臨沂專版20xx年中考語文第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石九下文言文課件(留存版)

　　

【正文】 仗，朗朗上口。 六、翻譯句子 4．故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。 (5)成語 “ 居安思危 ” 和 《 〈孟子〉兩章 》 中的 “ _生于憂患，死于安樂 _”都告誡人們要有憂患意識。 1．下列各組畫線詞的意思相同的一項(xiàng)是 ( ) A．天 時 不如地利 自云先世避秦 時 亂 B．地利不如人 和 至若春 和 景明 C．環(huán)而攻之而不 勝 此所謂戰(zhàn) 勝 于朝廷 D． 池 非不深也 有良田美 池 桑竹之屬 2．用現(xiàn)代漢語翻譯詞句。他曾被吳王夫差打敗。 不僅賢人有這種本性，人人都有，只是賢人能夠不喪失罷了。以比喻引出論點(diǎn) —— “ 舍生而取義 ” ，化抽象為具體，深入淺出。《莊子》是 __戰(zhàn)國 __時宋國人 __莊周 _及其后學(xué)的著作集，為 _道 家經(jīng)典之一。?于是惠子恐，搜于國中三日三夜。 一、文學(xué)常識 二、通假字 小惠未 徧 (通 “ __遍 _” ，遍及，普遍 ) 考點(diǎn)梳理 1．神弗 福 也 (名詞用作動詞， __賜福，保佑 __) 2．一 鼓 作氣 (名詞用作動詞， __擊鼓 (進(jìn)軍 )_) 三、詞類活用 四、古今異義 1．小大之 獄 (古義： __案件 _；今義：監(jiān)獄 ) 2． 犧牲 玉帛 (古義： __指牛、羊、豬等 _；今義：為正義事業(yè)而獻(xiàn)出生命 ) 3．齊師 伐 我 (古義： __討伐，攻打 _；今義：砍伐 ) 4．又何 間 焉 (古義： __參與 __；今義：中間，隔開，不連接，空間，時間 ) 5．肉食者 鄙 (古義： __鄙陋，文中指目光短淺 __；今義：輕視，看不起 ) 6．弗敢 加 也 (古義： __虛報 ___；今義：增加 ) 7． 雖 不能察 (古義： __即使 ___；今義：雖然 ) 8． 再 而衰 (古義： __第二次 ___；今義：表示事情或行為重復(fù)，又一次 ) 9．必以 信 (古義： __實(shí)情 __；今義：書信 ) 10． 忠 之屬也 (古義： __盡力做好分內(nèi)的事 __；今義：忠誠 ) 五、一詞多義 六、重點(diǎn)實(shí)詞 1． 既克 ，公問其故 既： __已經(jīng) __ 克： __戰(zhàn)勝 _ 2． 可以 一戰(zhàn) 可以： __可以憑借 __ 3．望其旗 靡 靡： __倒下 __ 4．公將 馳 之 馳： __驅(qū)車 (追趕 )__ 5．弗敢 專 也 專： __個人專有 __ 6．小信未 孚 孚： __為人所信服 ___ 7．衣食所 安 安： __有 “ 養(yǎng) ” 的意思 __ 8． 對 曰 對： __回答 __ 9．齊師 敗績 敗績： __大敗 __ 10．一鼓 作 氣 作： __振作 __ 11．彼竭我 盈 盈： __充滿，文中指士氣正旺盛 _ 12．難 測 也 測： __推測，估計(jì) __ 13． 肉食者 謀之 肉食者： __指居高位、享厚祿的人 七、重點(diǎn)虛詞 1． 乃 入見 乃： _于是，就 2． 夫 戰(zhàn)，勇氣也 夫： _發(fā)語詞，無意義 3．戰(zhàn) 于 長勺 于： _在 八、翻譯句子 1． 小大之獄 ， 雖不能察 ， 必以情。 九、背誦默寫 1．統(tǒng)領(lǐng)全文，暗示文眼，反襯曹劌的性格特點(diǎn)的句子是 __肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 ____。 示例二：魯莊公 “ 鄙 ” 。戰(zhàn)則請從。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。說明他明白政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決條件，有遠(yuǎn)見。 6． 令初下 ， 群臣進(jìn)諫 ， 門庭若市；數(shù)月之后 ， 時時而間進(jìn)；期年之后 ， 雖欲言 ， 無可進(jìn)者。 即時過關(guān) 【 甲 】 于是入朝見威王，曰：?臣誠知不如徐公美。 (2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 你思想頑固，頑固到不能改變的地步，還不如寡婦和孩子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？?河曲智叟亡以應(yīng)。我們?nèi)绻虢⒁环聵I(yè)，不可避免要面對許多困難，所以繼承并發(fā)揚(yáng) “ 愚公精神 ”在當(dāng)代有十分重要的意義。 提示：對山的態(tài)度其實(shí)是對困難的態(tài)度 ， 循此方向談看法、作評價皆可。 愚公苦于山北面道路阻塞，出去進(jìn)來都要繞遠(yuǎn)路。若士必怒 ， 伏尸二人 ，流血五步 ， 天下縞素 ， 今日是也。 示例二：欣賞齊威王。 4． 群臣吏民能面刺寡人之過者 ， 受上賞。 “ 肉食者鄙 ” 的 “ 鄙 ” 表現(xiàn)在： ① 戰(zhàn)前準(zhǔn)備階段，魯莊公的三答，表明他寄戰(zhàn)勝的希望于身邊的臣子、神，而不是百姓。對曰：?夫戰(zhàn)，勇氣也。?對曰：?小信未孚，神弗福也。你同意哪種說法？請簡述理由。可以憑借這個去打一仗。這是一篇記敘戰(zhàn)爭的短文，但重點(diǎn)不是記敘戰(zhàn)爭的經(jīng)過，而是著重寫曹劌的 “ 論戰(zhàn) ” ，凡是與表現(xiàn)主題無關(guān)的枝節(jié)就盡量省略。 2．莊子堅(jiān)持認(rèn)為 “ 出游從容 ” 的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境？ 莊子認(rèn)為魚 “ 樂 ” ，其實(shí)是他愉悅心境的投射與外化。 鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；今為妻妾之奉為之；今為所識窮乏者得我而為之。 1． [2022告子上 __》。? …… 果行，國人皆勸 ④ 。得道者多助，失道者寡助。 七、背誦默寫 2． 《 生于憂患，死于安樂 》 (1)《 生于憂患，死于安樂 》 中分析亡國的原因的句子是：_入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡 __。 2．域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 。 3．下面選項(xiàng)中畫線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A．問今是何世， 乃 不知有漢 殺臣，宋莫能守， 乃 可攻也 B．此誠危急存亡 之 秋也 公輸子 之 意不過欲殺臣 C．斗折蛇行，明滅可 見 胡不 見 我于王 D．公輸盤 為 我為云梯 為 宮室之美，妻妾之奉 4．文段畫線句中，墨子連說五個 “ 不可謂 ” 的目的是什么？體現(xiàn)了墨家的什么思想主張？ B 墨子連說五個 “ 不可謂 ” 的目的是：步步深入地揭示公輸盤 “ 義 ” 的欺騙性，使公輸盤陷入前后矛盾之中。子墨子解帶為城 ， 以牒為械。 公輸盤曰：?夫子何命焉為？? 子墨子曰：?北方有侮臣者，愿借子殺之。 _義不殺少而殺眾 _，不可謂知類。第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 九年級下冊 文言文 第 1篇 公輸 1．本文選自《 __墨子 3．子墨子曰： “ 荊之地方五千里，宋之地方五百里， __此猶文軒之與敝輿也 _。? 公輸盤不說。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變 ， 子墨子九距之。體現(xiàn)了墨家 “ 非攻 ”“ 兼愛 ” (反對不義之戰(zhàn) )的思想主張。 ，氣勢磅礴。 使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限；鞏固國防，不能靠山河的險要；震懾天下，不能靠武力的強(qiáng)大。 (2)歐陽修說 “ 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 ” ，孟子也說過意思相近的一句話，這句話是 __生于憂患而死于安樂也 _。寡助之至，親戚畔之。父勉其子，兄勉其弟，婦勉其夫，曰：?孰是君也，而可無死乎 ⑤ ？?是故敗吳于囿 ⑥ ，又?jǐn)≈跊] ⑦ ，又郊敗之。 一、文學(xué)常識 二、通假字 1．故患有所不 辟 也 (通 “ __避 _” ，躲避 ) 2．萬鐘則不 辯 禮義而受之 (通 “ __辨 _” ，辨別 ) 3．所識窮乏者 得 我 與 (得：通 “ __德 _” ，恩惠，文中是感激的意思 )(與：通 “ __歟 __” ，語氣助詞 ) 4． 鄉(xiāng) 為身死而不受 (通 “ __向 _” ，從前 ) 考點(diǎn)梳理 三、一詞多義 四、重點(diǎn)實(shí)詞 1．二者不可 得兼 得兼： _同時得到 _ 2．故不為 茍得 也 茍得： _茍且偷生 _ 3．故 患 有所不辟也 患： _禍患，災(zāi)難 _ 4． 如使 人之所欲莫甚于生 如使： _假如，假使 _ 5．是亦不可以 已 乎 已： _停止，放棄 _ 6．則凡可以得生者 何不用也 何不用也： _什么手段不可用呢 7．則凡可以辟患者 何不為也 何不為也： _什么事不可做呢 8． 由是 則生而有不用也 由是： _通過這樣的手段、辦法、方式 _ 9． 是故 所欲 有甚于 生者 是故： __因此 ___ 有甚于： __有比 ?? 更重要的 _ 10． 非獨(dú) 賢者有是心 非獨(dú)： __不僅僅 __ 11．賢者能 勿喪 耳 勿喪： __不丟掉 __ 12． 蹴 爾而與之 蹴： __用腳踢 ___ 13．乞人 不屑 也 不屑： __因輕視而不肯接受 _ 14． 萬鐘 于我 何加 焉 萬鐘： _高位厚祿 _ 何加： __有什么益處 __ 15．妻妾之 奉 奉： __侍奉 __ 16．此之謂失其 本心 本心： __天性，天良 __ 五、重點(diǎn)虛詞 1．舍生而取義者也。 原創(chuàng) ]文章反復(fù)論證了一個什么觀點(diǎn)？主要用了哪些論證方法？ 人在 “ 生 ” 與 “ 義 ” 不能兼顧時，應(yīng)該舍生取義。 人不能為了獲取高官厚祿而舍棄 “ 禮義 ” 。 七、問題探究 閱讀下面文章，完成問題。(2)運(yùn)用對話交代情節(jié)和刻畫人物。如果作戰(zhàn)請?jiān)试S (我 )跟著去。 示例一：魯莊公 “ 不鄙 ” 。?公曰：?小大之獄，雖不能察，必以情。一鼓作氣，再而衰，三而竭。② 戰(zhàn)斗中， “ 公將鼓之 ”“ 公將馳之 ” ，充分暴露了魯莊公未察敵情，貿(mào)然進(jìn)軍、不懂軍事。 所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指出我的過失的人 ， 授給上等獎賞。理由：他胸懷寬廣，虛心納諫，有富國強(qiáng)兵的愿望等。 ? 挺劍而起。 2．且焉置土石？ 況且把土石放到哪里去呢？ 3．寒暑易節(jié)，始一反焉。 (只要世界觀積極 ， 言之成理 ， 表達(dá)流暢即可 ) [2022 在蒙山北面 在洛河北岸 。 即時過關(guān) 河曲智叟笑而止之曰：?甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？?北山愚公長息曰：?汝