61三好班集體事跡材料-wenkub

　

【正文】 出一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意?；▓@因為有美花群集才引人駐足觀看；大海因為眾多的水滴匯聚到一起才變得氣勢威宏。因為我們有一個共同的名字——五年級一班。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。五、永無止境的進取心催促我們奮進我們班幾年來取得了可喜的成績，多次在學(xué)校的量化評比和競賽中獲獎。四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。由于實施的這些班級制度是由同學(xué)們自己提出、制定的，因而效果較好，大家都能認(rèn)真遵守。整齊的桌椅，整潔的教室，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和關(guān)心友愛、互幫互助的同學(xué)關(guān)系會給讓你眼前一亮。第一篇：61三好班集體事跡材料三好班集體事跡材料三岔口中學(xué)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好！，是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。這樣的可喜局面真是來之不易，它是全體師生悉心營造、共同維護的結(jié)果。我們還以學(xué)校學(xué)生會檢查為契機，加強對班級紀(jì)律、衛(wèi)生等的管理，把學(xué)生會要檢查的各個方面內(nèi)容劃分為若干責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)，小到一只簸箕、一把墩布如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論，書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)，運用典型事例，進行表揚和批評，運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的思想和行為。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練字、聽寫詞語、口算練習(xí)、課前預(yù)習(xí)、每日一分鐘演講等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；能圓滿完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。優(yōu)良的班風(fēng)受到了所有任課老師的一致好評。一分耕耘，一分收獲，我們辛勤的努力，一定能結(jié)出更豐碩的成果。我們相聚在XXX小學(xué)，聚在五年級一班，這是一種緣分。同樣，一個好的班集體需要同學(xué)們的努力才能成為一個溫馨的大家庭。在一年半的時間里，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負(fù)責(zé)，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅定地相信，有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢想照進現(xiàn)實。我們還設(shè)定了規(guī)范監(jiān)督崗，使我們的紀(jì)律越發(fā)穩(wěn)定?，F(xiàn)在，同學(xué)們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進行一天的學(xué)習(xí)生活，在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如數(shù)學(xué)題練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如大課間活動、課間休息、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每天的值日，學(xué)生間的評價等。特別是喚起“后進生”內(nèi)心的尊嚴(yán)感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊，從而形成真正的平等意識。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。這是我們在班會中得到的啟示。在2016年，我們又提出新的奮斗目標(biāo)，全班學(xué)生朝著共同的方向前進。面對未來，五年級一班的全體同學(xué)充滿信心，他們正團結(jié)拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進。我接手這個班的時候，心里真的一點底都沒有，甚至有些擔(dān)心，生怕自己干不好。還有我們的“星級”評比欄，上面記錄了同學(xué)們“奪星”的情況：有認(rèn)真執(zhí)勤的班長王學(xué)薇，有熱愛勞動，每天都堅持幫助同學(xué)們做衛(wèi)生且最后一個離開的楊順利，有遵守紀(jì)律，為同學(xué)做表率的紀(jì)律委員趙全博，有經(jīng)常幫助同學(xué)補習(xí)的計妍等等，每當(dāng)看到這些，我總有一種說不出的欣慰，并對我班工作的開展充滿十足的信心。學(xué)校作出了一個決定，改變原三年級的學(xué)生，打亂之后再重新分班，這是改變的前提，接下來的是改變學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式，改變自己的思考方式，改變自己的行為方式，多思考、多創(chuàng)造，自主去完成老師交給的任務(wù)。說了等于沒說，做了等于沒做，執(zhí)行力較差。然后找他們單獨談話，了解原因，解決問題。我這樣做的次數(shù)多了，那些愛鬧事的學(xué)生也就沒有了機會，他們的紀(jì)律自然就好了起來。有了他們的幫助，我可以騰出手來處理一些作業(yè)和幫助學(xué)困生解決一些實際問題。班委會成立后，實行輪流負(fù)責(zé)制，即每周都有一名班委會的成員執(zhí)勤，其實就讓他在前邊寫作業(yè)，維護班里的秩序。我們還建立了自主管理崗位，有“地面保潔員”、“黑板美容師”、“圖書管理員”、“板報設(shè)計師”、“護花小使者”等等。正是有了這些班委們的鼎力相助，我在管理起來非常得手，開展活動游刃有余，把工作交給他們不僅提高效率，降低我的工作負(fù)擔(dān)，還鍛煉了他們的能力。師生之間的感情用較短的時間拉進了距離。通過這個活動，學(xué)生們在寫作業(yè)的時候比原來工整多了，每天都積