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小學(xué)二年級(jí)語文亡羊補(bǔ)牢原文、教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀

2025-12-06 02:42 上一頁面

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【正文】這樣做既培養(yǎng)了學(xué)生要根據(jù)課文內(nèi)容選擇字意，又為對(duì)下文的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。　　這個(gè)成語故事的難點(diǎn)在于體會(huì)故事所說明的道理，因此在教學(xué)時(shí)，我抓住養(yǎng)羊人兩次態(tài)度的變化，通過各種形式的不同的反復(fù)閱讀，讓學(xué)生體會(huì)故事所說明的道理。【篇三】小學(xué)二年級(jí)語文《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)反思　　亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)成語故事。（眼睛近視，沙塵暴，環(huán)境污染……）　　這些都可以用一個(gè)詞語來概括——“亡羊補(bǔ)牢”。）　　（8）“從此”是什么意思？指導(dǎo)學(xué)生用“從此”造句。　　二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？自由讀第5節(jié)，劃出有關(guān)句子。　　（6）指名讀，評(píng)議。　　（6）指名背。　　課文哪幾個(gè)小節(jié)講丟羊的？　　自由讀1—4節(jié)，思考：養(yǎng)羊人丟了一只羊，為什么還會(huì)丟第二只？　　同桌互議。牢：關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈。　　學(xué)會(huì)本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。　　鄰居對(duì)他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”　　“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他回答。　　理解《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事的內(nèi)容，懂得做錯(cuò)了事要即時(shí)糾正。　　用一句話完整地說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思。　　集體交流：　　（一）羊圈破了個(gè)窟窿。（指導(dǎo)方法）　　（二）街坊勸告，他不聽。　　（7）老師說提示語，學(xué)生試背對(duì)話。　　討論交流：　　（1）養(yǎng)羊人

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