正文內容

20xx小學語文校本研修學習計劃(存儲版)

2026-01-18 06:39上一頁面

下一頁面

　　

【正文】思想：
　　課程改革的核心環節是教室教學改革，校本研修應以研究教師行為，解決小學語文教育教學的實際問題為出發點，結合教師需要和學校實際，研訓一體，務本求實，增強校本研修實效性，促進教室教學改革，提高小學語文教育教學質量。
　　目的：使教師的教室察覺與分析能力的發展可視化。
　　【篇四】
　　一、前言
　　在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依據《沙坪壩區教育委員會關于印發沙坪壩區小學中學“卓越教室”五年行動計劃的通知》為指導，倡導學生學習為中心、學生發展為根本的價值觀念，堅持以學論教、先學后教、多學少教、因學活教的改革方向，發揮督導評估的引導、監督、改進和激勵功能，引導學校深化教室教學改革，全面提高教學質量。在校園里的課余間師生開展說普通話的練習。每學期結束時，在教研組內自評，展示成果，使教研工作落到實處。
　　④認真輔導：堅決杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作。作業完成講策略，提高其實效性。
　　一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。同時也要重視發揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發展，落實教學管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設。語語文教師聽課16節以上，語文青年教師每周聽課不少于一節。
　　(3)有效作業研究：各備課組要根據課標的要求，以及學生年段的特點，精選作業，針對性強。一年級說話訓練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。語文教研組必須保證教研活動時間，每次活動解決什么問題，一定要有研究的主題和重點問題研討，主題發言人要寫出書面發言稿，教研組長與主持教研的人通力合作，開展實驗研究活動，幫助語文教師成長。
　　語文教研組以主題研究開展教研活動(低段為如何建設科學的學習共同體的研究，中段為如何提高學生閱讀能力的研究，高段為如何搞好學生學科評價的研究)，常規課教學中，語文繼續研究創新語文教學模式，有效利用教室40分鐘，開展教研活動。
　　課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為突破口，重視研究的“實用性”與“現實問題”真正解決的有效性。結合我校小學語文校本教研應充分利用網上資源，利用小學語文國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。網絡，是的老師!
　　教學之道，貴在探索。堅持記教學反思，研究如何改進，如何更高效，并隨時落實于行動上。在教學上，我堅持做到教學“五認真”，力求做到：備課備學生、備自己、備教材，備出課堂新教法、好學法，體現創新特色，結合學生實際，深挖教材潛力，融入現代信息化教學方法，多方有效整合，精心設計每一節課。
　　，圍繞專題開展“名師大篷車”

點擊復制文檔內容

范文總結相關推薦

20xx小學語文校本研修學習計劃(存儲版)

校本研修學習個人總結5篇-資料下載頁

20xx校本研修個人計劃-資料下載頁

20xx年暑期遠程研修學習總結-資料下載頁

個人校本研修學習心得一-資料下載頁

個人校本研修學習心得一-資料下載頁

教師校本研修學習總結[范文模版]-資料下載頁

校本研修學習總結及擴展資料-資料下載頁

校本研修學習總結及擴展資料-資料下載頁

個人校本研修學習總結本站推薦-資料下載頁

校本研修學習個人總結xiexiebang推薦-資料下載頁

小學語文校本研修計劃-資料下載頁

20xx國培網絡研修學習計劃推薦五篇-資料下載頁

學校教師個人校本研修學習計劃22篇大全-資料下載頁

校本研修學習總結范文(4篇)-資料下載頁

2023校本研修學習工作計劃模板10篇-資料下載頁

20xx小學語文校本研修學習計劃(專業版)

20xx小學語文校本研修學習計劃(留存版)

20xx小學語文校本研修學習計劃-文庫吧

20xx小學語文校本研修學習計劃-wenkub