遵義專(zhuān)版20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第2篇閱讀二文言文閱讀課件(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子曰： “ 吾十有五而志于學(xué) ， 三十而立 ， 四十而不惑 ， 五十而知天命 ， 六十而耳順 ， 七十而從心所欲 ， 不逾矩 。 ” (《 為政 》 ) 【 重點(diǎn)詞語(yǔ) 】 而 、 時(shí) 、 習(xí) 、 說(shuō) 、 方 、 故 、 可以 、 為 、 師 、 罔 、 行 、 焉 、 從 、于 、 之 。 【 特殊句式 】 “ 不亦 ?? 乎 ” ， 表示反問(wèn) 。 “ 乎 ” 相當(dāng)于 “ 嗎 ” 。 【 成語(yǔ)積累 】 溫故知新；三人行 ， 必有我?guī)?。 【鞏固練習(xí)】 1 ．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 ① 學(xué)而 時(shí)．習(xí)之 ____ __________ ② 學(xué)而時(shí) 習(xí)．之 ____ __________ ③ 溫 故．而知新 ____ ____________________ ④ 可以 為．師矣 ____ __ ⑤ 三人 行． ____ ____ ⑥ 必有我?guī)?焉． ____ ____________ ⑦ 擇其善者而 從．之 ____ __________ ⑧ 從．心所欲 ____ ____ 時(shí)常，常常 溫習(xí)，復(fù)習(xí) 舊，這里指學(xué)過(guò)的知識(shí) 做 走路 于之，在其中 采納，聽(tīng)從 隨著 2． 解釋下列句中加點(diǎn)的通假字 。 ① 不亦說(shuō)乎 ____________________________________ ② 學(xué)而不思則罔 __________________ 3． 解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞 。 ① 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 古義： ______________________ 今義： ________ ② 可以為師矣 古義： ____________ 今義： __________ 愉快，高興。這個(gè)意義后寫(xiě)作 “ 悅 ” 通 “ 惘 ” ，迷惑 這里指志同道合的人 朋友 可以憑借 表同意 4 ．解釋下 列句中加點(diǎn)的多義詞。 ????? 學(xué) 而．不思則罔 ______________________ _ _ __ _ _ __溫故 而．知新 ______________________ _ _ __ _ _ __ ????? 擇其善者而 從．之 ____ __________從．心所欲 ________ 5 ．解釋下列句中加點(diǎn)的活用詞。 溫 故．而知新 ____ ____________________________ 連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻” 連詞，表順接，可譯為“就” 采納，聽(tīng)從 隨著 形容詞活用為名詞，學(xué)過(guò)的知識(shí) 6． 翻譯下列句子 。 ① 溫故而知新 ， 可以為師矣 。 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí) ， 能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn) ， 就可以做老師了 。 ② 三人行 ， 必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?， 其不善者而改之 。 幾個(gè)人在一起走路 ， 其中一定有人可以當(dāng)我的老師 。 選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí) ，對(duì)他們的缺點(diǎn) (如果我自己也有的 )， 要注意改正 。 7． 本文主要談了哪些內(nèi)容 ？ 分別強(qiáng)調(diào)了什么 ？ 文章談了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度兩方面的內(nèi)容 ， 學(xué)習(xí)方法強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與復(fù)習(xí) ，學(xué)習(xí)態(tài)度強(qiáng)調(diào)要謙虛 。 (二 )木蘭詩(shī) [七上 近 5年未考 ] 唧唧復(fù)唧唧 ， 木蘭當(dāng)戶(hù)織 。 不聞機(jī)杼聲 ， 惟聞女嘆息 。 問(wèn)女何所思 ， 問(wèn)女何所憶 。 女亦無(wú)所思 ， 女亦無(wú)所憶 。 昨夜見(jiàn)軍帖 ， 可汗大點(diǎn)兵 。 軍書(shū)十二卷 ， 卷卷有爺名 。 阿爺無(wú)大兒 ， 木蘭無(wú)長(zhǎng)兄 ， 愿為市鞍馬 ， 從此替爺征 。 東市買(mǎi)駿馬 ， 西市買(mǎi)鞍韉 ， 南市買(mǎi)轡頭 ， 北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭 。 旦辭爺娘去 ， 暮宿黃河邊 ， 不聞爺娘喚女聲 ， 但聞黃河流水鳴濺濺 。 旦辭黃河去 ， 暮至黑山頭 ， 不聞爺娘喚女聲 ， 但聞燕山胡騎鳴啾啾 。 萬(wàn)里赴戎機(jī) ， 關(guān)山度若飛 。 朔氣傳金柝 ， 寒光照鐵衣 。 將軍百戰(zhàn)死 ， 壯士十年歸 。 歸來(lái)見(jiàn)天子 ， 天子坐明堂 。 策勛十二轉(zhuǎn) ， 賞賜百千強(qiáng) 。 可汗問(wèn)所欲 ， 木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足 ， 送兒還故鄉(xiāng) 。 爺娘聞女來(lái) ， 出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái) ， 當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái) ， 磨刀霍霍向豬羊 。 開(kāi)我東閣門(mén) ， 坐我西閣床 ， 脫我戰(zhàn)時(shí)袍 ， 著我舊時(shí)裳 ， 當(dāng)窗理云鬢 ， 對(duì)鏡帖花黃 。 出門(mén)看火伴 ， 火伴皆驚忙：同行十二年 ， 不知木蘭是女郎 。 雄兔腳撲朔 ， 雌兔眼迷離；雙兔傍地走 ， 安能辨我是雄雌 ？ 【 重點(diǎn)詞語(yǔ) 】 復(fù) 、 聞 、 見(jiàn) 、 軍 、 市 、 辭 、 去 、 但 、 若 、 見(jiàn) 、 策 、 相 、 理 、向 、 著 、 帖 、 火 、 行 、 走 、 安 。 【鞏固練習(xí)】 1 ．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 ① 唧唧 復(fù)．唧唧 ____ ______ ② 不 聞．機(jī)杼聲 ____ ____ ③ 昨夜 見(jiàn)．軍帖 ____ ____ ④ 愿 為．市鞍馬 ____ ________ ⑤ 關(guān)山度 若．飛 ____ ____ ⑥ 歸來(lái) 見(jiàn)．天子 ____ ____ ⑦ 出郭 相．扶將 ____ ____ ⑧ 磨刀霍霍 向．豬羊 ____ ____ ⑨ 安．能辨我是雄雌 ____ ____ 再，又 聽(tīng)見(jiàn) 看見(jiàn) 介詞，替 好像 拜見(jiàn) 互相 對(duì)著 怎么 2 ．解釋下列句中加點(diǎn)的通假字。 ① 對(duì)鏡 帖．花黃 ____ ______________________ _ _ __ _ _ ② 著．我舊時(shí)裳 ____ __________________ _ _ __ _ _ 3 ．解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞。 ① 雙兔傍地 走． 古義： ____ __ 今義： ____ ____ ② 木蘭 不用． ．尚書(shū)郎 古義： ____ __________ 今義： ____ ________ 粘、貼。這個(gè)意義后寫(xiě)作 “ 貼 ” 穿。這個(gè)意義后寫(xiě)作 “ 著 ” 跑 步行 不當(dāng)，不做 沒(méi)有必要 ③ 卷卷有 爺．名 古義： ____ ____ 今義： ____ ____ ④ 出 郭．相扶將 古義： ____ ____ 今義： ____ ____ 父親 爺爺 外城 姓氏 ⑤ 木蘭當(dāng) 戶(hù)．織 古義： ____ __ 今義： ____ ____ ⑥ 但．聞黃河流水鳴濺濺 古義： ____ ________ 今義： ____ ____________ 門(mén) 窗戶(hù) 只，僅僅 表轉(zhuǎn)折，但是 4 ．解釋下列句中加點(diǎn)的多義詞。 ????? 昨夜見(jiàn)軍 帖． ______________對(duì)鏡 帖．花黃 ________________________ _ _ __ _ _ __ ????? 愿為 市．鞍馬 ____________東 市．買(mǎi)駿馬 ______________ 5 ．解釋下列句中加點(diǎn)的活用詞。 策．勛十二轉(zhuǎn) ____ ____________________ _ _ __ _ _ 文告、文書(shū) 粘、貼。這個(gè)意義后寫(xiě)作 “ 貼 ” 動(dòng)詞，買(mǎi) 名詞，集市 名詞活用作動(dòng)詞，譯為“記” 6． 翻譯下列句子 。 ① 將軍百戰(zhàn)死 ， 壯士十年歸 。 將士們身經(jīng)百戰(zhàn) ， 征戰(zhàn)多年 ， 有的戰(zhàn)死沙場(chǎng) ， 有的凱旋而歸 。 ② 萬(wàn)里赴戎機(jī) ， 關(guān)山度若飛 。 不遠(yuǎn)萬(wàn)里奔赴戰(zhàn)場(chǎng) ， 像飛一樣地跨過(guò)一道道關(guān) ， 越過(guò)一座座山 。 ③ 雄兔腳撲朔 ， 雌兔眼迷離 。 雄兔兩只腳時(shí)常動(dòng)彈 ， 雌兔兩只眼時(shí)常瞇著 。 ④ 雙兔傍地走 ， 安能辨我是雄雌 ？ 兩只兔子貼著地面跑 ， 怎么能分辨出哪只是雄 、 哪只是雌呢 ？ 7． “ 雄兔腳撲朔 ， 雌兔眼迷離；雙兔傍地走 ， 安能辨我是雄雌 ？ ” 后人據(jù)此概括出一個(gè)成語(yǔ)：撲朔迷離 ， __________________________________ 8． 說(shuō)說(shuō)文中木蘭這一形象的特點(diǎn)和本文的主題思想 。 木蘭形象：勤勞 、 善良 、 淳樸 、 愛(ài)國(guó) 、 渴望和平 、 機(jī)智 、 勇敢 、 剛毅 、 忠孝 ，是一個(gè)巾幗英雄 。 主題思想：表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀(guān)勇敢的愛(ài)國(guó)精神以及對(duì)和平生活的向往 。 比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨別真相。 (三 )三峽 [七上 近 5年未考 ] 自三峽七百里中 ， 兩岸連山 ， 略無(wú)闕處 。 重巖疊嶂 ， 隱天蔽日 。 自非亭午夜分 ， 不見(jiàn)曦月 。 至于夏水襄陵 ， 沿溯阻絕 。 或王命急宣 ， 有時(shí)朝發(fā)白帝 ， 暮到江陵 ， 其間千二百里 ， 雖乘奔御風(fēng) ， 不以疾也 。 春冬之時(shí) ， 則素湍綠潭 ， 回清倒影 。 絕多生怪柏 ， 懸泉瀑布 ， 飛漱其間 ， 清榮峻茂 ， 良多趣味 。 每至晴初霜旦 ， 林寒澗肅 ， 常有高猿長(zhǎng)嘯 ， 屬引凄異 ， 空谷傳響 ， 哀轉(zhuǎn)久絕 。故漁者歌曰： “ 巴東三峽巫峽長(zhǎng) ， 猿鳴三聲淚沾裳 ！ ” 【 重點(diǎn)詞語(yǔ) 】 闕 、 至于 、 或 、 時(shí) 、 其 、 間 、 奔 、 以 、 之 、 素 、 湍 、 清 、 良 、霜 、 空谷 、 響 、 故 、 自 、 襄 、 雖 、 絕 、 屬 、 引 。 【鞏固練習(xí)】 1 ．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 ① 至于夏水 襄．陵 ____ __________ ② 屬．引凄異 ____ __________ ③ 屬 引．凄異 ____ ____ ④ 至于． ．夏水襄陵 ____ ____ ⑤ 或．王命急宣 ____ ____ 沖上，漫上 連綴，連續(xù) 延長(zhǎng) 到了 有時(shí) ⑥ 春冬之 時(shí)． ____ __________ ⑦ 不 以．疾也 ____ __________ ⑧ 春冬 之．時(shí) ____ ________ ⑨ 良．多趣味 ____ __________ ⑩ 故．漁者歌曰 ____ ____ 時(shí)節(jié)，季節(jié) 如此，這么 的，助詞 確實(shí)，實(shí)在 所以 2 ．解釋下列句中加點(diǎn)的通假字。 略無(wú) 闕．處 ____ __ _ _ __ _ _ ______ 3 ．解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞。 ① 雖．乘奔御風(fēng) 古義： ____ ____ 今義 ： ____ ____ ② 則 素．湍綠潭 古義： ____ ____ 今義： ____ __ _ _ __ _ _ ____ ③ 良．多趣味 古義： ____ __________ 今義： ____ __________ 通 “ 缺 ” ，斷缺 即使 雖然 白色 與 “ 葷 ” 相對(duì) 確實(shí)，實(shí)在 良好，優(yōu)良 4 ．解釋下列句中加點(diǎn)的多義詞。 ① 自????? 自．三峽七百里中 ____ ______________________自．非亭午夜分 ________ ② 絕????? 絕．多生怪柏 __________哀轉(zhuǎn)久 絕． _____ _________ ③ 間????? 其 間．千二百里 ________飛漱其 間． ________ ④ 其????? 其．間千二百里 __________飛漱 其．間 __________ 從，由。這里是在的意思 假如 極高的 斷絕，消失 相距 中間 代兩地 代山峰 5 ．解釋下列句中加點(diǎn)的活用詞。 ① 雖乘 奔．御風(fēng) ____ __________________________ ② 則素 湍．綠潭 ____ __________________________ ③ 回 清．倒影 ____ _____ _________________ ④ 每至晴初 霜．旦 ____ ____________________ ⑤ 空谷． ．傳響 ____ ______________________________ ⑥ 空谷傳 響． ____ ____________________ 動(dòng)詞活用作名詞，奔馳的快馬 形容詞活用作名詞，急流的水 形容詞活用作動(dòng)詞，清波 名詞活用作動(dòng)詞，降霜 名詞活用作狀語(yǔ)，在空曠的山谷里 動(dòng)詞活用作名詞，回