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20xx學校教師外出培訓計劃-wenkub

2024-11-20 02 本頁面

　

【正文】少聽30節課。
　　(3)教學觀摩：積極參加我校定期的聽課、評課，進行教學研究，以解決自己教學中的疑難問題，讓我的教學更具特色。
　　幫助自己樹立更強的課堂質量意識，向課堂要成績，要效果。著眼點放在理論與實踐的結合上。
　　二、個人研修目標：
　　通過學習，提高自身的師德修養，提高自身的業務水平，提高自身的管理理念和管理水平。“校本研修”作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主發展的重要方式和有效策略，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建了一個專業發展的自我反思平臺。資料共分享，我們負責傳遞知識。學校教師外出培訓計劃　　學無止境，歡迎閱讀。為了提高自己的工作能力和業務水平，更好地為教學和管理工作服務，根據上級部門的有關要求和學校的工作實際，自身的發展要求，在新課程理念的引領下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
　　三、學習形式：
　　(1)自主學習：自學，記讀書筆記，學校每學期推薦的書目，認真讀書學習、交流研討。
　　(4)專題培訓：積極參加學校以及上級組織的各種教研培訓，將培訓學習與自己的教學實踐緊密地結合起來，并及時反思、總結。每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。充分發揮教研組的作用，并結合本組的具體實際開展教學研究。以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平。
　　五、具體措施：
　　注重日常教學常規的扎實與提升。在總結經驗中完善自我。
　　樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。
　　六、上學期任務具體安排：
　　總之，今年我將積極進行校本研修工作，盡量使自己的綜合素質得到全面提高，讓自己的教學更具有特色，以培養出更出色的學生，加快我校的課改步伐。能否用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質，取決于教師對設備運用的技能和掌握程度。為加強此項工作的管理，確保我校遠程教育師資培訓工作的正規化、規

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