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小珊迪讀后感-預覽頁

2025-09-29 08:03 上一頁面

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【正文】界。假如說社會主義社會是天堂，那么資本主義社會就是地獄。親愛的小珊迪，是你讓我懂得了這么多，你的美好形象永遠刻在我的心中。小珊迪短暫的一生，是對資本主義的鞭撻和批判。生活中，嚴格要求自己，加強思想品德學習，做一個誠實、善良、勇敢的人。畢業以后，他去德國的大公司尋找工作。但是，誰也沒想到，他找的一家小公司還是拒絕了他。我們從網上找到了一份關于您的記錄。 ” ，聽了這個真實的故事有些什么想法。。要讀出這樣的感覺。怎樣的請求叫乞求？可憐地請求、懇切地請求、苦苦地請求、像要飯一樣地請求，這才叫乞求。小利比，我可憐的弟弟！我死了你怎么辦呢？誰來照顧你呢？ ”（ a、請注意這是一個斷了兩條腿、快要死了的人說的話。為了那一盒小小的火柴，為了那四個需要找還的便士，他死了！除了他的弟弟小利比，除了故事中那個買火柴的我，誰也不知道小珊迪死了，誰也不知道小珊迪是因為什么死的。他想為小珊迪畫一張像。請用課文中描寫小珊迪外貌的詞句，寫一段關于小珊迪外貌的話。聽著大家的發言，我們仿佛又一次看到了小珊迪那誠懇的面容，又一次看到了小珊迪那使人信任的神情。。 ④ 從 “ 啊！請您現在就買吧！先生，我餓極了 ” 看出小珊迪非常需要錢。 ⑧ 從 “ 我的兩條腿全斷了，就要死的 ” 看出小珊迪非常需要錢。他還需要錢去上學，需要錢去游玩，需要錢去過一種幸福的生活。小珊迪心里想：（學生練筆擬寫如下：！便士！便士！那些便士哪兒去了？我拿什么錢去還那位先生吶 ?腿不能動了。我真想馬上把錢還給你的，可我被馬車撞了，我不是故意的。），教師作隨機點評。 ① 指名誦讀此句。 ⑤ 把 “ 不是那種人 ” 的意思突出來，該怎么讀？指名誦讀。，指名上臺板書答案。六、活讀，妙筆且抒個中情：我們忘不了這位可愛又可敬的小珊迪，我們也忘不了那位可憐又可悲的中國留學生。叔叔，您好！（學生練筆預想如下：，不缺知識，不缺能力，但您缺的是誠實，缺的是守信。您在誠信這里跌倒，希望您在誠信這里站起來。：同學們，讓我們像小珊迪一樣，多一份誠實的面容，多一點守信的品質吧。（小珊迪拿過一先令就向臺的右邊奔去）第二幕時間：晚上地點：旅館內人物：我、小利比、服務員（燈光四起，在房間里，我正靜靜地看書）我：（疑惑不解地自言自語）那小孩怎么還不回來，是不是我被騙了，可是他那么誠懇，不象是個見錢眼開的人 ?? （過了一會兒，服務員從右側上場，響起一陣敲門聲）我：（被驚醒）進來服務員：（推門而入）先生，有人找你 1（我略一沉思，再點點頭示意讓那人進來，旅館的人手一揮，小利比上場）我：（抬起頭，卻發現不是小珊迪，又有些失望，然后疑惑地問）找我有事嗎？小利比：（找了半天，才摸出幾個便士）先生，您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎？我：（高興地親切地）是的小利比：（馬上哽咽著說）這是您那個先令找回的四個便士。說不定他還會死的 ?? （一陣傷心的哭泣聲響起）第三幕時間：晚上地點：珊迪家人物：小珊迪、小利比、我（珊迪躺在一張破床上，呻吟著，伴著哀傷的音樂，利比和我上場，來到床前。小珊迪：（請求的語氣變得強烈）買一盒火柴只要一個便士呀！我：（摸了摸口袋）我明天再買吧 ?? 小珊迪：（急切、聲音更加顫抖，像要飯似的乞求）啊！請你現在就買吧，我餓極了，我可以給您去換零錢。他的帽子不見了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了。

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