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小學英語課文朗讀比賽方案-預覽頁

2025-11-15 00:07 上一頁面

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【正文】評分標準如下：（1）發音準確，語調自然流暢（10分）；（2）表達生動、富有感染力（6分）；（3）儀態整潔、表演端莊大方（4分）。二、參賽時間、地點、對象2010年12月1日在校園內進行。英語老師提前一周給出每個年級四到六篇的指定朗讀內容，到比賽時由選手從相應指定的朗讀材料中隨機抽取一篇進行朗讀。比賽過程中，下一位開始開始抽取題號，并做準備，以此類推。五、評比標準：由具有一定英語知識能力的教師組成評委，比賽選手的分數是各評委老師總分后的平均分。二、活動步驟在任課教師全面輔導的基礎上，進行班級朗讀比賽，各教師組織評比和獎勵。五、活動時間、地點2017年6月日學生餐廳六、評分標準語言準確地道（3分）語調規范自然（3分）節奏感強、語流順暢（2分）表情自然、表演投入（1分）穿戴整齊、大方有禮（1分）總分為10分七、英語教師八、獎項設置依據評委的打分，按分數高低，分年級設置一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名。朗誦內容：各班從本年級本學期語文課本中任意挑選，體裁不限。評委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。四、評委組織：打分：全體教師統計與核算：李麗郭翠五、活動時間：11月30號（第13周周五）下午六、其他：音響功放：鄧群拍照錄音：王存強獎狀填寫：潘合朗附：橫林鎮西小學朗誦比賽評分表小學朗讀比賽方案（二）一、比賽目的：針對我校學生朗讀水平不高，甚至低下的現象，我校開展“宅山中心小學課文朗讀比賽”。時間不超過10分鐘。舉止大方、得體，表情投入，充滿自信。整個活動過程全校師生均用普通話交流。四、比賽時間：10月15日（周五）附：（請各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導處）。

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