高等教育學考試試題及答案(完整版)

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【正文】教育，注重理智的培養和情感的陶冶。A．教學 B．發展素質 C．科研訓練 D．生產勞動10．高等學校教師只有（ C ）才能在本學科領域處于領先地位。A．紅又專人才 B．理論人才 C．職業型人才 D．技術型人才2．高等教育與人類文化的關系是（ D ）。4．教育方針以（培養目標）為主要的核心的內容。5．培養高級專門人才的基本途徑是（課堂教學）。A．人類文化制約高等教育 B．文化深刻影響高等教育C．高等教育決定文化 D．互相包容的內在聯系3．高等教育的目的具有不可測性是指（ B ）。A．社會活動頻繁 B．人際關系好 C．科研成果處于本學科前沿 D．教學成績突出三、名詞解釋（每題4分，15選3。通才教育具有四個特征：（1）知識的基礎性和經典性；（2）內容的綜合性和廣泛性；（3）教育形式的多樣性和靈活性；（4）過分通博，學科的深入發展受影響。廣義的課程則是指學校有計劃地為引到學生獲得預期的學習結果而付出的綜合性的一切努力。正文是教材的主要部分。教學過程有三個特點：其一，師生共同參與的過程。5．簡述教育目的的性質 P32答：（一）教育目的是一種教育理想（主觀性）（二）教育目的具有客觀性 6．簡述高校關于全面發展教育的實施途徑 P48答：在高校中，實施全面發展教育的基本途徑主要有三個：課堂教學、科學研究訓練、社會實踐活動。同時還應意識到，教師社會地位的高低，最終取決于教師素質、水平的高低，取決于自己對社會的作用與貢獻，要有默默無聞的準備。正確處理必修課與選修課的關系（1）兩類課程應比例適當，相互補充相互促進。13．大學教師從事科學研究的意義 P297答：（一）教學與科研結合是高等教育發展的客觀規律（二）科研是提高師資水平的基本途徑（三）科研是培養學生能力、發展智力的重要手段（四）科研是發展新學科的基礎（五）科研是學校直接為和會服務的主要渠道（六）科研是加速學校管理現代化的重要條件14．簡述社會實踐活動對高等學校人才培養過程的意義 P325答：社會實踐活動在培養人方面所起的作用主要表現在以下幾個方面：（一）可促進知識的轉化和知識的拓展（二）有利于增強大學生的社會意識和社會技能（三）有利于發展大學生的創造才能和組織才能（四）有利于大學生提高修養、完善個性品質15．高等學校思想政治教育的主要任務 P353答：高校思想政治教育工作的根本任務是用馬毛鄧來教育和武裝學生。以法國為典型代表。以美國為典型代表。P113答：教師聘任制度的實施，一定程度地打破了高校教師鐵飯碗地局面，一是有利于教師資源的優化配置，促進了高校教師的合理流動；二是優化了高校教師的隊伍結構，對加強高校的學科建設，提高學術水平都具有積極的意義；三是聘任制有利于形成競爭上崗的局面。（2）應適當增加選修課的比例，適當壓縮必修課的學時和教學內容。教育上主要是幫助大學生認識自己的氣質特征，使其能在學習與生活中揚長避短，預防心理疾病的產生，更好地發展自己。高校教師的作用主要體現在：（一）通過繼承、傳播、發展和創造人類科學技術文化知識，培養各類高級專門人才，促進社會經濟文化的發展。P21821914．教學原則 —— 教學原則是依據已發現的教學規律和一定的教育目的，對教師和教育工作者提出的在教學過程中必須遵守的基本要求。P2531

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