高中歷史必修三教案(完整版)

　　

【正文】 宋明理學》教案 文昌僑中歷史組 傅佑清 2011210 重點 ：理學和心學的內容。（2）目的：加強中央集權，適應國家統一的發展趨勢二、“罷黜百家，獨尊儒術”的提出：“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術” “君權神授”、“天人合一”、“天人感應”、“三綱五常”。法家是專制主義中央集權理論的基礎。二、“孔子和早期儒學”介紹孔子的生平，思想主張和教育思想。難點：儒家思想形成的原因。階級關系上，“士”階層的活躍和受重用。“君舟民水”的觀點。一、從“無為”到“有為”：漢初的“無為而治”（1）原因：秦末戰火頻繁，社會經濟破壞嚴重。（3）教育方面：興辦太學，儒家經典“五經”為國家規定的教科書。“理”是世界的本原。進步思想：挑戰孔子及其儒家思想的正統地位。一、智者學派由敬畏“神”到關注“人”——智者學派：公元前5世紀，普羅泰戈拉 “人是萬物的尺度”但忽視道德。（1）背景及實質：資本主義萌芽。三、“宗教改革”。第7課《啟蒙運動》教案文昌僑中歷史組 傅佑清 2011219 教學目標：啟蒙運動興起的背景、內容及影響。、主要內容、性質。三、“啟蒙運動的擴展”。教學過程：導入：學生閱讀單元引言，提問：中華民族對人類進步和文明所做出的突出貢獻最當之無愧的應當是什么？一、古代中國的四大發明。《授時歷》。屈原創立“楚辭”——屈原是戰國末期楚國人，每年的端午節，人們吃粽子，劃龍舟以紀念這位偉大的愛國詩人。元曲：關漢卿、馬致遠。四大名著：《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》，《聊齋志異》《儒林外史》。書法：兩個階段：自發—自覺 書體：楷書、草書、行書老師概括：自從有了文字，就有了書法。1687年出版了《自然哲學的數學原理》標志著近代科學的形成。重點：達爾文進化論產生的歷史條件及進化論思想的影響 難點：達爾文進化論思想的內容教學過程 ：導入：提問：“人類是怎么來的？”引入新課。第13課 《從蒸汽機到互聯網》教案 文昌僑中歷史組 傅佑清 2011325 教學目標：識記三次工業革命代表性的發明；探究科技革命對社會發展的作用；認識科技是推動人類社會發展的終極動力。：生產技術更先進，生產力水平更高；壟斷組織形成。二、“中學為體,西學為用”(1)目的和內容：維護清王朝統治并闡釋其內容。（根本原因）二、新文化運動概況：標志《青年雜志》。”引入新課。（兩黨所代表的階級利益不同）第17課 《毛澤東思想 》教案文昌僑中歷史組 傅佑清 201145重點：毛澤東思想的形成經過；毛澤東思想的內容。三、毛澤東思想的深遠影響是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。1987年中共“十三大”，系統提出初級階段的基本路線。古代（輝煌）——近代（衰弱）——新中國（振興）講授新課一、新中國科技發展概況新中國科技發展的原因：人民當家作主。本課小結一大批重大科技成就，極大地增強了我國的綜合國力，提高了我國的國際地位，振奮了我們的民族精神”。第二，“在文學藝術領域：帶來了和諧寬松的創作氛圍。教學過程：一、“開基創業”。導入新課：你曾經閱讀過哪些世界文學名著呢？它們分別屬于哪種文學流派？各文學流派與當時的社會歷史條件有什么關系？進入本課學習。新課教學一、從新古典主義美術新古典主義美術：（1）背景：18世紀末19世紀初，為適應資產階級革命形勢需要。（2）代表作品：學生自學為主。《天鵝湖》二、20世紀世界音樂——現代主義音樂的發展變化爵士樂和搖滾樂。[好研網] 檢查是否有新評論文章評論第二篇：高中歷史必修三第二課教案(自己)一、課程標準知道漢代儒學成為正統思想的史實二、教材分析“罷黜百家，獨尊儒術”是高中歷史必修三第一單元《中國傳統文化主流思想的演變》的第二課，本課通過從“無為”到“有為”，“‘罷黜百家，獨尊儒術’的提出”和“儒學成為正統”三個方面介紹了新儒學在西漢被重視、推崇和發展為正統思想的過程。五、教學重點、難點重點：“董仲舒的新儒學思想，漢武帝重視儒學的具體措施。自己不妄為而使天下得到治理。當然，無為而治的“無為”，決不是一無所為，不是什么都不做。3）影響：積極作用：經濟恢復和增強。著作：《春秋繁露》《天人三策》 董仲舒對《春秋》的解釋十分著名，他的各項學說都可以從《春秋》中找到根據，換句話說，他的理論權威來自《春秋》，這是他把自己的著作稱為《春秋繁露》的緣故。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。順命》天子受命于天，天下受命于天子，一國則受命于君。材料四：君臣、父子、夫婦之義，皆與諸陰陽之道。而且突出土居中央，為五行之主的地位，認為五行是天道的表現，并進而把這種陽尊陰卑的理論用于社會，從此而推論出“三綱五常”的道德哲學。而董仲舒對先秦儒家倫理思想進行了理論概括和神學改造，形成了一套以“三綱”“五常”為核心，以天人感應和陰陽五行說為理論基礎的系統化、理論化的倫理思想體系。2000多年來，它一直影響著中國人的國民性。所以漢武帝要采納“罷黜百家，獨尊儒術”②漢武帝的真實目的是要加強專制主義中央集權，于是其他所有有助于實現這個目的的思想都是他吸取的方向，因此，他在統治過程中，采取儒家以外的思想主張就不足為奇了。這是封建國家利用政權的力量興辦教育、提倡儒學，其必然對整個社會的教育事業有一定的導向作用。公元前124年，漢武帝為了培養官吏，統一人們的思想，根據董仲舒的建議“定太學以教救國”，在長安興辦太學，規定太學生員為博士弟子，年齡一般在18歲左右，太學的學習科目設五經，一律由儒家五經博士教授。太學的興辦，打破了以往由貴族官僚世代為官的規矩，使得非貴族家庭子弟也可以憑太學資格入仕。他的著作有《天人三策》《春秋繁露》。孟子發展了孔子“仁”的思想，主張實行“仁政”，提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。主張君主要以法治國，利用權術駕馭大臣，以絕對的權威來震懾臣民，提出了系統的法治理論。儒學吸收佛教、道教的精神，佛教吸收儒學精神，道教也受到儒學影響。南宋理學家陸九淵把“心”作為宇宙萬物的本原，提出“心”就是“理”的主張；強調“宇宙便是吾心，吾心即是真理”。到實踐中求真知，力求解決國計民生的現實問題第二單元 西方人文精神的起源及其發展第5課西方人文主義思想的起源。薄伽丘《十日談》。宗教改革在歐洲許多地方興起，有加爾文派。他猛烈抨擊天主教會，稱教皇為“兩足禽獸”，號召人民粉碎教會這個邪惡勢力。康德認為啟蒙運動的核心就是人應該自己獨立思考，理性判斷。《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《聊齋志異》《儒林外史》第10課 書畫和戲曲藝術1．至商朝，漢字已形成完整體系2．中國書法藝術的發展大致可以分為兩個階段，魏晉以前基本上是自發階段，魏晉時期開始進入自覺階段。量子力學建立起來。1859年，英國科學家達爾文發表了《物種起源》一書。科學家對電的研究也在進行。1969年，互聯網產生。早期維新思想的知識分子，代表人物有王韜、鄭觀應等。1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，揭開了新文化運動的序幕。新文化運動提倡民主和科學。1新文化運動猛烈地沖擊了封建思想的統治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。用革命戰爭手段推翻清朝封建統治。民生主義指平均地權，節制資本，實行“ 者有其田”的政策。毛澤東思想是馬克思主義同中國具體國情相結合的產物，是馬克思主義的中國化。4．2002年，在中共十六大上，“三個代表”重要思想被確立為全黨的指導思想，寫進了《中國共產黨章程》。3．1983年，中國成功研制出第一臺每秒運算速度上億次的計算機，定名為“銀河—1號”。在這種形勢下，文藝領域再次呈現繁榮景象，出現了以反映“文化大革命”為主題的“反思文學”“傷痕文學”。卡列尼娜》等，都是享譽世界文壇的名著。最初的電影是黑白無聲片，稱為“默片”。【過程與方法】充分利用圖書館、博物館、互聯網等資源。知道在科學的道路上荊棘遍布，增強面對挫折的能力。哈雷慧星的發現驗證了萬有引力定律的科學性。二、量子力學19世紀末，面對經典物理學近乎完美的發展，有的物理學家表示：“19世紀已經將物理大廈全部建成，今后物理學家只是修飾和完美這座大廈。為了對這一深奧的理論做通俗的說明，愛因斯坦曾經風趣地對一名男青年說：“我打個比方，比如你屁股坐在火爐上烤和坐在公園柳蔭下與女士談情說愛，那么，同樣的時間你覺得哪一個更長？”男青年說：“當然坐在火爐上烤的時間覺得長久。牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規律，是對牛頓力學的繼承和發展。量子力學還為電子技術、半導體技術和激光技術等奠定了理論基礎。注重個人品德、修養的培養。教學目標知識與能力 了解人類對生命起源認識的幾種觀點。相對論建立的意義相對論的現實意義舉例——相對論能修正GPS（全球定位系統）全球定位系統———GPS的應用也已普及化了，許多城市的公共汽車、出租車上都安裝了它。”狹義相對論（1）提出 1905年，愛因斯坦發表了《論動體的電動力學》，創立了狹義相對論。”背景經典物理學是以日常生活中常見的低速運動的物體為研究對象的，一旦進入光速運動時，經典物理學的某些結論就變得不準確量子理論（誕生、發展、意義）量子力學標志著人類對客觀規律的認識，開始從宏觀世界深入到微觀世界。我們被懸掛在永恒的疑懼之中??” ——《大國崛起》解說詞三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？這些今天看來簡單之極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。教學重難點重點：伽利略對物理學發展的重大貢獻；牛頓經典力學的建立；量子論的誕生；相對論的提出。在學習過程中通過合作、探究學習，培養分析解決問題的能力及交流與合作的能力。20世紀20年代中期，電視出現。第二十三課 美術的輝煌1．19世紀后半期，隨著社會經濟的發展和科學技術的進步，借助當時光學領域的新成就，強調捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”，表現微妙的色彩變化。“文革”結束后，教育戰線全面撥亂反正，恢復中斷十年的高考制度第二十二課 文學的繁榮1．18世紀末至19世紀30年代的歐洲，革命和戰爭頻鳘，**不已。第20課 “百花齊放”“百家爭鳴” 1．“百花齊放”“百家爭吵”是一個基本性的同時也是長期性的方針。第十九課 建國以來的重大科技成就1．以毛澤東為代表的中國共產黨作出發展原子彈、導彈和人造地球衛星即“兩彈一星”的戰略決策，1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功，1964年，中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功。第十八課 新時期的理論探索1．1978年底，中國共產黨第十一屆三中會會召開，會議確立了解放思想、實事求是的思想路線，決定把黨和國家工作的重點轉移到社會主義現代化建設上來，改革開放從此揭開序幕，中國人民開始走上建設中國特色的社會主義道路。這成為國共合作的政治基礎。表達了資產階級在政治、經濟上的利益和要求，反映了中國人民實現民族獨立和民主權利的愿望，是辛亥革命的重要理論指導。1俄國十月革命給中國送來了馬克思主義。陳獨秀抓住舊道德為封建政治服務的本質，有人甚至還提出“打倒孔家店”的口號。1917年，著名教育家蔡元培任北京大學校長。19世紀90年代初，維新思想有了進一步發展。第十四課 從“師夷長技”到維新變法林則徐在廣東主持禁煙期間，為了解對手，設立譯館。工業獲得了比蒸汽機更強大更方便的動力。凡是能夠較好地適應環境而發生變異的個體，將獲得較多生存和繁殖的機會，而那些發生了有害變異的個體則將遭到淘汰。它與相對一起，構成了現代物理學的基礎。元明清時期，文人畫成就最為突出4．乾隆末年，安徽的徽劇戲班進京演出，兼收其他民間曲調的唱腔和表演方式，形成了一個新劇種，就是后來的京劇。第8課 古代中國的發明和發現 紙①西漢前期，中國已經有了紙②東漢宦官蔡倫改進造紙術，用樹皮、麻頭便宜易得的原料靠造出便于書寫的紙印刷術①隋唐之際，中國出現了雕版印刷術②北宋平民畢升發明了膠泥活字印刷術 火藥①中國古代煉丹家在煉制丹藥時發明了火藥②唐末，火藥開始用于軍事③火藥傳入歐洲指南針 其使用，迎來地理大發現的時代東漢的《九章算術》采用了十進位值制記數法 計算工具 早期 算籌——→后來 算盤《石氏星表》是世界上現存最古老的星表，保留了一百多顆恒星的赤道坐標數據 天文觀測儀器,如渾儀、簡儀等 ①元朝 郭守敬編訂《授時歷》，是我國古代最優秀的歷法②《授時歷》 5日，這與地球繞太陽一周的時間相差無幾北魏 賈思勰的《齊民要術》①我國現存最早、最完整、最系統的古代農業科學著作②特別是北朝時期黃河中下游的農業生產經驗③強調因時制宜、因地制宜 《農書》元朝 王禎《農政全書》明朝 徐光啟 戰國問世、西漢編訂的《黃帝內經》是中醫學的奠基之作東漢末年 張仲景《傷寒雜病論》——奠定了后世中醫臨床學的理論明朝李時珍藥物學巨著《本草綱目》對16世紀以前中醫藥學的系統總結，被譽為“東方藥物巨典”第9課 輝煌燦爛的文學《詩經》收錄了西周～春秋中期的三百多首詩歌，分為風、雅、頌三部分，楚國詩人屈原以南方民歌為基礎，創作了一種新的詩歌體裁—楚辭。奠定了資產階級有關國家和法的理論基礎。第七課 啟蒙運動 理性時代的到來，新興資產階級要求擺脫封建專制統治和教會壓迫的愿望日益強烈，掀起了一場思想解放運動，歷史上稱之為啟蒙運動。但丁，彼特拉克、薄伽丘一起被譽為文藝復興“文學三杰”。智者學派的代表人物普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，認為人的感覺是判定一切的準繩，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴和權威，體現了希臘文化人文主義的本質。王陽明繼承和發展了陸九淵的學說，王陽明認為良知是存在于人心中的天理，去掉人欲，恢復良知的本性，知行合一。唐朝，統治者奉行三教并行的政策。第2課 “罷黜百家，