敖吉二小弘揚民族精神月活動實施方案-wenkub

2024-10-15 10 本頁面

　

【正文】圍，通過升旗講話、學校宣傳黑板報，大力宣傳和弘揚民族精神。結合環境教育對學生進行創新精神教育。認真開展“心系家鄉、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。現就我校2013年“弘揚民族精神月”活動特制定如下方案：一、活動主題：我的夢—中國夢、二、加強活動的組織領導成立以校長為組長、德育校長為副組長、輔導員為成員的領導小組，充分發揮弘揚和培育民族精神教育工作的作用性，積極調動全體師生參加到弘揚和培育民族精神教育的活動中去，做好學校的宣傳、教育工作。第一篇：敖吉二小弘揚民族精神月活動實施方案敖吉二小弘揚民族精神月活動實施方案民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。組長：張鳳春、副組長：管國民、成員：姜俊杰、高殿福、鄭玉榮、趙子祥、苗伯祥、高興文、李國忠、武臣、臧洪凱、三、因地制宜開展主題教育結合《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的學習貫徹，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的具體要求，從以下三方面開展弘揚和培育民族精神教育活動。3．深入開展創新精神教育。四、積極組織《我的夢此項活動要做到把道德建設貫穿到學校教育體系中，滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環節；積極引導學生養成良好的行為習慣；鼓勵和引導學生開展形式多樣的讀書、征文、誦讀和演講等各種教育活動。二、建立領導負責制，健全機構建立以校長為組長的領導小組，充分發揮弘揚和培育民族精神教育工作的重要性，積極調動全體師生參與到弘揚和培育民族精神教育的活動中去，做好學校的宣傳、教育工作。利用大會組織全體教師共同學習中共中央國務院印發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及中宣部、教育部頒發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。時間安排：9月1日——10月1日活動形式：利用宣傳欄、黑板報、電視、廣播；開展知識競賽、專題研討、主題班會、征文等活動主要內容：9月1日，安排學生收看中央電視臺第二頻道播出的“開學第一課”，3—6年級學生撰寫觀后感。9月12日，利用升旗儀式進行宣傳動員。9月23日，進行以“慶祝黨成立90周年”為主題的黑板報評選活動。19月30日，開展“不忘歷史使命爭做優秀小學生”的活動，去革命老前輩那送溫暖，并聽老人講那過去的故事，不忘歷史使命與職責。一、活動指導思想增強學生對民族優秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，進一步深化廣大中小學生對偉大民族精神的認識。要加強家庭、社會、學校三結合的作用，把開展弘揚和培育民族精神教育作為一項系統工程，充分整合和利用學校、家庭、社會的各種教育資源，協調各方面力量形成合力，努力營造良好的社會育人環境。（1）開辟紅領巾“紅色之旅”。（3）實施紅領巾“調查、研究、學習工程”。（1）根據新時期道德教育的要求，我們貼近學生實際，以家鄉的喜人形勢為切入口，引導全體隊員了解家鄉的風土人情，家鄉獨特的景色，通過親身經歷，資料搜索，現場介紹等環節激發隊員的愛鄉情懷。組織少先隊員觀看《國慶50周年閱兵式》、《人民的兒子鄧小平》、《抗日戰爭》等影片，并組織高年級學生撰寫影評，加深印象；組織學生參加國防教育講座等活動，培養愛國情懷和國防意識。（3）各中隊舉辦一次“弘揚和培育民族精神”的主題中隊會，輔導員設計好活動方案，上報主題中隊會的召開時間，德育處組織中隊輔導員和學生代表觀摩。（7）以中隊為的單位，舉行一場愛國主義故事會。充分利用我校廣播、網絡、黑板報、橫幅、校刊校報等宣傳手段，以班級文化建設為平臺，積極開展班級文化建設評比活動，進行社會主義榮辱觀、弘揚民族精神、傳承中華美德的宣傳教育，營造出弘揚和培育民族精神的濃郁的校園氛圍。認真貫徹新的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，結合新學年開學、新生入學教育、9月20日“公民道德宣傳日”等有利時機，狠抓學生行為習慣的養成教育。各班可根據年級段特點圍繞學校活動主題，有選擇有創新地開展各項教育活動，以活動教育人。同時，又要力求各項活動的創新性和主題鮮明性，以更有效地激發我校學生愛國、愛鄉的情感，使他們樹立遠大理想，立志以實際行動報效祖國

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