申報中級職稱述職報告(已修改)

　

【正文】 第一篇：申報中級職稱述職報告本人1998年畢業于無錫教育學院計算機專業，并于2002年7月畢業于東南大學計算機專業函授本科。1998年8月分配至河埒中學任教至今。2001年8月被評為中學計算機二級教師，2005年9月任信息技術教研組長?，F將本人任現職以來的主要工作情況報告如下：一、政治思想素質本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動，提高了對共產黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養，并努力向共產黨員學習，用一名共產黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己。二、業務能力教學能力作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優秀的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習，力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好計算機的基本知識與操作技能，發展學生的想象力和創造力，培養學生的網絡化環境下進行協作學習、分工合作的能力。在無錫市第二屆信息技術學科青年教師教學基本功比賽中獲得二等獎。在我?！伴_啟教學智慧，激發學習潛能”教學展示活動中，對外公開課《網頁制作》，受到好評。教育科研教師的生命力來自教育科研，教師的未來和未來的教師，都將與教育科研聯系起來。2003年，本人獨立承擔了校級子課題“信息技術與課程整合”的科研工作，并與許明源老師合作，進行了 “無錫市信息技術與課程整合展示課”活動，課題為《白楊禮贊》，受到了廣泛的好評。課題的結題論文《關于信息技術與課程整合的幾點思考》，獲得江蘇省現代教育技術論文評比三等獎。論文《網絡環境下學生信息素養的培養》獲無錫市中小學信息技術、教學研究論文評比三等獎。學生競賽和課外活動信息技術是一門知識與技能并重的學科，也是開展素質教育和培養學生創新能力的絕佳舞臺。在教學過程中，我注重對有特長學生的發現和培養，并開展競賽培訓工作，我指導的梁晨亮、楊帆、祝婷婷等二十多位學生在省、市信息技術奧林匹克競賽中獲獎，本人也在2003年、2004年連續兩年被評為無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優秀輔導員、伯樂獎。為了避免社會網吧對青少年學生的不良影響，充分發揮計算機網絡教室的優勢，本人積極組織和開展校園“綠色網吧”活動，活動時間為周一至周四，12：20——13：00。每學期初，制訂《“綠色網吧”活動計劃表》，學生在“綠色網吧”活動期間完成《綠色網吧活動報告》。這樣，使“綠色網吧”與各個學科緊密結合，為學生提供了自主學習和研究性學習的舞臺。2005年，我校被評為無錫市校園“綠色網吧”示范學校，我本人被評為無錫市校園“綠色網吧”先進個人。如何寫述職報告 個人述職報告范文 新員工述職報告 教務主任述職報告評職稱述職報告 新教師述職報告范文 村干部述職報告 銷售述職報告財務述職報告 教育局長述職報告 班主任述職報告 高級教師述職報告繼續教育本人積極參加各類教師繼續教育學習培訓，2003年參加計算機信息網絡安全員培訓，獲得計算機網絡安全員資格證書；同年參加國家信息化培訓認證，通過了“數據庫實現”“數據庫管理及維護”課程的認證。2004年參加永中Office骨干教師培訓和市級通識培訓。在此期間，我還參加了3COM、神州數碼網絡等產品的應用培訓。綜上所述，認為我符合中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優秀的人民教師。第二篇：申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告本人xx年x月畢業于西北師范大學生物科學專業，xx年x月在東鄉縣三塬學校參加工作，xx年x月至今調入xx中學任教。xx年x月晉升中學二級教師，符合申報中學一級教師的條件，下面將本人的工作小結如下：一、思想品質，職業道德忠于教育事業，嚴格遵守學校規章制度和社會公德，愛崗敬業；積極參加學校組織的各類各項學習與教育，始終不忘提升自身的素質修養，注重修德養性，努力提高思想政治素質和業務能力, 努力學習法律法規，學習理論和業務知識，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質，言傳身教，為人師表，具有較強的敬業、務實和奉獻精神。二、鉆研業務，不斷提高自身的能力。在教學上，積極參加教育教學改革實踐，認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中, 堅持認真備課，做到備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每一節課，上好每一節課，在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。在學生實際操作時，注意巡視，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得輕松，注意精講精練，認真及時批改學生的作業，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，注重課堂和作業的實效性，所任教班級的成績優秀。在兩次考核中被評為優秀。回顧幾年來的教育教學工作，對工作，我已盡力而為，對學生，我感到問心無愧，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。今后，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子?！?，奉獻我微薄的力量。第三篇：申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告我2003年8月入校上班以來，已經9年，干工作一直兢兢業業，勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，先將我入校以來任職情況簡述如下：一、思想政治方面以黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，通過學習黨中央各項方針政策，學習學校各項工作決策，不斷提高理論素養和政策水平，提高思想覺悟和認識水平，與學校的工作思路保持一致,配合處長搞好處室內部管理，團結帶領全處同志加強工作作風和工作責任感，建立全心全意為學生和廣大教職工服務的意識，調動每位同志的主觀能動性和工作積極性，自我加壓、團結務實，任勞任怨，優質高效地完成各項工作。二、教學工作最初在教務科電工教研室從事計算機教學工作，先后擔任過02級以來所有計算機班的visual basic、visual foxpro、frontpage xp、計算機網絡、計算機組裝與維護等專業課以及普通班的officexp、windows xp、計算機基礎與應用等基礎課，年均課時都在550節以上，我05年8月因為崗位調整進入學生科工作，2006年進入招生就業處從事就業工作，在干好本崗位工作的同時，一直從事兼職教學工作，基本上沒有間斷，年均課時也在150節以上。在教學上不僅做到幫差培優，而且在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在教學過程中，還及時補充新內容、新知識，擴展知識面，使學生學習知識不僅局限于教材。三、班主任工作我入校以來擔任辦主任工作從未間斷，先后擔任2003機電一班、04高級鉗工班、06高級鉗工班、08高級鉗工班班主任，不僅把學校的各項安排上傳下達，而且時刻把握學生思想動向，及時作好解釋引導，杜絕了隱性違紀事件的發生。從方方面面與學生交換意見，召開班會，時時教育他們，幫助學生在思想上走向成熟，學習上得到提高。積極組織學生參加各項活動，在活動結束后，及時總結，每一次活動讓學生都有收獲。班主任值班時間按時到崗，不遲到，不早退。先后2004年、2005年、2006年、2008年、2009年五次被評為優秀班主任。四、招生就業工作招生方面：發揮本人專業優勢，根據我校招生工作的需要，工作之余夜以繼日開發了招生信息管理系統，不僅使往年紛繁復雜的招生統計工作變得快捷、高效、準確，也為今后學校與家長聯系提供了方便，實際運用中不斷修正改進，逐步走向成熟，使用五年來，極大提高招生管理的效率，還進一步促進招生工作制度化、規范化、信息化建設，受到了領導和同志們的一致好評，為我校未來數字化、網絡化建設邁出了第一步。招生開始后，不顧高溫酷暑，認真負責，任勞任怨，耐心細致地向學生和家長介紹我校辦學實力、專業特點和畢業生就業情況；周到熱情地為每一位新生指導選擇合適的專業；就業工作：在各級領導的正確指引下，充分發揮計算機網絡優勢，以創新手段聯系用工企業，涵蓋了模具制造、摩托車制造、汽車部件、軸承、閥門、食品機械、造船等機械行業。特別是為數控、模具、機電、鉗工、計算機等專業開辟了新的就業渠道。在畢業生招聘過程中，了解畢業生們的就業意向和想法，做好就業指導和應聘參謀，還為全體畢業生搭建、飛信群等網絡平臺，利用畢業生信息發布欄、短信平臺、、飛信群等形式及時向各畢業班發布就業信息，提供就業咨詢，確保每一位畢業生不遺漏每一場招聘信息，引導大家更好的抓住時機，及時報名，找到滿意的就業單位。在精心挑選用人單位的基礎上，還對往年畢業生進行跟蹤服務調查，讓畢業生對所在用人單位作出評價，這也作為篩選用人單位的依據，通過跟蹤調查我們發現在寧波樂惠食品機械制造有限公司，在總共只有15個車間小組里，有7個車間組長是我校畢業生生，占了二分之一。為了使畢業生招聘工作更加規范化，我還開發了招聘信息管理系統，實現了招聘信息發布、應聘報名、畢業生信息查詢、就業查詢和統計等功能，就業處的老師徹底擺脫了原來繁瑣的紙上記錄，完全實現了無紙化業務處理，各類資料的統計查詢以及報表的生成，鼠標一點就可輕松完成，極大提高了工作效率。2006年、2007年2008年、2009年連續四年被評為先進工作者。總之，近十年的光陰轉瞬即逝，回首過去，我自認為在工作上無愧于心。思想、工作、學習方面以及個人素質能力各方面都得到了提高，在這里感謝各位領導及老師們的支持和幫助，我將在今后的工作中，虛心學習，用于創新，爭創佳績！第四篇：申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告申報中級職稱述職報告1教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易?？傁胪昝溃强傆腥焙?。無論是教學還是班級管理，我距離一個優秀的教師還有相當大的差距。教學成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊。始終在培養班干部上感到困惑。跟不上時代步伐，還需要不斷的接受學習才能不被學生和時代拋棄。這些都讓我覺得前方的路還很長，任重道遠，我將繼續以趕路的精神，在校長書記和其他領導、老師的關心、鼓勵和支持下，不斷完善自我，超越自我。我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師、優秀的教師，為濟南中學和祖國的教育事業貢獻自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。申報中級職稱述職報告2參加工作的前兩年，我擔任兩個班的語文課程，不當班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材，在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導下，我慢慢的可以勝任這個工作了。由于性格的關系，我那時候不是一個喜歡和學生較勁的老師，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發展。于是我走近學生，一點一點的改變我的授課方式。在課堂上尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學生，引導他們樹立向上的人生觀和價值觀，這也是大語文教學所必須的。當然課堂教學只是一部分，更多的功夫在課下。課后的訓練我一點也不放松，因為孫老師的經驗告訴我：沒有踏踏實實準確到位的課后訓練語文教學就只能是空中樓閣鏡花水月，是不會取得實質性成果的花架子。就這樣經過兩年，不敢說已經形成了自己的風格，不敢說已經窺到了語文教學的門徑，但是也初步取得了小小的成績，所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前，更是讓我感到欣慰。申報中級職稱述職報告3尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！首先感謝大家，今天能有這樣的升職機會，現將我的述職報告簡述如下：本人李燕霞19xx年7月畢業投身教育事業，任教初中語文至今教齡，11月晉升中學二級教師，如今已過去，現符合申報中學一級教師的條件，下面將本人的工作總結如下。一、思想品質，職業道德忠于教育事業，嚴格遵守學校規章制度和社會公德，愛崗敬業；積極參加學校組織的各類各項學習與教育活動，始終不忘提升自身的素質修養，注重德行，努力提高思想政治素質和業務能力, 努力學習法律法規，學習理論和業務知識，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質，言傳身教，為人師表，具有較強的敬業、務實和奉獻精神。二、鉆研業務，不斷提升。在教學上，我服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身業務水平，積極參加教育教學改革實踐。認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中,。堅持認真備課，做到備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每一節課，上好每一節課。在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分發揮學生的主體作用，讓學生學得輕松，注意精講精練，認真及時批改學生的作業，將他們在作業中出現的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。同時，做好課后輔導工作，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。注重課堂和作業的實效性，所任教班級的語文成績名列前列，在教學之余，認真閱讀了素質教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，多篇教育教學論文獲獎，例如《淺談新理念下的班主任工作》、《構建語文高效課堂的金鑰匙》獲重慶市課改論文二等獎，《初中語文開放式閱讀教學的策略研究》、《新課程理念下語文高效課堂的策略與研究》、《優化語文課堂教學 培養學生學習興趣