝術設計對我們也有促進作用。這一過程中,我們的作品質量提高了。同時,我們的能力也隨之提高。就藝術設計的促進作用而言,它也不是一定范圍類的定值。它對于人的影響,是一中潛移默化的過程,在日常的生活中,我們的學習環境、生活環境都在進行著這一過程。它有助于我們更好的學習生活,就如同心理輔導一般,同時會對我才生促進作用,猶如催化劑一般,提高了我們的效率,而不改變質量。這種自主的主觀主用要比客觀的推動效果更好。就像沒人希望被逼著學習一樣。這種力量是強大的，只要我們有著良好的藝術修養，我們可以改變很多，比如同學之間的 關系，公司老板可以用它提高員工的工作效率等等。這樣，我們的設 計就像是一種軟力量，無形間拉進了我們與成功的距離。就如服裝設 計師一樣。表演臺上的服裝亮麗而新穎，但如果從古代人的角度看，那應該叫什么。衣服嗎？就如一開始絲襪的設計者，他或許不知道他 的作品如今如此的風行。這就是藝術的力量的另一特點，它或許不會 馬上顯現出來。在中國古代，對于藝術這種這種概念就已經存在了。在儒家思想 體系的影響下，就十分的強調一個人衣冠得體。這是形象問題，其實 它也包含了藝術的概念，注重美的概念。而藝術本身不是看得見摸得 著的東西，它是概念化的。就需要我們把它轉化成現實的東西。之前 提到的安忠雄藤設計的光的教堂一樣，就是把思想中的東西轉化到現 實之中。作為大學生，我們就需要不斷提高藝術修養，從而獲得這種 能力。尤其是我們藝術生，這種能力對我們將來的設計至關重要。之前提到的著名設計師安忠雄藤先生。他少年時曾投身設計公 司，可就是這樣當年一個在設計公司工作過一段時間的小伙子，在幾 十年后的設計史上卻占有了重要地位。從他開始做一些室內設計創作 到真正成為一名設計師，這一過程中，他自身的設計理解就起了決定 性作用。可見，藝術設計要是做得完美對一個人的一生的影響是何等 重要，俗話說:學史使人明智。從這些先前偉人的事跡中，我們可以 看出藝術修養的重要性。他們的成功是對我們最好的提示。現在看來，那些高高在上的偉人也是一步步走出來的。我們與他 們的差距在那，就在這種藝術修養上，高的藝術修養不斷促使他們不 斷的進取，才會有今日的成就。可見藝術與人類是密不可分的。現在，通過對這門課的學習，更加是我深刻體會到了藝術含義。在我看來，更多的是以人為本。藝術源于生活，又高于生活。但本質上，它出現 的唯一目的，就是為人們服務。我們作為藝術生，將來我們的設計不 能只是拼起來的模型，因為它是要為人所用，為人提供方便的。正如 我們學的一樣，一個好的設計應該具有可視性，匹配原則等。藝術，在現在看來，它已經不再單單是一種文化現象了，它不是日常生活中 進行的特殊娛樂方式。對于本專業而言，它更多的是一種需要，因為 需要，它才存在。就如現在人類所從事的種種工作，它就是為得使我 更好的生活下去。總結下來，藝術設計已經不再是一個與我們無關的抽象話題了，他與我們的生活息息相關。從家庭到學校，再到社會，我們無不生活 在這樣一個藝術的氛圍之中。生活之中處處都有設計。而現在，通過 這么長時間的設計與創造，我們得以將我們自己的內心世界與我們的 認識表達給外界，懂得理解設計是一門語言，環繞在我們身邊的語言。而現在我們要做的就是將我們對于設計的理解表達出來，由概念轉化 為現實。把設計概論教會我們的運用到現實之中，任何知識只有運用 起來才會有效果，設計也是如此。因為它本就源于生活。學會運用，將使我們終身受益。第三篇：環境藝術設計概論[ 摘要 ] 色彩會使人產生各種各樣的情感，以及使形體產生顯眼的效果。形體是具有各種表情的，色彩也具有各種表情，有引起人們各種情感的作用。因此我們有必要去巧妙地利用它的感情效果。應用色彩所具有的心理、生理和物理特性，通過建筑、交通、設備、機械等為人類生活環境提供舒適、方便的配色設計，并與空氣調節、音響調節等一起，成為現代室內環境調節手段的一個重要技法。色彩不占用居室空間，不受空間結構的限制，運用方便靈活，最能體現居住者的個性風格。室內色彩主要應滿足功能和精神要求，目的在于使人們感到舒適。在功能要求方面，首先應認真分析每一空間的使用性質，如兒童居室與起居室、老年人的居室與新婚夫婦的居室，由于使用對象不同或使用功能有明顯區別，空間色彩的設計就必須有所區別。室內色彩配置必須符合空間構圖原則，充分發揮室內色彩對空間的美化作用，正確處理協調和對比、統一與變化、主體與背景的關系。在室內色彩設計時，首先要定好空間色彩的主色調。色彩的主色調在室內氣氛中起主導和潤色、陪襯、烘托的作用。形成室內色彩主色調的因素很多，主要有室內色彩的明度、色度、純度和對比度，其次要處理好統一與變化的關系。有統一而無變化，達不到美的效果，因此，要求在統一的基礎上求變化，這樣，容易取得良好的效果。為了取得統一又有變化的效果，大面積的色塊不宜采用過分鮮艷的色彩，小面積的色塊可適當提高色彩的明度和純度。此外，室內色彩設計要體現穩定感、韻律感和節奏感。為了達到空間色彩的穩定感，常采用上輕下重的色彩關系。室內色彩的起伏變化，應形成一定的韻律和節奏感，注重色彩的規律性，切忌雜亂無章。充分利用色彩的物理性能和色彩對人心理的影響，可在一定程度上改變空間尺度、比例、分隔、滲透空間，改善空間效果。例如居室空間過高時，可用近感色，減弱空曠感，提高親切感；墻面過大時，宜采用收縮色；柱子過細時，宜用淺色；柱子過粗時，宜用深色，減弱笨粗之感。對于不同民族來說，由于生活習慣、文化傳統和歷史沿革不同，其審美要求也不同。因此，室內設計時，既要掌握一般規律，又要了解不同民族、不同地理環境的特殊習慣和氣候條件。注意民族、地區和氣候條件 符合多數人的審美要求是室內設計基本規律。作為裝飾手段，墻面色彩因能改變居室的外觀與格調而受到重視。色彩不占用居室空間，不受空間結構的限制，運用方便靈活，最能體現居住者的個性風格。墻面的色彩，構成了整個房間色彩的基調，其次，如家具、照明、飾物等色彩分布，都受到它的制約。墻面色彩的確定 首先要考慮居室的朝向。南向和東向的房間，光照充足，墻面宜采用淡雅的淺藍、淺綠冷色調；北向房間或光照不足的房間，墻面應以暖色為主，如奶黃、淺橙、淺咖啡等色，不宜用過深的顏色。墻面的色彩選擇 要與家具的色彩、室外的環境相協調。墻面的色彩對于家具起背景補托作用，墻面色彩過于濃郁凝重，則起不到背景作用，所以宜用淺色調，不宜用過深的色彩。如果室外是綠色地帶，綠色光影散射進入室內，用淺紫、淺黃、淺粉等暖色裝飾的墻面則會營造出一種宛如戶外陽光明媚般的氛圍；若室外是大片紅磚或其它紅色反射，墻面以淺黃、淺棕等色為裝飾，可給人一種流暢的感覺。基于色彩的彩度、明度不同，還能造成不同的空間感，可產生前進、后退、凸出、凹進的效果。明度高的暖色有突出、前進的感覺，明度低的冷色有凹進、遠離的感覺。色彩的空間感在居室布置中的作用是顯而易見的。在空間狹小的房間里，用可產生后退感的顏色，使墻面顯得遙遠，可賦予居室開闊的感覺。一． 色彩的心理作用每一種顏色都具有特殊的心理作用，能影響人的溫度知覺、空間知覺甚至情緒。色彩的冷暖感起源于人們對自然界某些事物的聯想。例如，從紅、橙、黃等暖色會使人聯想到火焰、太陽，從而有溫暖的感覺；從白、藍和藍綠等冷色會聯想到冰雪、海洋和林蔭，而感到清涼。二．色彩與人的情緒色彩心理學家認為，不同顏色對人的情緒和心理的影響有差別。暖色系列：紅、黃、橙色能使人心情舒暢，產生興奮感；而青、灰、綠色等冷色系列則使人感到清靜，甚至有點憂郁。白、黑色是視覺的兩個極點，研究證實：黑色會分散人的注意力，使人產生郁悶、乏味的感覺。長期生活在這樣