20xx高考二輪復習英語教案——專題九名詞性從句(文件)

　

【正文】 him do 。例如：Last night I did nothing but watch TV．昨天晚上，我除了看電視別的什么也沒有干。（4）不定式與動名詞的邏輯主語和分詞獨立結構1)不定式的邏輯主語為：for +名詞(或代詞賓格)+ 不定式。2)動名詞的邏輯主語為；①人稱代詞的所有格+動名詞；②名詞39。s working late．他不喜歡他妻子工作得很晚。It39。2)It is + no use, no good(fun, a great pleasure, a waste of time, a bore...)等名詞+doing is no use 。3)It is + useless(nice, good，interesting, expensive等形容詞)+ doing sth． It is useless 。有些非謂語形式已成為固定用語，用來表示說話人對說話內容所特的態度。二、功能：“獨立主格結構”實質就是帶有自己主語的非限定狀語從句。如：表原因、表條件、表方式、表伴隨、表時間等，在句中通常起狀語作用。（代詞＋－ing。表狀態）Class over, we began to play ，我們開始玩籃球。但是，獨立主格結構轉換成狀語從句后，有自己的邏輯主語，與主句的主語不一致；而分詞短語轉化為狀語從句后，從句的主語與主句的主語相同。語法上稱作“依著原則”；有些分詞結構在句子上找不到它的邏輯主語，語法上稱作“懸垂分詞”。這些短語有：generally speaking。例：⑴ Generally speaking, the rule is very easy to ，這個規則很容易懂。to be sure。to make the matter worse等等。（such an able man和 to help you 之間存在著主謂關系）= Since such an able man will help you, you will surely succeed sooner or seating himself at the desk, his mother began to tell him a ，他母親開始給他講故事。1．動詞不定式用主動的形式在獨立主格結構中，動詞不定式和它前面的名詞或代詞存在著邏輯上的主謂關系。（＝Because I shall check so many exercisebooks tonight ,I really can39。Being ill, he went ,他回家了。（＝The four of us agreed on a division of labour and each is to translate a quarter of the book.）Many trees,flowers,and grass to be planted, our newlybuilt school will look even more ，花和草后，我們新建的學校將看上去更美。（= As his mother is to e tonight, he is busy preparing the dinner.）——will you go to the concert tonight 你今晚去聽音樂會嗎？ —— many exercisebooks to check, I really can39。（lost 的邏輯主語是the key，lost 也可以用完成式having been lost）= Because the key to the bike had been lost, he had to walk to ．不定式“獨立主格結構”在“邏輯主語+動詞不定式”結構中，動詞不定式和它前面的名詞或代詞存在著邏輯上的主謂關系。⑵ To make the matter worse, he locked his keys in the ，他把鑰匙鎖在車里了七、非謂語動詞獨立主格結構在獨立主格結構中，非謂語動詞和它前面的名詞或代詞存在著邏輯上的主謂關系。to cut a long story short。有些固定短語是帶to的不定式，表明說話人的立場和態度，在句中作獨立成分。judging from。(依著原則)⑵ When planting these flowers, care must be taken not to damage the root.(我們)種花時必須小心，不能碰壞花根。⑵ When we see from the top floor, we can find the garden more beautiful.－→Seeing from the top floor, we can find the garden more ，花園更漂亮。（借此結構；表伴隨）The last guest to arrive, our party was ，我們的晚會開始了。（無動詞結構；表伴隨）The old man sat in his chair, his eyes ，閉著眼睛。按其結構形式分為：—ing 分詞獨立主格結構；—ed分詞獨立主格結構；無動詞獨立主格結構等。而有些非限定性從句和無動詞從句帶有自己的主語，在結構上與主句不發生關系，因此成為獨立主格結構。獨立主格結構一、概念：“獨立主格結構”是由名詞或代詞作為邏輯主語，加上分詞、形容詞、副詞、動詞不定式或介詞短語作為邏輯謂語構成。It is good Playing chess after supper．晚飯后弈棋挺好。It is a great fun playing football．打籃球很有趣。7．非謂語動詞中的有關句型（1）動名詞作主語的句型1）Doing...+ is an 。這類詞主要有：absurd, bold, brave, courageous, careful, careless, clever, wise, foolish, silly, stupid, good, nice, kind thoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel ,selfish, wicked, wrong等 It is very kind of you to help me．你幫助我太好了。例如： Tom insisted on my going with them．他堅持要我和他們一起去。(注)在表示人物性格、特性等的形容詞后面，常用of引出不定式的邏輯主語。The doctor told him nothing but to stop smoking．醫生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。(注)：①上述感覺動詞與使役動詞轉換為被動結構時．其后的不定式一般需帶to，如： He was seen to e．The boy was made to go to bed early.②在動詞find與help之后，不定式可帶to亦可不帶to，如: He was surprised to find the sheep(to)break fence at this season．他發現羊在此季節越出柵欄，感到驚訝。When the streets are full of melting snow, you cannot help but getting your shoes wet.(3)不帶to的不定式1）在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶to。(賓語)The difficulty was how to cross the river．困難在于如何過河。它在句中可以用作主語、賓語、表語和雙重賓語。(結果)We are glad to hear the news．我們很高興聽到這消息。(時間)Reading carefully，you39。(目的)2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。Faced with difficulties, we must try to overe ，我們必須設法克服。He went out shutting the door behind 。3）下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有被動意義，這點要注意： departed, elapsed, faded, fallen, gone, frownup, retired, returned, risen, set, vanished, muchtraveled, newlyarrived, recentlye(3)不定式和分詞作定語時的時間關系 一般來說，不定式所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之后；現在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生；過去分詞表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前。He rushed into the burning house．他沖進了正在燃燒著的房子。Their decision to give up the experiment surprised us． 他們放棄這個實驗的決定使我們大吃一驚。6）不定代詞something, nothing, little, much, a lot 等習慣上用不定式做定語。3)不及物動詞構成的不定式做定語，要加上適當的介詞和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關系，這里的介詞不能省去。4．不定式、現在分詞和過去分詞作定語的區別(1）不定式作定語1)不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關系He was the last one to leave school yesterday．昨天他是最后一個離開教室的。s try doing the work some other way．讓我們試一試用另外一種辦法來做這工作。t regret telling her what I thought．我不后悔給她講過我的想法。例如： I should like to see him tomorrow．10)need, want, deserve +動名詞表被動意義；+不定式被動態表示“要(修、清理等)”意思。attempt企圖 enable能夠 neglect忽視 afford負擔得起 demand要求 long渴望 arrange安排 destine注定 mean意欲，打算 begin開始 expect期望 omit忽略，漏 appear似乎，顯得 determine決定 manage設法 cease停止 hate憎恨，厭惡 pretend假裝 ask問 dread害怕 need需要 agree同意 desire愿望 love愛 swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供 beg請求 fail不能 plan計劃bother擾亂；煩惱 forget忘記 prefer喜歡，寧愿 care關心，喜歡 happen碰巧 prepare準備 decide決定 learn學習regret抱歉，遺憾 choose選擇 hesitate猶豫 profess表明 claim要求 hope希望 promise承諾，允許 start開始 undertake承接 want想要 consent同意，贊同 intend想要 refuse拒絕 decide決定 learn學習vow起contrive設法，圖謀 incline有?傾向 propose提議 seek找，尋覓 try試圖2)下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語+動詞不定式 ask要求，邀請 get請，得到 prompt促使 allow允許 forbid禁止 prefer喜歡，寧愿 announce宣布 force強迫 press迫使 bride 收買 inspire鼓舞 request請求 assist協助 hate憎惡 pronounce斷定，表示 advise勸告 exhort告誡，勉勵 pray請求authorize授權，委托 help幫助 remend勸告，推薦 bear容忍 implore懇求 remind提醒 beg請求 induce引誘 report報告pel強迫 invite吸引，邀請，summon傳喚 mand命令 intend想要，企圖 show 顯示 drive驅趕 mean意欲，打算 train訓練 cause引起 instruct指示 require要求 deserve應受 leave使，讓 tell告訴 direct指導 like喜歡 tempt勸誘 entitle有資格 order命令 warn告誡 enable使能夠 need需要 urge激勵，力說 encourage鼓勵 oblige不得不 want想要 condemn指責，譴責 lead引起，使得 teach教 entreat懇求 permit允許 wish希望(2)有少數動詞只能用動名詞作賓語 【口訣記憶】考慮建議盼原諒，避免錯過繼續練，否認完成就欣賞 禁止想象才冒險，不禁介意準逃亡acknowledge承認，自認 cease 停止 mention說到，講到 admit 承認 tolerate忍受 dislike不喜歡，討厭 advocate：提倡，主張 plete完成 dread可怕 appreciate 感激，欣賞 confess坦白 endure忍受 avoid避免 contemplate細想 enjoy享有，喜愛 bear忍受 defer拖延 envy嫉妒can39。The pupils will get confused if they are made to learn too much．如果要學生學得太多，他們會感到糊涂的。People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid victory in the final was no mor