小學信息技術教案ppt教案(完整版)

　　

【正文】 ”，并復制到單元格“C”處。這是XX的家譜（出示家譜），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱們就一起來學習運用“組織結構”制家譜，你們喜歡嗎？二、學習設計家譜：（1）讓學生在書上寫出自己三代內親的名字。二、開始新課：動手設計名片：A、讓學生自學課本P68頁內容，邊學邊試操作B、讓學生提出在操作中所遇到的問題，請周圍的同學或老師解決C、學生再次操作讓名片漂亮起來，學習插入圖形A、教師操作示范，學生領會操作要領。（5）幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。然后會出現一個對話框，這時我們選空白幻燈片，進入Powerpoint編輯界面。討論：想一想，在生活中還有什么時候可以用上這個知識？請調查班上同學上網情況,先填表再制作餅圖或方柱圖四、作品欣賞五、小結、質疑：今天，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？課后小結：課題： 我的賀卡教學目標：綜合運用插入圖畫、文字教學重點：綜合運用插入圖畫、文字、音樂 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂 教學過程：一、談話引入：在節日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達你的祝福，是件美好的事。F、選擇菜單“幻燈片放映”中的“設置放映方式”命令，在打開的對話框中設置“循環放映”，“按ESC鍵終止項”。 制作統一背影教師示范：A、打開“我的相冊”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令，選擇背景顏色。C、用同樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結束”文本框。三、練一練：將你的電子報每個頁面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文 件。三、練一練：將自己的電子報中的編者與自己的名片之間實現超級鏈接四、作品欣賞五、小結、質疑：今天，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？課后小結：課題 學做電子報——設計按鈕 教學目標：學會設計按鈕，實現超鏈接 教學重點：學會設計按鈕實現超鏈接 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦教學過程：一、談話引入：師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來學習《學做電子報——設計按鈕》，板書課題。學生操作四、教學制作編者欄：教師操作示范(1)在單元格G中插入“淡色長方形”(2)單擊右鍵，選擇“添加文本”項，輸入所編者等信息(3)選中所有文字，設置文字字體、字號、顏色等六、練一練：繼續完成上節課未完成的電子報七、作品欣賞八、小結、質疑：今天,你學會了什么？操作過程中遇到什么困難，還需要解決？ 課后小結：課題： 學做電子報——超級鏈接教學目標：學會設計熱字超鏈接；鏈接原來已有文件。為你們班設計班級管理結構圖四、作品欣賞五、小結、質疑：今天，你學會了什么？你還能用今天所學的知識設計什么呢？課后小結：課題： 學做電子報——排版（1）教學目標：學會運用表格排版；學在表格中插入文字和圖片 教學重點： 學會運用表格排版教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關中山的資料教學過程一、談話引入：（出示電子報）大家看，這張圖文并茂，知識豐富的電子報，你們喜歡嗎？讓我們一起動手做一做！二、學習制作電子報表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格：4行3列（3）對照范例，將表格合并成6個板塊：報題欄A，導讀欄B，間隔欄F，編者欄G小提示（合并方法）：A、選取要合并的兩個單元格，B、單擊鼠標右鍵，選擇“合并單元格”選項C、對照圖，進行多次重復合并，即可得到需要的效果D、根據需要，調整每個單元格的大小三、學習制作報題欄A、在“A”單元格中輸入“美麗家鄉”，選擇字體“黑色”，字號60，字體顏色任選。C、試一試：插入一條粗直線讓名片漂亮起來，學習插入項目符號學生自學課本P71內容，然后自己小組操作，遇到不懂的問題再請教老師或同學。B、試一試，在視圖選擇區中，有五種視圖狀態，依次單擊它們，感受它們有什么不同？找出哪一個是“幻燈片放映”？學習保存文件A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，該怎樣保存？B、趕快看看書，找答案。三、練一練：制作第一張幻燈片學生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片四、作品欣賞：展示學生優秀作品，讓學生間進行點評五、小結、質疑：今天，我們認識了powerpoint。認識Powerpoint界面。其中最重要的內容是使用powerpoint；教師教學中使用powerpoint??）這節課，我們就來進入Powerpoint的世界，看看究竟有什么本事。（3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。二、開始新課：師：上節課，在制作幻燈片時，你遇到哪些困難需要老師幫助你解決的嗎？學生提問題，先讓學生之間交流，自己解決，如不能解決的再由老師幫助解決。這節課，我們就來學習如何制作一張名片。為自己設計一份“每天作息時間表”四、作品欣賞五、小結、質疑：今天，你學會了什么？想一想：還可以用今天學的知識設計什么？課后小結：課題 有趣的家譜教學目標：學習運用“組織結構”版式；靈活運用已學的文字編輯與圖片插入方法教學重點：學習運用“組織結構”版式 教具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦 教學過程一、談話引入：同學們，你們聽說過家譜嗎？家譜記錄著一個家族繁衍變遷，一般以父系記錄。學生操作。（2）添加第二版A、打開“美麗家鄉” B、單擊“插入新幻燈片”，選擇“組織結構圖”，單擊“確定” C、輸入相關資料（3）教師示范，學習怎樣編輯超級鏈接A、打開“美麗家鄉”B、選中“本期導讀”中的“中山名人第二版”C、單擊右鍵，出現快捷菜單，然后單擊“超級鏈接”D、在“插入超鏈接”對話框中，單擊左列“本文檔中的位置”E、選中對話框中幻燈片標題中“中山名人譜”，單擊確定。（4）在新的對話框中選擇“幻燈片1”，單擊“確定”。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內容的按按鈕，要一張一張地設計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設計。四、作品欣賞五、小結、質疑： 課后小結：課題： 我的電子相冊（3）教學目標：學會制作背景及制作放映切換效果 教學重點： 學會制作背景及制作放映切換效果 教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦 教學過程一、談話引入： 師：我們已經制作了自己的相冊，你想讓你的相冊每一頁都風格一致嗎？出示范例。B、在打開的對話框中選“效果”列表中的“隨機”項。雙擊“添加圖表”更改表格內容。其中最重要的內容是使用powerpoint；教師教學中使用powerpoint??）。（2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標題及文本段落內容。操作過程中遇到什么困難，；還需要解決？課后小結：課題： 我的名片教學目標：學會運用“項目清單”自動版式制作名片；學習使用項目符號；學會插入圖畫；學會調整圖形的大小位置教學重點：學習使用“項目清單”自動版式制作名片；調整圖形的大小位置 教具 PowerPoint 課件、多媒體電腦 教學過程一、談話引入：出示一張名片，師：同學們，大家看，這是什么？你們看，一張名片既能了解到他的姓名，年齡、愛好，并可以通過EMail和他人取得聯系。教學重點: 學會“表格版式”的運用 教具 PowerPoint 軟件、多媒體電腦 教學過程一、談話引入：（出示課表）大家看，這是什么？你們想制作一張這么漂亮的課表嗎？好，現在我們就開始動手操作。（3）用同樣的方法在“B”處插入“水平文框”，輸入其它文字。選擇“餅圖”，單擊確定，即可自動生成書中樣式。本學期，我們將繼續學習Office中的另一應用軟件PowerPoint。(版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列)從版式選擇對話框中選擇“標題幻燈片”版式。:要求將標題換成藝術字 方法：插入/圖片/藝術字 步驟： :：在“幻燈片”：插入/圖片/166。雙擊其中的幻燈片縮圖，即可以切換到幻燈片視圖。三、小結： 一般情況下，我們使用幻燈片視圖編輯幻燈片，使用幻燈片瀏覽視圖把握演示文稿總體效果。：“插入/文本框”命令，可選項有“水平”與“垂直”兩種文本框。培養學生動手動腦能力。二、新課教學啟動紙牌游戲師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是：（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標，打開游戲組窗口。移動到暫存區的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規則接在另一張的下面。翻牌：用鼠標單擊要翻開牌的背面。退出游戲師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。教學過程一、復習提問：工具箱中的工具名稱。③當正方形大小合適時，松開鼠標左鍵。操作步驟：（師生討論得出）教學畫45度和90度角的拐角。全課總結這節課我們學習了哪些畫圖工具？〔教后記〕小學信息技術教案3教學目的使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；進一步掌握調色板中前景色和背景色的設置方法；培養學生繪畫興趣，提高繪畫能力等。（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標，使其最大化。前景色設置為綠色、紅色等。開文件。學會選擇及改變線寬。按下左鍵，這一點就是直線的起始點，再拖動至另一點。教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。2運用多媒體大屏幕演示學生作品。活動重點：學生按課前設置的草圖探索為兒歌添加圖片的操作步驟。生提出問題，集體討論解答。師：請同學們按課本17頁的方法試一試。在“查找范圍”下拉列表框中，依次先取教學配套光盤中“素材圖片分類圖片卡通人物米老鼠和唐老鴨”文件夾，選擇喜歡的唐老鴨圖片雙擊插入，也可