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高一語文項脊軒志教案設計-免費閱讀

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【正文】至于寫妻子的那些文字，則既是出自他們共同生活的描述，又是出自的追憶。只說樹在生長，不說人在思念，它所產生的藝術效果則是：不言情而情無限，言有盡而意無窮。寫祖母，則只抓住贈“象笏”這件事，以表現祖母的關懷以及對未來的期望。那么生活在這樣環境里的主人公該是怎樣的性格呢?“余扃牖而居，久之，能以足音辯人。”意思是說，遠處自然界的一切音響都清晰可聞，可小屋的庭階顯得特別的寂靜。
　　喜：小軒之變，小軒之趣。
　　吾妻來歸歸：舊指女子出嫁。
　　凡再變矣再：兩次。o) 妣(bǐ)
　　扃牖(jiōng yǒu) 垣墻(yu225。n l249。他的散文多寫日常生活和家庭瑣事，感情真摯自然，語言樸素流暢，細節真實生動。
　　2. 難點是本文取材和結構的方法。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第7頁共7頁高一語文《項脊軒志》教案設計
　　[教學目標]
　　〈一〉知識教學
　　1. 了解明代散文概況，唐宋派及歸有光。
　　[學法引導]
　　1. 有感情地誦讀，疏通文意。“不事雕琢而自有風味”。) 修葺(q236。n) 棲息(qī) 闔門(h233。
　　先大母婢也先：已經死去的’。
　　吾妻死之年所手植也手：親自，名詞作狀語。
　　悲：諸父異爨、憶先妣、憶大母、四遭火、悼亡妻。南朝梁代詩人王籍有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的名句，這是兩句頗含哲理意味的詩，蟬與鳥的音響非但不顯噪雜，反而使得“林愈靜”而

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