正文內容

前滾翻單元計劃(編輯修改稿)

2025-08-30 10:33 本頁面

　

【文章內容簡介】 1’30”1’ 30”50”中教學步驟：⑴分組復習滾動⑵墊上練習連貫的滾翻動作。⑶起身時屈腿坐撐，降低滾動時速度的要求，有能力的同學嘗試連貫完成滾翻動作。教學方法：教師示范、講解動作的要領、練習方法及保護與幫助方法。分15組進行練習，由各小組長進行保護與幫助。教師巡視、指導動作。請個別學生展示（正確和錯誤的動作）、師生互評。要求：勇敢、頑強、自信、相互協作組織隊形墊上練習：以3人為單位分成15小組口口口口口口口口★口口口口口口口口四13’智取籃球（跑和急停以及假動作的練習）方法：3人一組，2人比賽，1人裁判員，一人搶到球后，迅速將球帶回本方，且不能被另一人追拍到，則獲勝，未搶到球者如追拍到拿球者則獲勝。（第一次每人距離球都是15米，第二次每人距離球都是30米）規則：不得推、拉人，一方未搶到球前，另一方不能追拍對方，否則作負。安全要求：注意控制上前的速度2*101’10”1’40”小教學方法：1）教師講解方法及規則2）教師發令開始比賽3）請優秀同學示范4）換成第2種距離練習5）學生自行練習6）教師巡回指導要求：學生開動腦筋，運用假動作取勝。組織隊形：分成16組▽ ＊＊＊＊＊裁判員五2’集合整隊整理運動師生小結師生再見歸還器材1’要求：整理運動放松自如；師生共同回顧本課學習情況，并進行自評及互評。組織：二列橫隊 △場地器材墊子：16塊籃球：16個籃球場一片安全保障教師課前檢查場地、器材的安全性能。在空地放置海綿墊，教會學生保護與幫助的方法。要求學生在練習過程中注意自我保護與相互保護。體育小干部認真負責。預計練習密度強度全課內容主題小%%課后小結體育與健身課時計劃（三）年級六人數45日期執教趙冀輝班級1—6組班形式自然周次3課次9內容主題墊上運動(53)：前滾翻成蹲撐1）折返跑運送球比賽2）“推”球接力賽重點掌握完整動作。難點團身緊。頭，肩，背，臀部依次著墊，滾動圓滑。學習目標學會支撐擺動前擺下的練習，強化學生的擺動能力通過折返跑運送球及“推”球接力賽使學生逐漸增強球感。培養大膽、頑強、自信和敢于展示自我的良好的心理品質。培養學生自覺遵守操作紀律，增強安全意識，倡導互相幫助、互相學習的良好學習風氣。課序時間教學內容運動負荷教與學的活動組織與隊形次數時間強度一2’課課常規：體育干部整隊。師生問好。宣布課的內容（同教材）安排見習生，讓見習同學在活動中擔任裁判注意各項活動的安全教育低要求：集合整隊時做到快、靜、齊按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數，向教師匯報。注意聽講，記住學習目標，自我分組定位。組織隊形：二列橫隊△二8’1．教師講解摸背游戲方法、要求：兩人一組，面對站立，做好準備姿勢，同時快速移動，去摸對方的背部。最先到達終點隊為勝隊。2．準備操（1）頭部運動（2）肩部運動（3）上肢運動（4）體轉運動（5）腰部運動（6）弓步運動（7）手腕腳踝運動（8）立位體前屈3～4次4*82’4’30”小中教師講明優勝者獎勵方法。組織學生進行游戲。教師口令指揮，學生認真練習。教學要求：學生帶操2.、學生練習，教師參與指導要求：1. 發揮小干部作用 2. 積極參與，動作協調、到位充分伸展3. 注意安全組織隊形： △ 隊形：體操隊形 △三15墊上運動：前滾翻成蹲撐動作:動作規格：團身緊。頭，肩，背，臀部依次著墊，滾動圓滑。教學步驟：⑴分組復習滾動⑵墊上練習連貫的滾翻動作。⑶起身時成蹲撐動作，滾動時要求滾動圓滑，有能力的同學嘗試連貫完成滾翻動作。教學方法：教師示范、講解動作的要領、練習方法及保護與幫助方法。分15組進行練習，由各小組長進行保護與幫助。教師巡視、指導動作。請個別學生展示（正確和錯誤的動作）、師生互評。要求：勇

點擊復制文檔內容

研究報告相關推薦

前滾翻單元計劃(編輯修改稿)

體育前滾翻說課稿范文-資料下載頁

小學體育前滾翻說課稿-資料下載頁

水平2技巧—前滾翻單元教學計劃和教案-資料下載頁

前滾翻和后滾翻體育教案-資料下載頁

前滾翻,后滾翻,跪立,跪跳起-資料下載頁

前滾翻的教學反思-資料下載頁

說課稿(體操魚躍前滾翻)★-資料下載頁

團身前滾翻教學設計-資料下載頁

前滾翻的教學設計-資料下載頁

前滾翻教學探究匯編-資料下載頁

立定跳遠前滾翻說課稿-資料下載頁

小學體育前滾翻教案-資料下載頁

小學體育說課稿前滾翻-資料下載頁

隊列、前滾翻教學設計-資料下載頁

連續前滾翻教學設計[★]-資料下載頁

前滾翻單元計劃(專業版)

前滾翻單元計劃(留存版)

前滾翻單元計劃-文庫吧

前滾翻單元計劃-wenkub