執行力標準版課件-wenkub

　

【正文】 ? 而愚昧的組織一定是不能發展壯大的。? 一條公理 :? 人之差距： 最小是智商，最大是情商。執行作為管理學領域中的一門學問， 2023年才開始傳入中國并在中國企事業單位界掀起一股熱潮，以至于中國組織界把 2023年稱為 “中國組織執行年 ”。? 一個組織的成功， 20％靠的是正確的發展策略， 60％靠的是各管理層堅強的執行力，另外 20％則是屬于運氣等客觀的因素。? 理念理念 5? 謀事在于人，成事在于天。? 人類因有理想夢想而偉大 組織靠誠信文化而繁榮? 理性人讓自己適應規則 非理想人讓規則適應自己 理念理念 11?二、基本理論 12執行與執行力的概念執行與執行力的概念 執行不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取執行不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動來實現目標的系統流程。執行力就執行并完成任務的能力，執行并實現組織既定戰略目標執行力就執行并完成任務的能力，執行并實現組織既定戰略目標的能力。執行力是一個組織從上到下對質量和數量的貫徹，它的衡量標準執行力是一個組織從上到下對質量和數量的貫徹，它的衡量標準就是按質按量完成自己的工作任務。? 可執行性? 可操作性目標目標 =指標指標 +程度程度 +時間時間 18? 組織執行力的實現，領導是第一執行人，也是第一責任人。 24價值價值目標目標 行為行為行為型管理行為型管理價值型管理價值型管理文化管理的產生文化管理的產生文文化化管管理理目標型管理目標型管理執行力的無形推動來源于組織文化管理，組織文化管理以組織執行力的無形推動來源于組織文化管理，組織文化管理以組織核心價值觀、戰略目標和行為規范所產生的無形力量，形成最核心價值觀、戰略目標和行為規范所產生的無形力量，形成最后行為的統一，產生對決策實施與執行的推動。組織執行力的評價控制來源于組織的績效管理，組織績效管理以工作分析、人員來源于組織的績效管理，組織績效管理以工作分析、人員配置和業績考核對組織行為所產生的績效進行評價，形成配置和業績考核對組織行為所產生的績效進行評價，形成控制機制，使決策得以實施與執行，以及改善。觀念的偏頗可能大大壓縮智慧。35：企業做 “ 強者 ” 又要做 “ 適者”? 資本的數量和質量– 資本的數量和質量是一個國家經濟狀況的根本標志。包括權利、地位、財富、資金、學識、機會、信息等。 斯密 《國富論》 工人技能與經濟增長? 馬歇爾 工人的雙重性 ? 洛特卡和達布林 人力資本的數量研究? 沃爾什 人力資本價值的成本估算? 舒爾茨– 人的知識、技能、健康等人力資本的提高對經濟增長的貢獻遠比物質資本、勞動力數量的增加重要。w 觀點之二：從形成的角度來定義觀點之二：從形成的角度來定義– 人力資本是指人們在教育、職業培訓、健康、移民等方面的人力資本是指人們在教育、職業培訓、健康、移民等方面的投資所形成的資本。人力資本是體現在人身上的技能和生產知識的存量。? 人力資本產權關系的特點– 人力資本存在于人體之中– 人力資本投資的對象或客體是人– 人力資本投資過程與消費過程交織在一起– 人力資本的形成、使用、折舊和消亡與人的生命結合在一起– 人力資本的使用、支配、轉讓和交易等均依賴于個人的意志和行為以及其他的個人因素63? 人力資本產權關系特殊性的表現– 人力資本承載所有者與其他所有者之間存在矛盾– 人力資本承載者的意志與行為對人力資本產權關系現實的影響– 人力資本權分割困難? 人力資本的投資或形成過程與個人的消費過程交織在一起? 人力資本形成與人力資本存量的增加是一個不僅連續，而且前后密切相關的過程64? 人力資本投資收益的不確定性? 人力資本產權收益分配上的困難? 企業人力資本投資的復雜性65? 國家、企業、個人財富增值的途徑? 影響國家、企業、個人財富增值的人力資本– 知識、技能、體力– 道德素質? 道德素質與交易費用 組織道德與社會道德 主觀理性人的道德選擇– 信譽– 關系社會? 對行為主體財富增值的積極意義 可能的消極作用66? 基礎性人力投資與交易性人力投資– 道德建設 信譽投資 社會關系投資 企業與個人投資差異67?四、重要原理68? （一） 薩蓋定律? （二） 木桶定律? （三）慣性定律? （四）杠桿定律? （五）簡單定律? （六）合作定律? （七）角色定律? （八）突變定律? （九）激勵定律69? （一）薩蓋定律：執行力與目標的數量相關。? 木桶裝水多少取決于木桶的短版? 組織執行力強弱取決于最弱環節? 提高執行力必須改變其薄弱環節? 揚長才能避短 補短才能揚長71? （三）慣性定律：執行力大小依賴于慣性的作用。? 合作才能生存? 合作才能共贏? 合作不是犧牲? 有效保護自我? 親密不是無間? 距離可產生美? 也可產生親密75? （七）角色定律：執行力大小與成員定位相關。? 發揮好，高層聯系基層一座橋。? 領導從下做起 好領導學經驗 壞領導吸教訓94?六、執行領導95? （一）素質要求? （二）三大步驟? （三）六條行為96（一）素質要求? ? 韌 性97? 據統計：管理失敗最主要的原因是管理者和同事、下級處不好關系。 ? A覺得責任重大，技術進步日新月異，部門中又有許多技術問題沒有解決，很有緊迫感，每天刻苦學習相關知識，鉆研技術文件，加班加點解決技術問題。? 98? 同心同德? 相互欣賞? 相互信任? 互幫互助? 奉獻精神? 團隊自豪99好的管理團隊? （ 1）明確 “ 老人 ” 與 “ 能人 ” 的界限? 資歷 ≠ 能力? （ 2）明確 “ 好人 ” 與 “ 管理 ” 的界限? 人緣 ≠ 民心? （ 3）明確 “ 殷勤 ” 與 “ 效益 ” 的界限? 老成 ≠ 精明? （ 4）明確 “ 言詞 ” 與 “ 為人 ” 的界限? 表白 ≠ 清白100? 堅韌性內涵? 挫折耐受力、壓力忍受力、自我控制力? 堅韌性表現? 堅強意志，不以物喜，不以己悲。? 依靠積極分子? 團結中間分子? 爭取落后分子 108? 普通成員的責任心? ? 中層成員的上進心? ? 高層成員的事業心? ? 三心組合的一條心109中層管理者的美德 ? 功高不自傲 權重不謀私? 求名不虛榮 牟利不忘義? 得意不忘形 失意不沉淪? 貧賤不移志 富貴不荒淫 110中層管理者的特點 ? 能領導完成任務 ? 能有效激勵下屬? 能果敢進行決斷 ? 能有效跟蹤計劃111中層管理者的要求 ? 多在人才上花些時間? 認真地分析工作性質? 一定要擺脫個人好惡 ? 勇于處理績效差的人 112愛才之心? 重視人才? 尊重人才? 重用人才113識才之眼? 不唯我是則? 不先人為主? 不偏聽偏信? 不求全責備? 不把人看死? 不以偏概全 114求才之渴? 千軍易得 一將難求? 蕭何：夜追韓信? 劉備：三顧茅廬 115用才之能? 取人之才智 用人之道德? 有能力人 及時發現 及時提拔? 仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓 ? 文不如張良