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六年級上冊語文復習第13課(更新版)

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【正文】污染對人類的危害　　★展示交流：　　4．短文最后幾個自然段應讀出__________的語氣。　　2．文中的哪些詞語讓我們感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至殘忍的一面。　　我們就可以任意踐踏、蹂躪、摧殘？　　目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。　　燕子的雙腿被一個小孩“喀嚓”一聲剪斷；　　5．根據課內外的了解，寫出所知道的生態災難的類型。　　4．根據內容理解，完成下面填空。　　2．課文從__________引入，接著從__________、__________、__________三個方面來說明__________的事實，最后告訴人們__________的重要性，提醒人們要____________________。　　3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。希望　指望　愿望o）　扁舟（piān　biǎn）第13課《只有一個地球》復習檢測河南省汝南縣金鋪鎮中心學校　李宏偉　　　　　　　　基礎知識點點記o　224。　　四、臭味相投（寫近義詞）。　　六、擇優錄取（選詞填空）。　　七、巧妙關聯（關聯詞語填空）。　　4．我們（　　）要好好保護地球，（　　）它是我們賴以生存的唯一的家園。　　　　（　　）地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。　　4．根據理解完成填空。但是因為（　　）人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難（　　），給人類生存（　　）帶來了嚴重的威脅。（三）　　就因為人類比它強大，　　第二段：___________________________________________________________________　　（1）這個句子在文中的作用是______________________________________________。　　___________________________________________________________________________嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。　　五、保護　逼近　偉大　豐富　吝嗇　索取　慎重　為害　　y236。n　c　　泥石流　沙塵暴　山體滑坡　土地沙漠化　干旱　水澇災害

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