中考語文總復習――作文篇(留存版)

　　

【正文】 ：以“感受平凡”為話題，寫一篇不少于600字的文章。中考作文的評分標準包括表達、內容和書寫三個方面，他們所占的分值分別是30分、20分和10分。立意選材時，所選的題材應該貼近生活，大家在進行立意、選材時，切忌內容膚淺，題材陳舊，落入俗套。書寫雖然在作文評分標準中，所占的比重不是很大，但是如果書寫不工整，也會在很程度上，影響作文的最后得分。什么是“我的視線”、為什么是“我的視線”，這是立意構思時應該首先考慮的問題。我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。小作者在開篇點題，結尾扣題，將“視線”、“ 雨傘”、“親情”不著痕跡地溶于一體，自然流暢、感人至深。視線總是需要調整的，怎樣去看做到了，還要明白應該去看什么。每位同學的都有自己的個性，有的比較感性，有的比較理性。第一組詞語是我國的傳統節日或風俗習慣或傳說等，代表著中國文化；第二組詞語是西方國家的傳統節日或風俗習慣或傳說等，代表著西方文化。不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……傳統文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人。在我的面前擺放著《文化苦旅》和《飛鳥集》，擺著《復活》，擺著……我會微笑著捧起所有的文化經典，不管是中國文化還是外國文化，不管是古代的還是現代的。請以“滿足”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）、文體自選（詩歌除外），不少于600字。根據材料，文成作文：生活中處處存在規則。努力：①把力量盡量使出來。請以“快樂，來自于 ”為題，寫一篇記敘文。(2）文中不得出現真實的姓名人名校園。分類別：條理清楚清晰地說明了事物的特點?？键c五、說明語言類型加點字詞有何作用？對策：抓住說明文語言準確這一特點答題，格式：準確（生動形象）說明了事物的特征或事理。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分，找出后代入原句中，讀讀看是否合適。議論文議論文以議論為主要的表達方式，可兼用其他表達方式；以鮮明的態度表明觀點或主張；以充分的材料證明其觀點或主張一種文體。4補充論據。開頭的內容有：（1）、提出中心論點；（2）、引出論題；以上二個方面，要具體回答出提出中心論點或引出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過趣聞笑話等。有—— 《送杜少府之任蜀州》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《宣州謝眺樓餞別校書叔云》《白雪歌送武判官歸京》《送別》《淮上與友人別》二：思人古人抒發對親人朋友思念之情的詩作。詠喇叭》《長歌行》《長相思》《約客》《聞官軍收河南河北》《回鄉偶書》、《虞美人》《漁家傲“??面對這一切（指學業上所遇到的艱難痛苦），我想逃避，但看到父母眼中閃爍著期待的目光，我又不忍心這樣做。也許圍繞一個話題，同學們會有相同的立意，但如何更好地表達，卻是一個仁者見仁，智者見智的問題。如以“音樂”為話題，寫一篇文章。2．話題作文的擬題方法話題作文一般要求學生自擬標題，而所給的話題又具有很大的寬泛性、抽象性，千萬不要把話題當作文的標題，如果照搬活題作標題作文，其文必定平庸、因此在擬標題時要遵循“小角度，具體化，易表達”的原則進行，并借助下列方法：①以話題為中心詞，在話題前后加上適當(你確定的寫作重點)的修飾、限制或補充性的問語。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。朱自清先生的《背影》一文即是這方面的典范，好好讀讀它，多讀幾遍，就能領悟其內容之美。把句子倒裝一下。又如《我發現女孩也可以做“太陽”》（江蘇南通）、《家，我們成長的避風港》（山西長治），這些設喻佳題也都富于文學色彩。臺灣作家三毛的小說《驀然回首》用的就是宋代詞人辛棄疾《青玉案?元宵》中“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的詞句；又如魯光的《中國姑娘》中，有一段寫袁偉民訓練女排姑娘時近乎殘酷無情的內容，小標題為《道是無情卻有情》，就是活用唐代詩人劉禹錫的詩句。同時，一個富有懸念的題目，也會讓你覺得有話可說。[1—1] 一位小學老師要學生在方格本上寫一個“a”字，要求把這個字寫滿。這是，正好一位老人迎面走過來，年輕學生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應了。一、日記體用日記的形式來寫文章，表達主題。六、反向式構思。（例P254）。中考總復習——作文的表達與構思獨到的創新設計，能使由“赤橙黃綠青藍紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。相信你能擬出有一定深度、一定新意的論點型標題來。如《下周我不回家》這個題目就很有吸引力，寫的是作者和爸爸消除誤會之后，決心少回家，以認真的學習態度回報父母的故事；《第四號戒令》從側面來寫老師對學生的過分約束，讀時令人忍俊不禁，讀后發人深思。如《他盯著女生看》一文，乍一看標題，你會大吃一驚：這男生怎么會這樣？！再讀文章，你仍會嚇一跳：他還是一個班長，真不像話！一直讀到文章結尾，你才如夢初醒：原來班長為了給大家畫肖像做畢業留念，才盯著女生看的！這樣的標題令人懸念頓生，一下子就能抓住讀者的心，從而使讀者不得不閱讀下去。（12）仿擬 《我是服務的小行家》（湖北武漢）《讀書就是愛自己》（江蘇徐州）前者仿歌詞“我是賣報的小行家”，后者訪廣告語“愛你就是愛自己”，鮮活生動，點明主題。修辭法修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。把名稱記得具體些。比如寫一篇有關母親的作文，除了《我的母親》《我和母親》外，你還可以擬定為《為了母親的微笑》《望著媽媽頭上的銀絲》《媽媽的“百寶箱”》《并不溫柔的母愛》等等，文章的題目盡量做到新穎、醒目，把自己的感情，人物的特征、動作的細節或文章的主題融合在題目中，考試時如要自擬題目就一定要努力做好，平時練筆更應該講究擬題，這對提高審題能力和寫作水平也不無好處。因為話題作文具有文體不限，選材廣泛，寫法不限的特點，可以借助記敘體、說明體、議論體、書信體、日記體、散文體、小說體、分標題，用寓言等表現形式寫作。注意：話題作文一般雖不限文體，但并不是不要文體，而是自由選擇文體。不要為增加文采而矯揉造作否則會弄巧成拙，失去自我?！敻皇且环忠环址e攢起來的，智慧是一點一滴積累起來的，而成功則是一步一步腳踏實地走出來的。敘述生活，卻不能深層次地挖掘生活中潛隱的哲理；三是立意不新。有——《登飛來峰》《望岳》《觀滄海》《江城子》《浣溪沙（蘇軾）》《行路難》《破陣子例：《中國人失掉自信力了嗎》 ③通過駁倒對方的論據來駁倒對方的論點。格式：使用了對比論證的論證方法，將??和??加以比較，突出強調了??的觀點。這個題目就其實質是考查論據與論點的關系，無論是與中心論點與分論點的關系，都是證明 與被證明的關系。對策：在開頭結尾或中間找，個別的在文段中間。對策：找出語言準確的詞句，然后說明其作用。邏輯順序的具體分析：（1）由概括到具體（2）由主要到次要（3）由原因到結果（4）由整體到部分（5）由現象到本質（6）由特點到用途 考點四、說明順序類型：：本文使用了什么說明順序？有何作用？對策：答題格式，文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。事物說明文指出被說明事物即可 如果題目是個比喻等形象化的說法，說明對象須寫出它的本體；說明對象應該是陳述語氣，不能用設問。多少追夢的身影，奔跑身擁抱和希望。某報曾以“什么樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎征答，最后從應征的八萬封來信中評出四個最佳答案：作品剛剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術家；正在用沙子筑城堡的兒童；為嬰兒洗澡的母親；在手術臺邊一站幾個小時，堅持挽救他人生命的外科醫生。要求：（1）、在“忍不住”后面的橫線上填上恰當的文字，將題目補充完整。請以“熟悉的地方也有風景”為題，寫一篇文章。1請以“跳動的青春”為題目，寫一篇不少于600字的作文。從這三篇文章來看，各有千秋，各有特色。另一個給予世界人民一滴露水，一絲云彩般的永恒感情，抒發著自由和愛精神，流露著和諧之美。在記憶深處消逝從小聽大人講“牛郎織女”的美麗故事，看紙鳶飛翔于藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。相對于話題作文、命題作文、半命題作文，多了一個分析、提煉的過程?！蔽恼铝魈手Ｖ?、理性的分析與感悟，給人耳目一新的感覺，也是一篇非常出色的文章。這種勝利的凱歌是劉邦的高呼，是他勝利的號角，歷史鄭重地告訴著人們：劉邦比項羽更有才能去成就一番事業。那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開永遠都不敢移開?！眿寢屳p輕回答。如果我們在平時不能夠作有效的準備和復習，只想著在考場上臨時發揮，是很難寫出滿意的作文的。如果是記敘文，應該注意首尾呼應，情節有所起伏，不要平鋪直敘，平淡如水。在語言表達方面，語言應該通順、連貫，用語得當。以上內容是中考作文基本要求，不論命題形式如何，同學們選擇什么文體，都應該以上面的要求為準則，進行寫作。因為聯系自己的生活，體會最深，感受也多，同學們比較容易下筆。從近幾年各省市中考作文命題趨向來看，話題作文仍然居于主要的位置，半命題作文、全命題作文與之并存。浙江省嘉興市中考作文考題： 請以“把握”為話題，寫一篇作文；常州市中考作文考題：以“接受與付出”為話題，寫一篇文章；山東省威海市中考作文（2）：請以“背面”為話題，寫一篇作文。內容和書寫有三個等級，表達有五個等級。比如“雨中送傘”、“拾金不昧”、“坐車讓位”等，或者“張海迪身殘志堅”、“愛迪生百折不撓”等過于純熟的事例。有人做過試驗，同樣一份中考作文，書寫不一樣，一份抄寫的認真，一份抄寫的比較潦草，讓不同的老師來批改，得分竟然能夠差上十多分。而“視線”的范圍是非常廣泛的，眼睛看得見的大千世界，都可以用來作為“視線”的具體內容。而我的肩膀濕了，頭發也濕了。還有一篇滿分作文也是以表現的親情為主題，小作者敘述了一位殘疾父親對兒子無限的關愛。我常常會有灰色的心情，總是煩躁，找不出原因。文章能夠透露大家的個性。在現實生活中，西方文化越來越多地影響著人們，在中西方文化發生激烈碰撞的時候，該怎樣對待中西方文化呢？中西方文化該怎樣融合？這些都可以引發一些思考，可以以此為話題，盡情的抒寫個人的感受和看法。但愿，歲月的長河沖不盡她的繁華，留給后人一片天空吧。一個真正愛好文學的人，會愛上世界所有文化瑰寶。請以“感激”為話題，寫一篇不少于600字的作文。（2）、不得出現真實的姓名、人名和校名。面對規則時，人們都會有不同的心理活動和行為方式，遵守、突破、改變、創造、逃避......每一種選擇都是對生活的認識和理解。②花的精力多，下的功夫大。要求：（1）、請在“成功、夢想、愛心、堅持”四個詞語中，任選一個詞語填在橫線上，使題目完整。（3）、不得抄襲，字數控制在600—8800字之間。打比方：生動形象地說明該事物的特點。類型能否替換為另一個詞語？并說明理由。五說明文結構說明文的結構常見的形式有：“總（概說）——分（具體）”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進式等。議論的三要素：論點、論據、論證。做這種題目，注意以下二個方面：（1）、看清楚要求補充的論據類型，（2）、補充論據要注意表述切合論點。結尾的內容：（1）、深化中心論點，提出??的結論；（2）、重復或強化??的中心論點；（3）、發出??的號召或勸勉人們??；（4）、補充論證了??。有——《夜雨寄北》《水調歌頭天接云濤連曉霧》第五篇：中考語文總復習——作文輔導中考語文總復習——作文輔導一、緊扣話題擬妙題。無意間，看到李敖說的一句話：‘不怕苦，苦半輩子；怕苦，苦一輩子，’僅僅十三個字，就徹徹底底地征服了我，讓我心中樹起一座標牌，上面清晰地刻著‘苦’字，然后是一個前進的標志。遇到這種，同學們最好用自己最擅長的文體來構思文章，或記敘，或議論，或抒情，甚至還可以采用童話、寓言、戲劇、故事新編等獨特新穎的形式。②“引語式”話題。如“禮物”這個話題，可擬出如下標題：“一件珍貴的禮物”、“—份珍貴的禮物”、“送禮**”等等。②文章不少于600字。大家不妨準備些“惟有我知”的生活中親自經歷或親眼目睹的材料，用心去寫，這樣會讓文章的內容更美一點。如“我愛祖國”不妨寫成“祖國，我愛你”；“我默默地看著她漸漸遠去的背影”，不妨寫成“她的背影漸漸遠去，我默默地看著??”，當然要視具體情況偶而用之。（2）借代 遼寧大連一位考生緊扣母親烏黑發絲中的白發展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。運用古詩詞或成語典故來作標題，還可以顯示出作者渾厚的文學素養和不同一般的寫作功底因此，常用的一種擬題方法。如《女生傳來的紙條》這個題目就很典型：這位女生為什么要給男生寫紙條呢？紙條上都寫了些什么話呢？結局又會如何？讀者一看題目，便有了這么多要弄明白的問題，自然會產生讀下去的強烈愿望。結果有一個孩子寫了一個大大的“a”字。那位新生于是輕裝地去辦理各種入學手續。日記就要注意必須寫明時間，必髯是以第一人稱來寫，以獨立方式寫出心里話，也可用來記事。反彈琵琶，逆向思維，往往會別有洞天，使你的文章獨辟蹊徑，熠熠生輝。例四、答題式２００１的南京市中考作文要求以“對與錯”為話題寫一篇文章，有位考生自擬題目《自證對與錯》，除首尾簡約的環境描寫外，文章主體部分由“已知”、“求證”、“證明”、“解答”這四部分組成，作者以這種求解幾何