我是環(huán)保小衛(wèi)士教案(更新版)

　　

【正文】 小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。同學(xué)們，今天我們懂得了保護環(huán)境是我們的責(zé)任，老師想送給大家一句話：真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的不是言辭，而是行動，行動起來吧！從自我做起、從自家做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，個個爭做優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們用實際行動來呵護這脆弱的地球，讓地球媽媽永葆青春活力、笑口常開！下課！環(huán)保小衛(wèi)士們走過的地方一定是干凈的，請同學(xué)們邊走邊撿起地上的紙。組織學(xué)生挑選有創(chuàng)意的廣告詞和宣傳畫，課后重新放大制作，在校園或社區(qū)張貼。5．討論：怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用？ 發(fā)到人們手中。3．分組制作宣傳卡。把你了解到的先進人物和先進事跡在小組里進行交流。點擊課題?；顒訙蕚?．教師準備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。3．交流：進行垃圾分類的原因和方法，怎樣進行？七、我們的“綠色行動指南”1．教師：同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責(zé)。保護環(huán)境，就要從垃圾處理入手。3．討論：他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”；“綠色使者”的意思。學(xué)生自由發(fā)言，教師將學(xué)生的想法一一記錄到黑板報上，作為學(xué)生的“綠色行動指南”。三、給垃圾分分類1．教師：在我們身邊，人們是怎樣處理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就亂扔在路邊。（如現(xiàn)場演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等）5．教師：只要我們做環(huán)保事業(yè)的有心人，還會找到很多為環(huán)保做廣告的方法。為了喚起更多人的環(huán)境意識，我們還可以為環(huán)保做廣告。（1）小組商量制作宣傳卡的步驟與方法。有2．教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。教學(xué)過程 第一課時一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。組織學(xué)生對各小組的匯報及活動過程和結(jié)果進行評價。二、實踐活動階段各小組根據(jù)自己的活動計劃展開活動，做好資料的收集。第一篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士教案我是環(huán)保小衛(wèi)士教案 活動主題 小小護綠隊 活動時間 2課時 班級六（1）班 活動目標了解綠化與環(huán)境的關(guān)系以及環(huán)境保護的一些知識。各小組根據(jù)自己的情況進行任務(wù)分工，擬寫活動計劃，并作 好活動的相關(guān)準備。擬定匯報的程序和人員。2．學(xué)生課前搜集“綠色使者”的資料，尋找身邊的“綠色使者”。三、夸夸身邊的“綠色使者”1．教師講述某位“綠色使者”的故事。3．分組制作宣傳卡。5．討論：怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用？三、我為環(huán)保做廣告教師：剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡，是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。4．討論：除了寫廣告詞、畫宣傳畫以外，還可以用環(huán)保廣告的形成。3．交流：垃圾的數(shù)量、種類、與人們的關(guān)系等問題。（如制作鳥巢、制作廢電池回收箱、拒絕使用一次性用品等）3．小組交流、討論：保護環(huán)境，我們少年兒童能做些什么呢？應(yīng)該做些什么呢？4．制訂“綠色行動指南”。2．播放或閱讀故事《綠色使者》。（注意重點引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談）垃圾處理是我們生活中的難題，水、空氣的污染，甚至動植物的生存危機都跟垃圾有關(guān)。如：建議政府部門多建垃圾回收站；垃圾分類回收；對于那些亂丟垃圾的人，給予重罰，等等。3．引導(dǎo)學(xué)生從生活的細微處入手開展環(huán)?；顒?。今天我們就一起來呵護我們的綠色家園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士?？淇渖磉叺摹熬G色使者”教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。2．引導(dǎo)學(xué)生讀宣傳卡上的話，并對卡片的內(nèi)容作出評價。4．學(xué)生展示作品，師生共同評議。完成后，在全班交流、評價。（如現(xiàn)場演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等）討論：三、課后踐行 內(nèi)化感悟課后以小組為單位到社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡，張貼環(huán)保廣告。在我們身邊，也有很多人在默默地保護我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。2．教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。（1）小組商量制作宣傳卡的步驟與方法。為了喚起更多人的環(huán)境意識，我們還可以為環(huán)保做廣告。（如現(xiàn)場演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等）5．教師：只要我們做環(huán)保事業(yè)的有心人，還會找到很多為環(huán)保做廣告的方法。三、給垃圾分分類1．教師：在我們身邊，人們是怎樣處理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就亂扔在路邊。學(xué)生自由發(fā)言，教師將學(xué)生的想法一一記錄到黑板報上，作為學(xué)生的“綠色行動指南”。5．教師講解活動規(guī)則：同學(xué)們每做一件有利于環(huán)保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小樹苗，并在小樹苗上寫上自己的名字。二、明理提高。世界上最大的一只重達900千克的海龜，在威爾士海灘喪命。5．教師詢問：你們知道世界環(huán)境日的時間嗎？（6月5日）世界水日呢？（3月22日）中國水周？（3月22日——3月28日）你知道相關(guān)的環(huán)境法律法規(guī)嗎？三、政府舉措。我希望我們班同學(xué)在都帶“綠色環(huán)保章”，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。讓我們共同努力，創(chuàng)建一個美好的沛縣，美好的地球！