電子某創客空間商業計劃書(更新版)

　　

【正文】 去競爭，而應該和充分的和這些科技競賽結合起來，相互促進，相輔相成，相互借力，互利共贏。以及參加競賽的從眾心理，當參加競賽、搞創新活動成為一種時尚，為競賽而競賽、為創新而創新時，離正真的創新就還有很大的距離，同時忽視系統的理論知識的重要性；b 參加比賽以及創新活動的成本代價仍然非常大，有較大的門檻，這使很多學生排除在門檻之外，同時有一些環節上時間精力成本浪費過大，比如加工制作；c 尚未形成廣泛的合作，分工，不能充分的協作配合提高效率。一些學生社團，每兩三年一換屆，使得領導班子在活動經驗和人脈等方面都得不到很好的積累，每一屆的社團很難有大的進步和超越。基本上都是關著門，自己搞自己的開發。優秀人才的聚集，會開發出優秀的創意產品，同時也會在創客空間出現優秀的創業團隊。 某創客空間的口號是：“創新成為信仰，實踐成為習慣，合作分享共筑夢想”。核心創客中優秀的同時對創客空間發展做出貢獻的，畢業后可以加入創客空間公司。 頭腦風暴：針對某一個大家感興趣并且亟待解決的問題進行集中討論。 創新產品研發 創客空間自己發起的創意項目，由創客空間專門技術人員主導，其他創客會員參與開發，這樣既可以讓創客會員通過開發的過程得到進步，也會讓更多的創意變成現實。入駐后我們會繼續申請高新區政府對初創公司的政策扶持。 線下宣傳 線下宣傳的主要形式是舉辦創客作品展覽、優秀創客的經驗分享會以及組織創客比賽。某創客空間舉辦完活動后都會由專人撰寫新聞稿或拍攝新聞視頻送交各合作媒體，如舉辦大型創客比賽或活動時，會邀請各合作媒體來活動現場進行采訪錄制。市場部：負責市場調查，市場營銷，器材采購，以外部企業接口，專利的申請等財務部：負責公司工資發放和日常工作的經營事務，制定財務報表。 吳 俊，市場經理，負責公司市場調查，客戶溝通，電子科技大學控制工程與科學專業研二研究生。 日常管理制度 公司每天必須確保（法定節假日或其他安排除外）早上 8:30 之前開門，早上開門負責人安排如下表：劉福路 星期一，星期二，星期三程翰 星期四，星期五，星期六，星期天 如負責人當天有事，請前一天自行協調更換。 對公司設備、器材每周按巡檢表進行巡檢清點，如需保養維護，記錄時間和方法，如耗材用量不足，提前進行購買，每周巡檢表要求存檔一年，程翰負責。 公司不以出勤率對成員進行績效考核，主要根據公司成員以自己時間安排，對任務安排自行承諾，對自己承諾的進度安排未能按時完成者（自然因素除外）將影響其薪資和年終分紅，提前完成則按情況給予獎勵。陸熠鍇，媒介經理，負責對外宣傳，與媒體和政府等機關溝通， 電子科技大學機制專業大二學生，具有較強的媒體公關能力。媒介部：為公司爭取更多的外部資源和政府等機關的支持，主要負責媒體公關公、宣傳等工作。 創客氛圍營造 解決好創客們創新實踐和學習的關系第六章 管理體系 公司的管理體系決定著公司能否健康穩定的發展，包括公司日常工作的正常運營、內部人力資源的協調、創客資源的管理、員工薪資、福利的發放、公司股權的劃分和公司文化的醞釀。在發展階段，某創客空間會舉辦一系列圍繞創客開展的活動、比賽、沙龍，或者贊助一些與創新創業相關的活動進一步擴大其在電子某乃至西南地區的影響力。二是面向學校的宣傳，如對校領導的工作匯報、在學校網站上的新聞宣傳。創客空間會對優秀創意項目進行市場化推廣，前期由創客空間和項目發起人簽訂合作協議。通過頭腦風暴的開展，集中創客們的力量，碰撞出創意的火花，解決我們身邊的問題，讓生活更美好。例如 Arduino 工作坊，通過一系列Arduino 工作坊的開設，增加廣大創客同學對 Arduino 的認識和了解，系統的學習 Arduino 的同時，增加了更多的動手操作的機會，同時增加同學們對創客文化，對創客空間的興趣，吸引和匯集更多對創意創新有興趣的創客同學們。 活動內容和流程 創客空間的使命和理想需要通過具體的活動作為載體，活動的設計和選擇決定了能否實現我們的理想。好的創意被一些公司廠家抄襲，好的創意項目不能及時的推向市場等等，這些事情可能都會影響我們的發展進程。除了核心成員之外，一般很少再會有別的同學的參與，參與的同學也是非常有限。缺乏運營自主性，使得這些社團組織很難取得大的進步。同時每一個比賽都由各個學院承辦，因為涉及到各學院的自身利益，各學院具有相互競爭排他性，致使各學院的學生難以聚到一起，相互碰撞相互協作，難以發揮組合優勢。吸引更多的學生參與。鼓勵學生參與各類科技創新活動，將重大成果納入學生推免研究生考核指標。必然和一些創客空間、校內社團組織會有一些競爭。配套的商業運作快速幫助創客實現創意的價值轉化，使創客們可以全心全意的發明創造。 雖然學校在科創方面進行了大力的投入，但現實中學生參加科技創新活動，特別實在原型的制作過程中倍感艱辛，沒有相應的設備，而校外加工成本非常之高，讓學生望而卻步。（見附錄四電子某在科創方面的投入及成績）。有些公司內部的基金會，會為自己看好的產品提供資金支持。創客文化得到了公民的普遍認可，和政府的支持。《創客 : 新工業革命》的作者安德森指出了“創客運動”具有三個變革性的共同點： 人們使用數字桌面工具設計新產品并制作出模型樣品（“數字 DIY”）； 在開源社區中分享設計成果、進行合作已經成為一種文化規范； 如果愿意，任何人都可以通過通用設計文件標準將設計傳給商業制造服務商，以任何數量規模制造所設計的產品，也可以使用桌面工具自行制造。 ★ 財務目標——爭取在第二年內收回投資額，第三年盈利。加快企業發展，應對競爭壓力。? 和成都、全國各地的創客建立合作共贏的友好聯盟關系，共發展共繁榮。? 國家層面的重視，在創客領域會進行大力的支持 ? 利用某的人才優勢快速組建一支高素質的創客隊伍。 SWOT 分析 （優勢）S （劣勢）W O （機會）T （威脅）S （優勢）? 電子某有濃郁的創新氛圍有優秀的創新人才，是某創客空間寶貴的人才之源。共同筑就夢想，讓生活更美好。該作品不僅適用于家庭生活，還能用于市政環境建設，通過監控垃圾桶的空余量，可以減少不要的人力和資源的浪費。就能越做越好。對外承接零部件的個性定制加工業務。而我們創客空間正是一個真正“從做中學”的環境。而創客空間本身就聚集著具有創新精神的創新人才，具有合作分享的品質，同時也整合了諸多外部資源。同時整合外部資源、渠道，加快成果的轉化，構建一個完整的生態鏈。 在國家大力推動下，國內特別是大學生的創新創業氛圍越來越濃，科技創新越來越被重視，因此科技創新活動所連帶的市場也會慢慢被激活擴大。要完成一個正真的完整的產品需要機械電子軟件各方的人才，才能實現，同時還需要藝術設計賦予產品藝術美感和文化內含，還需要趣玩網進行商業推廣。因此創客空間里出來的不僅僅是極具創意的作品，更有極具創意的人才。電子某崇尚科技的文化氛圍就是我們創客空間茁壯成長的肥沃土壤。 創客和教育的結合創客和教育的結合是我們電子某創客空間客觀條件所決定的。而且根據我們的發展愿景，在校外有個合適的場地也是需要的。開發出大量極具創意且有市場潛力的產品，并實現市場化。公司優勢說明：★ 人才優勢：電子某有高素質并且愛好科技的生源，有非常濃厚的科技創新氛圍，因此某創客空間有更強的人才優勢。★ 市場范圍——三年內緊緊把握電子某這個人才聚集地，努力做出一流的成績，為以后走出電子某，覆蓋西南，走向全國奠定基礎。不斷的降低創客的創新門檻，加快創新的速度。去進一步的幫助愛好科技創新的某創客。★第一階段 （第一年） 創業起步立足電子某★第二階段 （第二、三年）產品研發創新和產品推廣同步★第三階段 （第四、五年）市場開拓、走向全國企業宗旨和目標：企業宗旨：創客空間為夢想提供平臺，科技創新為社會創造價值公司口號：創新成為信仰，實踐成為習慣，合作分享，共筑夢想企業目標：★ 主要產品服務——三年內不斷完善公司的運營模式，是創客空間吸收更多優秀的人才，創造出更優秀的創意產品。趣玩網出資 15 萬,占 25%。★創新產品：發揮人才優勢，儀器設備環境優勢，社會資源優勢。基礎設施構建某創客空間后期在校內校外都有辦公場地（校內場地比較小，作為我們在校內的一個基地，作為輔助使用）。第二章 公司產品與服務 盈利模式介紹 某創客空間主要的做兩件事：創客和科創教育結合、將 DIY 精神企業化。電子某培養出來具有扎實理論功底，豐富的動手實踐能力，愛好創新，有夢想有激情的青年學子，就是我們創客空間的活水源頭。在這里創客們能夠通過實踐把知識變成和生活融為一體的經驗。其二 既然要企業化，就不僅僅是產生創意，把創意實現，還要把創意變成產品。其最大的特點是原創性，依托于電子某眾多創新人才，必定能涌現出大量具有市場競爭力產品。我們在創新的方法技能經驗上給予指導，加快成果的產出。 創業成功需要具備很多的條件，高素質的團隊、優秀的創意、資源渠道的整合，人脈圈的構建，政策的扶持等等。”他的實用主義教學思想之一就是“從做中學”。因此在初期創客規模不是很大的時候可以利用這些設備設立創客空間的云工廠。只要某創客空間不斷創新，勇于探索，與時俱進，用發展的方式去解決問題。當垃圾桶較長時間沒有檢測到人體活動時系統會自動進入待機模式，當檢測到附近有人時系統會立即喚醒進入正常工作模式。 公司宗旨 某創客空間致力于通過開源、合作、共享推動創新，努力讓每一個人都成為創客，和創客們一起努力不斷創造出有價值有創意的科技產品，將 DIY 精神企業化。配套的商業運作快速幫助創客實現創意的價值轉化，使創客們可以全心全意的發明創造。? 創客理念符合未來的發展趨勢、是一未來的方向，具有巨大的潛力。? 加強與學校、政府的合空間。 ? 有效規劃創客資源的合理分配，積極探索有效的盈利模式。★ 研發目標——第一年申請 5 項發明專利，第二年申請 20 項發明專利，第三年 50 項發明專利，并且把每一項專利都變成產品。創客空間是一種全新的組織形式和服務平臺，創客空間由“車庫”衍變而來，通過向創客提供開放的物理空間和原型加工設備，以及組織相關的聚會和工作坊，從而促進知識分享，跨界協作以及創意的實現以至產品化。國外創客空間主要集中在美國和歐洲等發達國家地區。因為創客代表著未來的趨勢，創客空間也得到了很多大型企業的關注，富士康、京東、百度、小米、阿里巴巴、聯想、奧迪、寶馬等公司都和創客空間有合作關系。學校在學生科技創新創業方面已經形成了一套比較成熟的培養體系。電子某崇尚科技的文化氛圍就是我們創客空間茁壯成長的肥沃土壤。讓創客們只要憑借自己聰明的大腦就能把創意高效的變成現實。我們會不斷吸引優秀人才的加入，爭取校內外更多的資源。 傳統競賽及其它競賽活動 電子某非常注重學生科技創新活動，在實驗平臺建設，培養基本程能力方面投入達 3000 萬/年，專項經費支持學生科技創新達 900 萬/ 年。一方面我們可以利用這些科技競賽活動的創新成果，直接對這些成果進行優化升級變成可以商業化的創新產品；其二我們可以為參加這些競賽的創客成員提供設備的支持，提高他們的研發效率，幫助其獲得好成績，以此獲得更大的影響力。傳統的競賽相對專業性，缺乏綜合性，因此參與學生的專業相對集中。一些學生社團，他們平時的工作就是幫助學校相關部門協辦比賽活動，成員除了活動期間作為志愿者，平時沒有活動，很難做到實踐創新。實際意義上的交流溝通也是少之又少。 創客空間失敗可能性的分析 我們以創業的形式來做創客，這是我們自己探索的一個新的模式，現實中缺少這樣的案例供我們學習和參考，后期的運營過程中可能會走一些彎路。動手實現，奇思妙想，學科融合，樂于分享。 創客活動 創客工作坊：不同學科背景的同學對一些工具、儀器、軟件的掌握情況不一樣，這些因素可能成為創客創造的一個瓶頸，我們會不定期邀請“高手”帶領大家一起動手實踐學習這些基本技能。通過頭腦風暴活動，讓來自不同學院不同領域的同學老師分享自己的見解，分析這個存在的問題，大家一起協作來緩解或者解決這個問題。 由創客會員發起的創意項目，通過項目介紹吸引其他會員加盟項目組共同開發，也可由創客空間直接安排技術人員參與開發，項目發起人負責控制項目進度，項目組成員有責任和義務積極配合項目的開展。 某創客空間宣傳 宣傳重點 有關對創客活動的宣傳按宣傳對象分為一下幾類，一是面向全社會的宣傳，如在四川電視臺、成都電子報等覆蓋面廣的媒體平臺上。在初期階段，宣傳工作的重點在于先要使得電子某的同學和老師了解創客和創客組織，在這一階段我們可以通過舉辦關于介紹創客的宣講會、優秀的創客經驗分享交流會、創客作品展覽會以及請同學和老師參觀創客工作室等方式使創客這一概念在電子某深入人心。經過一段時期的考察磨合之后，會爭取與其中的一些媒體建立長期且更緊密的合作關系，如開設專欄或者錄制紀錄片等。財務核算、監督、參與公司經營決策、并通過財務管理實施公司價值最大化。具有強求的溝通能力。每天最后走的人負責斷水斷電和關門。圖 62 設備器材巡檢表 財務制度 公司成員因公司事宜花銷的費用都可以進行報銷，報銷費用需開發票（發票抬頭：某創客空間有限公責任公司），如無法開發票，需經除經辦人