正文內容

小班幼兒傾聽能力的培養-預覽頁

2025-11-15 00:08 上一頁面

下一頁面

　

【正文】（1）積極創設良好的語言環境，是培養幼兒傾聽習慣于的關鍵。（2）多和幼兒交談，是培養幼兒傾聽習慣的基礎。（3）以身作則，成為幼兒傾聽習慣養成的榜樣有興趣地做好幼兒的聽眾，耐心、認真地傾聽幼兒的述說，并對他們所說的內容感興趣，這是成人給予幼兒最好的鼓勵，也是在潛移默化之中給予幼兒良好傾聽習慣的榜樣作用。“認真傾聽”這個習慣并不是與生俱來的，而是需要經過長時間、多渠道地培養和訓練的。只有當傾聽的內容能引起幼兒的興趣時，幼兒才能投入到傾聽活動中去。小班幼兒喜歡傾聽故事，但由于他們的語言表達能力不強，注意力不穩定，易分散，有的幼兒不能理解語義內容，從而影響了傾聽。如，在閱讀活動《氣球》中為了讓幼兒對顏色有直接感知的認識，設計了為幼兒準備紅、黃、藍、綠的氣球讓幼兒自由的游戲進行找朋友，然后字寶寶與相同顏色的氣球找朋友。相信大家都聽過這么一句話：“好孩子是夸出來的。幼兒園主要通過以下幾方面來培養幼兒的傾聽能力。通過聆聽他們的聲音，學學車子唱歌的聲音，了解這些車子對于我們生活的不同作用。說話時放慢速度，使他們聽清每個字的正確發音，特別是針對幼兒難以發出的音或發不準確的音，在說話時口型稍微夸張些，這樣不僅使幼兒能聽清準確的發音同學能看清發音的口型，便于幼兒模仿。（一）培養幼兒良好的傾聽和禮貌習慣。傳話游戲可以訓練孩子的記憶能力。這樣經常性的開展能逐漸培養孩子仔細傾聽的能力和習慣。聽得不仔細、不專心和不認真。興趣是幼兒主動學習的動力。故事簡短、有趣易懂的兒歌和故事。特別是年齡小的幼兒，游戲時很投入，以游戲的口吻和幼兒說話，幼兒也容易接受，因此在閱讀活動中我們老師經常采用游戲的方法。”夸獎和表揚是我們采用最多的一種教學方法，也有利于孩子自信心的建立。（1）積極創設良好的語言環境，是培養幼兒傾聽習慣于的關鍵。（2）多和幼兒交談，是培養幼兒傾聽習慣的基礎。（3）以身作則，成為幼兒傾聽習慣養成的榜樣有興趣地做好幼兒的聽眾，耐心、認真地傾聽幼兒的述說，并對他們所說的內容感興趣，這是成人給予幼兒最好的鼓勵，也是在潛移默化之中給予幼兒良好傾聽習慣的榜樣作用。傾聽過程實際就是吸收、儲存信息的過程。殊不知，大聲訓斥的方法雖有立竿見影之效，但長此以往會適得其反，使幼兒失去傾聽的欲望、興趣，變得不聽、不愛聽甚至不會聽。在傾聽過程中，有些幼兒看似在傾聽，其實并未聽進去，表現在幼兒不能理解所傾聽的內容。蘇霍姆林斯基說過，“教育的全部奧秘在于教師如何愛孩子”。有了興趣，幼兒才能把心理活動指向學習對象。帶幼兒走進大自然傾聽大自然那美妙的聲音；淙淙的小溪流水聲；風吹樹葉的沙沙聲；雨點落到石頭、瓦片上的滴答聲；雞、鴨、狗、羊、牛等不同動物的叫聲；泉水的丁冬聲；腳踩落葉的刷刷聲；鳥兒扇動翅膀的撲撲聲……所有這些，都讓幼兒心曠神怡，從而萌發了幼兒傾聽的欲望和興趣。在日常活動中，一些幼兒因不注意傾聽或不耐心傾聽老師的話而無法按要求完成任務。注意家園配合，提高幼兒的傾聽能力。店口鎮第一中心幼兒園邢麗秀

點擊復制文檔內容

法律信息相關推薦

小班幼兒傾聽能力的培養-預覽頁

新苗幼兒園教師論文淺談小班幼兒語言表達能力的培養-資料下載頁

多管齊下培養小班幼兒口語表達能力5篇-資料下載頁

培養小班幼兒良好閱-資料下載頁

小班幼兒主動洗手習慣的培養-資料下載頁

小班幼兒良好行為習慣的培養-資料下載頁

小班幼兒良好行為習慣的培養-資料下載頁

小班幼兒生活常規培養的現狀研究-資料下載頁

小班自理能力培養專題計劃-資料下載頁

淺談培養幼兒創新能力-資料下載頁

如何培養幼兒創新能力[★]-資料下載頁

幼兒拼圖游戲能力的培養-資料下載頁

培養幼兒色彩運用能力的幾點嘗試-資料下載頁

農村幼兒早期閱讀能力的培養-資料下載頁

中班幼兒生活自理能力的培養-資料下載頁

[精選]傾聽能力(1)-資料下載頁

小班幼兒傾聽能力的培養-閱讀頁

小班幼兒傾聽能力的培養(文件)

小班幼兒傾聽能力的培養-全文預覽

小班幼兒傾聽能力的培養-預覽頁

小班幼兒傾聽能力的培養-免費閱讀