達州專版20xx中考語文現代文閱讀3小說閱讀復習課件(已修改)

　

【正文】 主要題型有兩類 ：一是簡答題，二是開放性試題。有時也會出現選擇題。 3. 小說閱讀 考查類型一 故事情節的梳理 蹬 布 ① 那天放學進家，響蓮先是高興，后是驚訝。高興 的是爸爸難得在家，驚訝的是爸爸脖子上吊著繃帶托著左胳膊。 ② 因為爸爸意外工傷，響蓮那天沒有挨著枕頭就入 睡。她聽見爸爸媽媽在低聲商量事兒。媽媽說： “ 欠人家 兩個月車錢了，這下更艱難了。 ” 爸爸說： “ 再艱難，也得保證響蓮。 ” ③ 在這個城鄉接合部的居民區里，響蓮上的卻是城里一所挺有名的學校。那天老師宣布，今后有的作業要在電腦上完成，響蓮慶幸自己并不落后，媽媽在小超市打工，用攢了三四個月的工錢，給她置備下一臺電腦。媽媽說，超市老板娘早給她閨女置下電腦了，那閨女才上四年級。媽媽問響蓮： “ 老板娘說的 ‘ 未雨綢繆 ’ ，什么意思？ ” 響蓮說老師還沒教。媽媽就說，家長們都知道，一上五年級，有的功課就得在電腦上完成， “ 未雨綢繆 ” 就是不等老師教，一搜就懂。他們家住的地方，離響蓮上的那學校挺遠，家長們幾乎沒有讓孩子自己乘公交車去的。若自己家沒有車，就跟別的家拼車。響蓮就跟另外四個孩子拼車，每月 450 元。 ④ 但是，兩個月前，媽媽被超市辭退了。爸爸晚上回到家，媽媽總叨嘮，說那小超市老板娘不地道，爸爸淡淡地勸： “ 如今到她那地方加油的車少了。她也有難處。你就再找份別的 工吧。 ” 媽媽覺得失去那份工可惜，以前每天下班回家正好接響蓮，而且，還可以平價甚至大折扣從那超市買回袋奶、方便面什么的。本來媽媽那份工資除了日常費用，還可應付響蓮每月的拼車費、午餐費，現在可就困難了。爸爸再出事故，雖說是對方負全責，醫 藥費不愁，但只剩基本工資，困難就變成艱難了。 ⑤ 第二天響蓮起床后，不見爸爸，就跟媽媽說： “ 今天我不搭小車了，我去坐公交。 ” 媽媽大聲回應： “ 你老老實實坐上去！ ” 車在她家門外 按喇叭，媽媽對師傅說：“ 響蓮她爸一早就蹬布去了，人家同意先預支他 1500 塊，明天我就連這個月總共 1350 塊給你。 ” ⑥ 車子往城里開，馬路邊有排專賣建材的商店，有家店最近專營再生布。再生布就是用回收的廢舊衣服等紡織品，搗爛了再熱壓成型 的布。那家店從廠里進大批的貨，一卷一卷的，寬度從兩米到八米，長度從十米到二十米，那些搞大棚養殖的，棚頂上要苫 這種東西。他們的大棚往往長達一百米，那就需要把成卷的再生布先在地面上鋪展開，再將其用手提縫紉機縫合成指定的長度。縫完了，再整體卷起，裝車運走。在操作過程中，有個環節，就是蹬 布。縫合前，每卷布要擱到地上，用腳蹬展開，那還不算太難；縫合后，如果是八米寬的縫成了一百米長，再用腳將其蹬卷起來，那就不僅需要旺健的腳力，更需要平衡的技巧。這個活兒很累人，但是又不可能給高工錢，因此都是些最沒辦法的人，才一早來干臨時工。四個小時，管一頓粗茶淡飯，給五十元。 ⑦ 響蓮從車窗老遠就望見了爸爸的背影。爸爸雖然 一只胳膊傷了，兩腿卻仍雄健有力，只見他兩腿輪流蹬布，那布卷越蹬越厚。爸爸再蹬，就有點兒跳動的意味了 ??車開過去了，蹬布的爸爸從后視鏡里消失了。 ⑧ 響蓮微微咬著嘴唇，心里發誓，一定要報答父母 。那天 晚上，她從網絡上查到了 “ 未雨綢繆 ” 的解釋，她心中浮現出許多的方案。 [ 20 17 荊州 ] 這篇小說主要寫了兩天的故事，請簡要概括。 那天： __ __ ____ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __ 第二天： __ __ __ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __ 響蓮的爸爸意外工傷回家，生活變得更艱難了； 爸爸到專營再生布商店蹬布，響蓮深受感動。 【解析】 本題意在讓學生了解小說情節發展的因素，同時也告訴學生梳理情節結構的多個角度，這就需要掌握分析小說情節的基礎知識。有的中考試題要求從情節發展來分析，有的要求從心理的角度來分析，有的要求從技巧的角度來分析。本題情節結構的梳理角度是時間順序，因此要注意根據時間范 圍來概括情節。注意情節概括的兩個基本要素：一是人物，二是事件。 ◆ 母題鏈接 ◆ 《我的叔叔于勒》 “ 研討與練習 ” ： 小說圍繞菲利普夫婦對于勒的態度變化，展開曲折 的情節。試根據下面的提示，從多種角度，梳理一下課文的情節結構。 原因 ― → 結果 ( 邏輯 ) 期待 ― → 破滅 ( 心理 ) 開端 ― → 發展 ― → 高潮 ( 情節發展 ) 懸念 ― → 結局 ( 技巧 ) 【答案】 于勒揮霍家產，被送到海外。菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利普一家等待在海外發財的于勒歸來解困。于勒破產成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。 ( 邏輯 ) 于勒發財，菲利普一家盼望于勒歸來解困 。于勒成了窮光蛋，希望破滅了。 ( 心理 ) 菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利普一家等待在海外發財的于勒歸來解困。船上發現于勒破產成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。 ( 情節發展 ) 菲利普一家等待于勒歸來，為什么？于勒在海外發財了。不料于勒成了窮光蛋，菲利普夫婦失望怨恨而歸。 ( 技巧 ) 考查類型二 人物形象的分析與概括 [ 20 17 荊州 ] 《蹬布》這篇小說兩次寫到爸爸媽媽的對話，從中你讀出了一個怎樣的媽媽，怎樣的爸爸？ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ 媽媽是一個勤儉持家、體諒丈夫、疼愛女兒的媽媽， 爸爸是一個有責任擔當、理解他人、疼愛女兒的爸爸。 考查類型三 小說寫法特點的分析 新年禮物 侯發山 ① 進入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長的，各種形狀的都有。超市、商場門口的大海報，你方唱 罷我登場，打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領了。過年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現殺活羊的 ?? 都來了。有商家門口的音響放著 “ 新年好啊新年好 ” ，不時炸響的鞭炮，更是把年味送到城市的各個角落。 ② 李娟走進商場，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉似乎比平時笑得還燦爛： “ 歡迎光臨！ ” ③ 每到年關，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把，既當娘又當爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。記得進城的頭一年，她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個家政服務員，說白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說，睡前泡泡腳，勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆？ 第二年，給母親買了一個袖珍音響，里面裝了個卡，錄滿了家鄉戲，豫劇、曲劇， 還有大鼓戲。 弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個人在家孤獨，聽聽戲也不寂寞。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機方便多了。 ④ 第三年，她給母親買了一個按摩椅，母親經常腰疼，都是干農活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個，才想起給母親買的 ?? ⑤ 李娟東瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機，家里有；冰箱，家里也有，除了過年派上用場外，其他時間都罷著 工。洗衣機，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個，母親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當成柜子塞滿衣服了，說洗衣機老費電。即便是給母親買了，會不會用還得一說。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果，她的牙也退化了，咬不動。 ⑥ 李娟在商場轉悠了半天，也沒想好給老母親買什 么禮物好。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。 ⑦ 聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動：“ 娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺 ??你啥時間回來？ ” 家里裝的是座機，母親卻不會撥號，不能主動打電話，只能接電話。 ⑧ 又是這句話。每次打電話，母親都問李娟啥時間 回去。李娟耐心解釋道： “ 娘，我最近工作忙，回不去。 ”前不久，李娟剛換了雇主，這一家有一個老太太，她的兒子媳婦都在國外，忙，沒時間回來陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個人說說話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人，李娟就答應了。 ⑨ 母親在電話那端不說話。 ⑩ 母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語氣： “ 娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過電話。我有時間就回去。 ” 弟弟他們回去了，這個年也就熱鬧一點，家里也不至于太冷清。 ? “ 娟，給你寄的禮物你收到了嗎？ ” 母親在電話那端怯怯地說道。 ? 給 我寄禮物？李娟感到新奇： “ 娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的。 ” 母親又說： “ 我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮上趕集了 ??” ? 電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機，閑聊了一會兒，就問到正題： “ 娘說給我寄的禮物，啥禮物？ ” ? “ 姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去 ?? 我今天早上才在網上訂購的，讓他們直接送票去你那里，估計今天就會給你打電話，是臘月二十六的 票。姐，你幾年沒回來了，你就回來一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用 ?? 姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來陪她睡一晚上 ??” 弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚己悄然滑下來。 [ 20 17 荊門 ] 小說第 ① 段用大量筆墨寫越來越濃的年味，這樣寫的用意是什么？ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ① 交代故事發生的時間，渲染氣氛，為故事的發生、 發展提供背景，引出下文寫禮物；②烘托人物情感， 在這樣的氛圍中，李娟自然想為母親買新年禮物， 母親自然也期盼女兒回家。 【解析】 教材中對小說的寫法特點主要涉及以下幾個方面：一是景物描寫 ( 環境描寫 ) 的作用的分析；二是正面描寫和側面描寫的分析；三是人物描寫方式的特點與作用的分析；四是敘事角度 ( 或人稱 )不同效果的分析 ( 如《孔乙己》中用一個小伙計 “ 我 ” 的眼光來講述孔乙己的故事有怎樣不同的效果 ) ；五是選材的分析。以上幾個方面中，環境描寫、肖像描寫、動作描寫和語言描寫是寫法特點分析的重點。環境描寫答題的基本格式：一是要回答出描寫了怎樣的環境，二是要回答出景物描寫對情節發展的作用，三是要回 答出景物描寫對人物描寫的 作用，組織答案時要體現出這三個要點。 考查類型四 小說語言的品味 一棵小白楊 ① “ 一棵呀小白楊，長在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著北疆 ??” ② 一路聽著這首耳熟能詳的軍旅歌曲，我們的越野吉普車向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所，最標準的名稱是：塔斯提邊防連。 ③ 遠遠望去，矗立在一座山崗上的小白楊哨所， 在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。 ④ 身著迷彩服的哨所四班長王克懷，見面就給我們敬了一個標準的軍禮。 ⑤ 十八歲那年，新兵訓練剛結束，他就和十八位新戰友乘坐一輛卡車，唱著那首膾炙人口的《小白楊》，向邊境線上的小白楊哨所駛去。哨所矗立在一座陡峭的山頂上，四周的積雪還沒有融化，卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推，車子還是爬不動，無奈中他們又返回了營部。三天后，他們再次出發，誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子， 冰塊和著泥水洶涌奔流，載著他們的卡車又打道回府了。一周之后，他們才終于越過一路坎坷，登上了哨所。此時，連隊在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修，他們上來做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服，都是冰涼的雪水，小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山，連隊官兵吃不上新鮮蔬菜。面對這樣艱苦的環境，王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。 ⑥ 連隊組織新兵來到那棵小白楊下進行革命傳統教育，要求大家向哨所的前輩學習，以苦為榮，樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊，渾身上下又充滿了力量。 ⑦ 打槍，是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責是站崗、巡邏、執勤，對打槍的要求并沒有步兵連那么高。可王克懷不這么想：既然來當兵，