20xx高三家長會班主任發言稿-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 再就我班高三復習備考的主要做法向各位家長匯報。（二）以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰。三是樹立主人意識。有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。是屈服還是繼續,是向命運低頭還是把困難踩在腳底。既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。希望家長不要向孩子提出苛刻甚至不合理的要求。我們需要的是家長的安慰和鞭策,這將成為孩子們的精神動力和智力支持。安靜地傾聽，不要隨意地批評指責；加強與老師的聯系，及時反映孩子的異常動態，這也是家長們要做好的啊！最后，謝謝各位家長的大駕光臨！并和我共同預祝孩子們在2012年的高考中取得喜人的成績！第三篇：高三家長會班主任發言稿讓青春無悔助夢想起飛——高三(423）班家長會班主任發言稿各位家長：歡迎家來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。我本人教政治，免貴姓車，我的特點也是與“嚴”有關，對學生嚴愛，對教學嚴謹，在嚴肅活潑的氛圍下，發揮學生最大的潛能。說實在的，我們班刻苦勤奮的同學有很多，但是有的同學成績總是上不來，什么原因，我認為，基礎差當然是一個方面，但是更主要的是他們缺乏正確的學習方法，效率較低，另外平時他們的復習總是被老師牽著鼻子走，沒有自己的主見，每天總是埋頭做題，做了大量的習題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就懶得去管了，沒有反思和總結，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學大膽地去問老師，去解決，而是不聞不問，因此他們的學習就原地踏步，缺少進展。有些同學甚至根本還沒有意識這一年的關鍵性，處于一種被動學習的狀態當中。而一個班集體要營造良好的班風學風，必須杜絕出頭鳥、歪脖樹，要讓整個集體的每一份子都是純良一致的。此外，我會經常性檢查、督促學生的學習完成情況，幫助他們克服懶散的習慣，加強學習的緊張感。比如交友、上網、消費情況、手機使用情況等。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。我們的目標就是：讓青春無悔，助夢想起飛，祝愿我們的孩子們都能圓夢2017，我們每一個家庭都能擁有美好的未來！謝謝！第四篇：高三家長會班主任發言稿2014屆高三家長會班主任發言稿各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。女生學習尤其刻苦。當然這些同學成績也比較優秀。（3）滿足于現狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。對于他們家長要經常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。高三也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三！。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜，因為他被人喜歡。有出息的男性一定會喜歡健康的女性。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念，做誠實守信的人。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網。這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：不聽老師話，自以為是，執行能力差。，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。我也要提醒各位家長：雖然說要指導孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。很多家長總是對孩子說，我當初為什么把你送到宿中呢?就是因為這管得嚴，雖然苦，但是對你有幫助。高考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們為自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。現在，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開。二、班級管理中所做的工作 學校領導多次強調，自習課學習情況的好與壞能夠反應一個班集體的班風學風。并利用家長微信群摸排學生帶手機情況，確定名單對住宿生帶手機情況實施分類管理。并教育他們“多為成功想辦法，少為失敗找借口”。，班內名次提高10名以上的同學有石兆慧、史金蓮、楊彩琴、陸炯義、王瑞楠、李承祖、王玉琴、張進霞、辛洋、李銀娣、盧海成共11位同學。補救措施：利用早自習、晨讀晚誦，對語文、英語、政史地基礎知識反復誦讀，對其中的重點知識采取默寫抽查的方法，督促學生進一步鞏固。，主觀厭學。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。（3）加強安全意識，周末的留宿情況，在校時的請假情況、吃飯情況。經常到學校關注學生學習生活，送送衣服、食物，領到外面去吃頓飯，你們的到來是孩子的幸福，也是他們的動力。例如：在語文課上講到一些生字時，全班只有一兩本字典。（2）多點鼓勵，少點指責假如孩子的成績不理想，假如您心里很生氣，本來想說些什么，這時最好不要說，這樣說的效果會適得其反。高考形式分析。針對以上情況，家長不要讓學生去做過多的難題，而應引導學生注重基礎知識的積累，不要要求學生記下多少試題的答案，要引導他們注意自己摸索解題技巧。加強課后作業的檢查，鼓勵學生獨立或者與同學討論后解決難題。四、存在的問題和解決的辦法結合日常管理和兩次月考情況來看，學生在學習上還存在如下一些問題： ，各科基礎知識失分嚴重。這還需要一個過程，貴在堅持，只有不拋棄、不放棄，才能一步步走向成功。保證學生能夠以良好的精神狀態參與課堂。早自習背誦語文、英語，下午自習練習數學，第二晚自習學習政史地。為此，我今天發言的主題是“家校同心，師生同行”，下面我就這個主題講以下幾個問題。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。我就對同學們講過，說那些話的人上的學校肯定不好，所以要想過那樣頹廢的生活請上本三!應該讓孩子以學習為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學就好了。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。，家長們都很關心自已孩子的身體健康。 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。做人是無止境的。這也是班主任工作的重要職責之一。其他方面，主要表現在三門課中，數學、外語、地理。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時，要注意自己講話的姿態，姿態比道理更重要。一個男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學；一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。最后讓我代表我們班的6位文化課老師，代表71位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝！如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會選擇給孩子快樂的人生！祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！只要我們稍稍一努力，我們一定會創造奇跡。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學習，增強自我約束，因為大學里因為玩游戲荒廢學業的也太多了，到大學里添了很多不良習慣的也太多了。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：不聽老師話，自以為是，執行能力差；和班主任老師及科任老師關系不好；迷戀網絡。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。自習做到靜、競；不定時抽查學生的作業，找學生談心；強調學生的規范，穿著校服，佩戴學生證；強化衛生管理，創造良好的學習生活環境； 5 加強行為習慣教育；加強體育鍛煉，強身健體。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現遲到、睡覺的現象。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們從早晨5點30分起床到晚上11：30點就寢，基本上是除了學習還是學習。我們高三（2）班共有學生71人。你們的作用是巨大的。要想使他們有質的突破，必須加強家校聯系，我希望在座的家長能經常性的主動與我聯系，多詢問，多了解。同時，及時關懷他們的內心世界，多跟他們交心、談心，這一年，他們會因為備考狀態經歷很多的心理起伏，做家長的要能給予心理支持，多鼓勵，給他們加油打氣。第二、保證他（她）們正常的學習生活所需。這三個月，我每天都在細心觀察每個學生的學習情況，只要發現哪位同學在學習上或者生活上稍有異樣，我會及時找到他，了解情況，有實際困難的，我會盡自己所能去幫助解決，沒有實際困難的，我會悉心開導、安撫。三、后階段治班方略：①嚴格要求，一盤棋，一刀切。如手機，雖然我們學校花了很大的力氣來禁止，但是總有個別同學帶手機，其實我們在座的家長應該知道手機的危害遠遠大于它對學生的益處。其次，存在的主要不足：第一、部分同學存在跛科，影響他們的總體成績取得突破性進展。時間過得飛快，細細算來，刨去假期，距2017年高考，還有207天不到！我們的孩子們現在正處在爬山的攻堅期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發揮他們的水平，考上理想的大學。閑云潭影日悠悠，物換星移幾時休。不要懷疑孩子是否努力,你們的孩子在我鐘老師的管理下，有可能不努力嗎？拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。我們始終堅信,人生不是彩排，天天都是現場直播。如果一個學生連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你啊，親愛的同學。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經歷，培養了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質。因而高考就自然而然地變得神圣、神秘、莊重。二是樹立時間觀念。一是加強我班教師群體的優勢與合力，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。下面講講藝術生方面的問題。說明：這次講問題只點現象，但我希望各位家長聽好，分析一下這問題是不是就出現在自己孩子身上，有則改之，無則加勉。一年多來，我們班取得了一些成績，成為我們學校比較有名的班級。比如學習自覺性方面還存在一些問題，我們學校本學期禁手機、MP3，三令五申之后，還有同學使用手機和MP3，一個人的精力是有限的，這方面花多了，學習方面精力就少了，再就是看動漫小說，2北師大集寧附中我是到同學座位里“大掃蕩”，每次都是有“大收獲”。，他們是：任宇琴（80名），夏志國（99名）、任妮（109名）、李迎晴（124名）、高惠（128名）、劉文君（140名）、朱萍（141名）。下面開始向家長們匯報。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。“考生就能以最佳狀態在高考時發揮出最佳實力，達到預期目標。使考生形成了巨大的精神壓力。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。不少