32班第二學月法制教育課講稿范文(專業版)

　　

【正文】 早戀現象在中小學雖然不普遍，但是也有發生。娛樂場所中對你們影響較大的是游戲廳、網吧。但我在這里還是要對同學們講一講，俗話說：“小時偷針，長大偷金；小時偷油，長大偷牛”，一個好的行為習慣是長期養成的。在沖突中有一個同學就跑到侵室拿出一把砍刀。”第42條規定：“14周風以上不滿16周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。因此，要求有關部門責令該游戲廳停業搬遷，并賠償對涂某造成不良影響的損失。活動前老師要講明注意事項，并且做好應急準備，活動中，老師不能離開學生，要自始至終照看好學生，防止發生意外。我記在電視上曾經報道過這樣一個真實的案例：在我國四川省的一個偏遠地方，由于當地重男輕女的思想非常嚴重，于是有些父母就沒有將自己的女孩送到學校讀書。四是要積極維護在校學生的合法權益協助學校維護好正常教學秩序。在人生成長的教育中，家庭教育成分占75%以上，家長的一言一行、一舉一動，都對孩子的成長有著潛移默化的作用。今天學校請我來給在座的同學上一堂法制教育課，我著重從執法實踐以及辦理的個類刑事、公安案件實例中，分析青少年違法犯罪問題的成因以及如何做好在校青少年學生的法制教育，不妥之處，歡迎老師、同學們批評指正。另外,在校生犯罪有增多勢頭,有的學生逃學、輟學、離家出走,流浪到社會后以盜竊、搶劫為生。今天的講課大約需要一百分鐘。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。做父母的應該既注重孩子自主性的發展，也注重培養孩子遵守紀律和規則，積極鼓勵孩子平等地交換意見。而他們自己也面臨著以學業為重，還是以感情為重的選擇，于是他們的內心充滿了困惑、矛盾和痛苦，他們稚嫩的雙肩怎能擔負這些呢？于是，出現問題在所難免。三、心理健康教育 青少年學生中常見的心理問題主要有以下幾類：（一）適應問題。那么對具有上述違法行人的未成年人應當如何處理呢？一方面對違法行為校輕的未成年人，一般由其父母或者監護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。3．如何加強教室安全要注意教室的安全。不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。(四)學生自殺、自傷的。事情的起因卻是因為一雙被踩壞的足球鞋，事發前該班劉某因張某在運動場將其足球鞋踩壞而產生矛盾，在上網時將此事告之了朋友，于是出現了上面的情況。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。謹慎交朋友。事發后，公安機關將其八人逮捕并分別判以重刑。(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的。上下樓靠右行。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。如果未成年人具有上述違法行為，且構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節特別輕微的免予處罰的，可以予以訓誡。其一，由一個學校到另一個新學校，環境發生了變化，許多地方都相對陌生。（三）學習問題。而不是將自己的觀點和行為準則強加給孩子。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。八：為暫時避難。由于自己的知識和水平有限，不妥之處，敬請各位老師和同學們批評指正。據公安部門統計，在全國刑事犯罪案件中在校生作案從1984年的31149人上升到1993年的84863人。人的一生，若用地球自轉一周來比喻，那么青少年時代就好比早晨的陽光，同學們成了當今社會不容忽視的一類特殊人群。（二）“問題青少年”最容易受影視作品和不良社會風氣、環境的影響。第五篇：法制教育課講稿扎佐鎮中心小學法制教育課講稿主講：張瓊時間：2017年6月1日 親愛的同學們，你們好！你們是祖國的花朵，民族的希望，是我們社會主義事業建設的接班人，所以我們的黨和國家非常的關心你們的建康成長。當地教育部門發現后多次上門做工作無效，便向法院提起了訴訟，結果父母受到了法律的懲罰。再有，學校要保證教室和各種教學設施符合國家標準。那么，游戲廳開在學校附近合法嗎？是否侵害了未成年人的合法權益呢？其實，《未成年人保護法》對于社會保護的規定很清楚，主要有以下幾個方面：①關于建設和完善未成年人的活動場所。16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。結果可想而知，那個社會青年的一只手就被砍斷了，而我的那位同學也被法院以故意傷害罪判處有期徒刑1年半，緩期2年執行。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發展，則會助長行為人的氣焰，偷竊數額也會越來越大，最終走上犯罪的道路（有的同學見其他同學的鋼筆或是文具圖案好或是自己喜歡，就趁人不備將他人的物品收到自己的書包內帶回家）。在這些娛樂場所中，共同的特點是空氣污濁、聲音嘈雜、人員復雜，充斥著大量不健康的娛樂項目，容易對你們的生理和心理造成消極、負面的影響。作為未成年人早戀多半是出于好奇心和虛榮心。我在這里提醒同學們，一定不要染上吸煙的壞習慣。（七）不出入不健康的娛樂場所。我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學們一定是清楚的，我也想信同學們一定是很痛恨偷竊的這種行為。有一天，又有一校外青年來到學校欺負我們班上的同學，于是發生沖突。對經人民法院判決服刑的未成年人，應當與服刑的成年人分別關押、管理。認為沒有表明“禁止未成年人進入”的標志和公然播放黃色影片的行為違法。其次，學校組織學生外出春游、看電影或者參加集會、進行社會實踐等活動時，必須做好組織工作。如第12條規定：“父母或者監護人不履行監護職責或侵害未成年人合法權益的，應當依法承擔的責任”。三是要加大法制宣傳力度，以案說法，對學生進行生動形象的法制教育。三是經濟狀況稍好的家庭，孩子要什么給什么，要怎樣便怎樣，使孩子從小養成以我為核心的是非觀，形成自私自利，驕橫任性的性格。（六）第四篇：法制教育課講稿時間：2013年9月12日下午地點：南陽鎮中心小學教學樓前參培人員：法制副校長和全校師生法制教育課講稿各位老師、同學們：你們好！很榮幸能與你們再次相聚在南陽中心小學，我是南陽鎮派出所的民警李超。據報道,目前我國黑社會犯罪團伙外圍成員已出現中學生。近年來，雖然國家和社會為減少和預防未成年人犯罪出臺了一些法律、政策，然而，未成年犯罪卻呈上升趨勢，而且逐步出現手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化、暴力化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。七：要借助器材。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。作為家長應給予孩子足夠的關注，給他們充分的自由空間和家庭民主權。其實異性吸引以致的異性間的單獨交往也屬正常，只是交往雙方，無論他們是不是真的在戀愛，都會遭到教師、家長以及周圍人的壓力和反對。當你已踏入犯罪的境界時，立即懸崖勒馬、回頭是岸，主動到公安部門或司法機關投案自首，爭取寬大處理，重新做人。攜帶管制刀具，屢教不改這一行為也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的，也是違法行為，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。上下樓時不要將手放在兜里。(三)學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的。材料二：某學生糾集校外人員在班級將同班同學打死2007年10月24日晚自習期間，高三（二）班教室里突然沖進7名校外人員，對正在上自習的男生用刀捅、凳砸，2名學生被打成重傷，其中1名學生受傷后經搶救失去了生命。提高鑒別能力。我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。法律知識：中華人民共和國《學生校園意外傷害事故處理辦法》規定： 傷害事故，學校應當依法承擔相應責任的有：（一）學校校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學及生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的。(六)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。4．為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。犯罪，我國刑法第13條規定：一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公