內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊24辨別物質的元素組成課件2新版粵教版(編輯修改稿)

內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊23構成物質的微粒ii—離子課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結】構成物質的微粒Ⅱ——離子（第2課時）構成物質的微粒有哪幾種？分子保持物質化學性質的一種微粒。原子化學變化中的最小微粒。離子帶電的原子或原子團。原子構成物質，

2026-05-27 22:37

內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊14物質性質的探究課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結】溫故知新?？化學變化？?？（1）．二者的本質區別：是否生成新物質（2）．二者的聯系：化學變化和物理變化是相互聯系的，二者常常同時發生（物質發生化學變化時一定伴隨發生物理變化，而物質發生物理變化時不一定伴隨發生化學變化）知識導練下列實驗現象的敘述，正確的是（）A、像硫酸銅溶液中加入氫

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內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊21空氣的成分課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結】空氣的成分第二章空氣、物質的構成二、空氣中氧氣含量的測定實驗現象：1發出黃色火焰2生成大量白煙（固體小顆粒）3放出大量的熱4打開止水夾后，集氣瓶中水面上升約1/5結論：1/5。，氮氣無色，無味，不能燃燒，也不支持燃燒，難溶于水。1.如果出現水面上升的體積明顯小于集氣瓶總體積1/

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內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊32氧氣的制取課件6新版粵教版-資料下載頁

【總結】氧氣的制取（學生實驗）——加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗目的：二、加熱高錳酸鉀制氧氣的原理高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4MnO2O2

2026-05-27 22:37

內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊32氧氣的制取課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結】氧氣的制?。ǖ?課時）：空氣、氧氣、氮氣？將燃著的木條分別伸入瓶中，如果燃燒得更旺的是氧氣；馬上熄滅的是氮氣；與空氣中一樣的是空氣。復習:？把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條重新燃燒起來，說明瓶中的氣體是氧氣。（2）高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊32氧氣的制取課件3新版粵教版-資料下載頁

【總結】氧氣的制?。ǖ?課時）——制取氣體發生、收集裝置的選擇金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛

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內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊32氧氣的制取課件4新版粵教版-資料下載頁

【總結】制取氧氣有什么作用？過氧化氫水+氧氣二氧化錳用過氧化氫制取氧氣的原理H2O2H2O+O2MnO2催化劑：能改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在化學反應前后都沒有改變的物質本身的質量和化學性質改變化學反應速率（可加快，也可減慢）一變：

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【總結】-過氧化氫制取教學目標原理過氧化氫水+氧氣H2O2H2OO2二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱KClO3KCl

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內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊12化學實驗室之旅課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結】第一章大家都來學化學化學實驗室之旅（二）合作復習：1A;2D;3B;D;C;酒精燈藥品的取用原則：如果沒有說明用量，一般取最少量①液體最少量：1～2ml②固體最少量：蓋滿試管底部。：取用時①不要用手接觸藥品②不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；③不得品嘗任何藥品的味道

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【總結】構成物質的微粒Ⅱ——離子（第1課時）【合作復習】請分別畫出鈉原子、氯原子、氬原子的原子結構示意圖。并標出各自的元素符號。鈉(Na)氯(Cl)氬(Ar)1-18號元素的原子結構示意圖氫(H)鋰(Li)

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【總結】物質構成的奧秘課題3離子學習目標，離子分為哪幾類。，知道離子符號表示的意義。原子核外電子（每個電子帶一個單位的負電荷（—）原子核（+）質子（每個質子帶一個單+位正電荷）中子（不帶電）原子的結構

2026-05-27 22:39

內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊31氧氣的性質和用途課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結】氧氣的性質和用途（第2課時）一、氧氣的物理性質：無色；無味；密度稍大于空氣的氣體；不易溶于水；標準大氣壓下，降溫，氧氣變為淡藍色的液體；繼續降溫變為淡藍色的雪花狀固體。色、味、密度、狀態、溶解性、液氧的顏色二、氧氣的化學性質實驗現象：反應文字表達式：①燃燒更旺，發出白光②放出大量熱

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內蒙古鄂爾多斯康巴什新區第二中學九年級化學上冊11身邊的化學課件1新版粵教版-資料下載頁

【總結】第一章大家都來學化學身邊的化學一、化學與生活——衣一、化學與生活——食一、化學與生活——住一、化學與生活——行一、化學與生活、健康治理工業三廢（廢氣、廢液、廢渣）離不開先進的化學技術。一、化學與生活、健康一、化學與生活

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【總結】空氣的成分第二章空氣、物質的構成測空氣中氧氣體積的實驗原理是什么？汞燃燒消耗密閉容器里空氣中的氧氣，使容器內氣體體積減小，氣壓降低，與外部大氣壓產生壓強差，鐘罩內液面上升。？氧氣占空氣體積的1/5，其余氣體為氮氣。一、空氣的成分1二、空氣中氧氣含量的測定實驗步驟：1.連接儀器。2.

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【總結】初中化學空氣的成分課題1：空氣空氣組成操作及注意事項空氣污染空氣中氧氣含量的測定（仿拉瓦錫實驗）實驗原理保護空氣寶貴資源：氮氣、氧氣和稀有氣體的用途現象與結論實驗成功的關鍵因素儀器與裝置誤差分析導致結果偏低的原因導

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