學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)碩士學(xué)位論文(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)于 WEB 服務(wù)器上運(yùn)行的程序最常見(jiàn)和最實(shí)用的任務(wù)是訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。 ASP 內(nèi)Database Access 組件能很容易的通過(guò) ADO 訪問(wèn)存儲(chǔ)在服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫(kù)或者其他的數(shù)據(jù)信 息。 ADO 是 Active)(Data Objects 的簡(jiǎn)稱(chēng)。 ADO 是微軟所支持的對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 13 作的主要方法。它具有占用磁盤(pán)空間少、內(nèi)存支出低、反應(yīng)速度快等優(yōu)點(diǎn)，非常適合作為服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)。 ADO 可作用于服務(wù)器端，以提供含有數(shù)據(jù)庫(kù)信息的主頁(yè)內(nèi)容。當(dāng)用戶要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)作出的更改時(shí)，用戶在瀏覽器畫(huà)面中輸入對(duì)站點(diǎn)服務(wù)器的數(shù)據(jù)操作信息。而ADO 使用內(nèi)置的對(duì)象作為數(shù)據(jù)的主要接口，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索、添加、更改、刪除。 用 ADO 訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)就像編寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，它把絕大部分的數(shù)據(jù) 庫(kù)操作封裝在七個(gè)對(duì)象中，在 ASP 頁(yè)面編程時(shí)只要調(diào)用相應(yīng)的對(duì)象就可執(zhí)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)操作。這七個(gè)對(duì)象是： Conncction、 Command、 Parameter、 Property、 Rccordset、Fileld、和 Err。使用 ADO 訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的 ASP 腳本程序首先使用 Connection(連接 )對(duì)象建立并管理與遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，當(dāng) ADO 訪問(wèn)來(lái)自 OLE DB 提供的數(shù)據(jù)和服務(wù)時(shí)， Connection(連接 )對(duì)象用于指定特定的提供者和任意參數(shù)；使用Command(命令 )對(duì)象可以在數(shù)據(jù)源中添加、刪除或更新數(shù)據(jù)，或在表中 以行的格式檢索數(shù)據(jù)， Command(命令 )對(duì)象使 ADO 能夠優(yōu)化對(duì)命令的執(zhí)行；當(dāng)使用Command(命令 )在表中按信息行返回?cái)?shù)據(jù)的查詢時(shí)，這些數(shù)據(jù)會(huì)存儲(chǔ)在本地。該存儲(chǔ)即為 Recordset(記錄集 )對(duì)象。記錄集主要用于指定可以檢查的行，并用更改過(guò)的行更新數(shù)據(jù)源。這三者是 ADO 中最基本也是最核心的對(duì)象。 2． 4 ACCESS 技術(shù)簡(jiǎn)介 Access 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫(kù)能匯集各種信息以供查詢、存儲(chǔ)和檢索 。 數(shù)據(jù)庫(kù) (Database)是由一些有意義和有關(guān)系的數(shù)據(jù) (data)所組合而成。一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，包含了許多條記錄 (Record)，而每條記錄是由多個(gè)字段 (Field)所組成，不同的字段存放這不同的數(shù)據(jù)。所以數(shù)據(jù)庫(kù)的嚴(yán)格定義是一組相關(guān)記錄的集合，而字段則是最基本的數(shù)據(jù)項(xiàng)，也是數(shù)據(jù)庫(kù)中最小的單位。在計(jì)算機(jī)中用來(lái)幫我們管理數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)，我們稱(chēng)之為數(shù)據(jù)庫(kù)管理管理系統(tǒng) (Database Management System DBMS)。數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是架構(gòu)在一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之上，并針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理運(yùn)用。 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)從誕生到現(xiàn)在，在不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，形成了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、成熟的商業(yè)產(chǎn)品和廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，吸引越來(lái)越多的研究者加入。數(shù)據(jù)庫(kù)的誕生和發(fā)展給計(jì)算機(jī)信息管理帶來(lái)了一場(chǎng)巨大的革命。幾十年來(lái)，國(guó)內(nèi)外已經(jīng)開(kāi)發(fā)建設(shè)了成千上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，它已成為企業(yè)、部門(mén)乃至個(gè)人日常工作、生產(chǎn)和生活的基礎(chǔ)設(shè)施。同時(shí)，隨著應(yīng)用的擴(kuò)展與深入，數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)量和規(guī)模越來(lái)越大，數(shù)據(jù)庫(kù)的研究領(lǐng)域也已經(jīng)大大的拓廣和深化了 。在目前比較流行的數(shù)據(jù)庫(kù)有：DB Oracle、 ACCESS、 SQL SERVER 等。 Access 是 Office 辦公套件中一個(gè)極為重要的組成部分，屬于小型桌面數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)， 通常用于辦公管理， Access 允許用戶構(gòu)造應(yīng)用程序來(lái)收集數(shù)據(jù)，并可以通過(guò)多種方式對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行分類(lèi)篩 選，將符合要求的數(shù)據(jù)提供給用戶查看 。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 14 Access 使用與 Windows 完全一致的風(fēng)格，采取面向?qū)ο蟮姆绞綄?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中的各種功能對(duì)象化，將數(shù)據(jù)管理的常用功能封裝在各類(lèi)對(duì)象的方法或者屬性中，通過(guò)對(duì)象的方法和屬性來(lái)完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與 操作，從而簡(jiǎn)化了用戶的工作，針對(duì)用戶在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的實(shí)際需要， Access 提供了 7 種用于構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的對(duì)象，將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，查詢制作，用戶操作界面， 報(bào)表打印等設(shè)計(jì)工作規(guī)范化，使數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員能夠快速，方便地制作出符合要求的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。 Access 是一個(gè)面向?qū)ο蟮牟捎檬录?qū)動(dòng)機(jī)制的新型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。它可以通過(guò) ODBC與其他數(shù)據(jù)庫(kù)相連實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換與共享，也可以與 Word， Excel，等辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與共享，也可以通過(guò)對(duì)象連接與嵌入技術(shù)在 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)中 嵌入和連接聲音，圖象等多媒體數(shù) 據(jù)。 Access 內(nèi)置功能多樣，種類(lèi)豐富的各種函數(shù)，可以幫助開(kāi)發(fā)人員開(kāi)發(fā)功能完善，操作簡(jiǎn)便的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。在 Access數(shù)據(jù)庫(kù)中，可以同時(shí)擁有多個(gè)表，查詢，窗體，報(bào)表， web 頁(yè)，宏和模塊等數(shù)據(jù)對(duì)象，但是在 Access 的主 窗口中，同一時(shí)刻只能有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)處于打開(kāi)狀態(tài)。根據(jù)以上特點(diǎn)， Access 很適合中小數(shù)據(jù)庫(kù)，所以這個(gè)系統(tǒng)采用它為數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具。 2． 5 WEB 服務(wù)器系統(tǒng)軟件 IIS Web 服務(wù)器就是傳送頁(yè)面給瀏覽器使之可以瀏覽。確切的說(shuō)， Web 服務(wù)器專(zhuān)門(mén)處理 Http 請(qǐng) 求。 web 服務(wù)器可以響應(yīng)靜態(tài)頁(yè)面、圖片 、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)或者把動(dòng)態(tài)響應(yīng)產(chǎn)生委托給一些其它的程序例如 ASP JavaScript或者其它的服務(wù)器端技術(shù)。這些服務(wù)器端的程序產(chǎn)生一個(gè) HTML 頁(yè)面給瀏覽器使之可以瀏覽。 使用最多的服務(wù)器軟件有兩個(gè)：微軟的信息服務(wù)器 IIS 和 Apache。IIS(Interact Information Server)是在 Windows NT Server 上建立 Intemet 服務(wù)器的基本組件。 IIS 在 3． O 版本以后引入了 ASP，可以很容易的執(zhí)行動(dòng)態(tài)內(nèi)容和開(kāi)發(fā)基于 web 的應(yīng)用程序。對(duì)于諸如 VBScript， JScript 開(kāi)發(fā)軟件， IIS 都提供強(qiáng)大的本地支持。作為當(dāng)今流行的 web 服務(wù)器之一，提供了強(qiáng)大的 Inter和 Intra 服務(wù)功能。但是如何加強(qiáng) IIS 的安全機(jī)制，建立一個(gè)高安全性能的web 服務(wù)器，已成為 IIS 設(shè)置中不可忽視的重要組成部分。 3 系統(tǒng)需求分析 3． 1 用戶的需求 成績(jī)管理主要是由教務(wù)處對(duì)教師、對(duì)課程、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理，以期讓教師、學(xué)生能夠隨時(shí)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行各種查詢。系統(tǒng)的服務(wù)對(duì)象有系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生。根據(jù)用戶的身份有不同的需求： (1)系統(tǒng)管理員 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 15 ① 教師管理：教師以系為單元?jiǎng)澐帧？砂丛合挡榭唇處熜畔ⅲ⒃谠合到處熜畔㈨?yè)中可以添加教師。也可以直接輸入教師姓名查找來(lái)查看信息。教師信息顯示頁(yè)中提供修改、刪除等功能。 ②班級(jí)管理：可以按班級(jí)的名稱(chēng)或者班級(jí)代碼查找。班級(jí)信息頁(yè)中列出班級(jí)的詳細(xì)信息，如代碼、入學(xué)年份、所屬院系、班級(jí)人數(shù)等。并可以修改、刪除班級(jí)信息。 ③學(xué)生管理：按學(xué)號(hào)可以查找到學(xué)生的詳細(xì)信息，并可以刪除、修改學(xué)生信息。另外還可以添加學(xué)生。 ④成績(jī)管理：按學(xué)號(hào)可以查找到學(xué)生的全部成績(jī)信息。可以對(duì)該學(xué)生的成績(jī)添加、刪除、修改。但 沒(méi)有對(duì)班級(jí)成績(jī)的管理功能，這個(gè)相當(dāng)于成績(jī)錄入，應(yīng)由教師完成。 (2)教師 教師登錄后可以修改自己的教師信息；可以修改密碼；以班級(jí)為單位查詢學(xué)生的課程成績(jī)； 以班級(jí)為單位錄入成績(jī)。 (3)學(xué)生 登錄后可以修改自己的信息；修改密碼；查看全部已考科目的成績(jī)、查看本學(xué)期科目成績(jī)及不及格科目成績(jī)。 3． 2 功能的需求 對(duì)于三種使用用戶來(lái)說(shuō)，他們的使用功能大部分是類(lèi)似的。比如教師和學(xué)生都有查詢成績(jī)的功能，但是教師還有錄入成績(jī)的功能。管理員有刪除教師、學(xué)生信息的權(quán)限，而教師和學(xué)生是沒(méi)有的。由此 將三種用戶的使用功能整合后分為三類(lèi)： (1)用戶登錄功能 用戶登錄用例圖如圖 3． 1 所示。 系統(tǒng)首頁(yè)是登錄頁(yè)面，當(dāng)用戶輸入賬號(hào)和密碼后系統(tǒng)進(jìn)入檢測(cè)用戶信息狀態(tài)，當(dāng)用 戶輸入合法將進(jìn)入對(duì)應(yīng)的用戶界面。輸入不合法則進(jìn)入檢查輸入次數(shù)狀態(tài)，若輸入次數(shù)小于規(guī)定次數(shù)可返回到首頁(yè)，否則結(jié)束登錄，活動(dòng)圖如圖 3． 2。 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 16 圖 3． 1 用戶登錄用例圖 Fig． 3． 1 Login use c,ase diagram 圖 3． 2 用戶登錄活動(dòng)圖 Fig． 3． 2 Login activity diagram (2)成績(jī)管理功能 對(duì)學(xué)生成績(jī)的各項(xiàng)操作。學(xué)生、教師和管理員可以查詢學(xué)生成績(jī)；教師可以錄入班級(jí)成績(jī)；管理員可以對(duì)單個(gè)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行添加、刪除、修改等。 成績(jī)管理用例圖如圖 3． 3 所示，包括： 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 17 圖 3． 3 成績(jī)管理用例圖 Fig． 3． 3 Performance management use case diagram 圖 3． 4 查詢狀態(tài)圖 Fig． 3． 4 Search activity diagram ①查詢：學(xué)生可以查看自己的成績(jī)；教師和管理員可以查看學(xué)生的成績(jī)、班級(jí)的成績(jī)、科目的成績(jī)。查詢狀態(tài)圖如圖 3． 4。 ②管理：這個(gè)功能只有管理員可用。可以對(duì)單個(gè)學(xué)生成績(jī)添加、修改、刪除。成績(jī)管理狀態(tài)圖如圖 3． 5。 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 18 圖 3． 5 成績(jī)管理狀態(tài)圖 Fig． 3． 5 management activity diagram ④錄入：教師可以錄入自己教授的課程的成績(jī)。成績(jī)錄入順序圖如圖 3． 6。 圖 3． 6 成績(jī)錄入順序圖 Fig． 3． 6 Input sequence diagram (3)信息管理功能 記錄學(xué)生、教師的檔案信息。學(xué)生登錄系統(tǒng)后就可以查看自己 的 信息；教師登錄后即可可以查看、修改自己的信息。 而管理員可以對(duì)教師、學(xué)生、班級(jí)的信息添加、修改 、 刪除。用例圖如圖 3． 7 所示 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 19 圖 3． 7 信息管理用例圖 Fig． 3． 7 management diagram Information use case 3． 3 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境的需求 (1)運(yùn)行環(huán)境 本系統(tǒng)采用的體系結(jié)構(gòu)是 Brower／ Servcr 三層體系結(jié)構(gòu)；采用的編程語(yǔ)言是 ASP； server 或 Windows 的操作系統(tǒng)是 Windows20xx server，數(shù)據(jù)庫(kù)操作系統(tǒng)則采用的是 Microsoft Access20xx；在客戶端的操作系統(tǒng)是Windows 系列。 (2)系 統(tǒng)性能 由于本系統(tǒng)基于 B／ S 模式，運(yùn)算式服務(wù)器整體性能要求較高，因此在硬件上要求系 由于采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)并且用戶對(duì)數(shù)據(jù)精確度要求不高，所以在系統(tǒng)中數(shù)據(jù)精確度表現(xiàn)較少。網(wǎng)頁(yè)中只是用了 ASP 語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端的功能，使用 JavaScript 腳本語(yǔ)言來(lái) 完成客戶端的數(shù)據(jù)檢測(cè)。 本系統(tǒng)要求的數(shù)據(jù)庫(kù)屬于中等，根據(jù)服務(wù)器和客戶機(jī)配置不同對(duì)程序每秒的請(qǐng)求數(shù)、響應(yīng)時(shí)間分布情況和錯(cuò)誤計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì) 結(jié)果比較滿意。 (3)故障處理 考慮到系統(tǒng)的應(yīng)用范圍不大，所以故障處理一般由操作系統(tǒng)完成。只要操作系統(tǒng)沒(méi)有大的故障，程序一般是比較穩(wěn)定的。基于對(duì)數(shù)據(jù)的安全性要求，程序可以有獨(dú)立于操作系統(tǒng)之外的數(shù)據(jù)備份功能，這樣可以在系統(tǒng)崩潰后的做數(shù)據(jù)恢復(fù)。因此定期由管理員做數(shù)據(jù)庫(kù)的備份就可以滿足數(shù)據(jù)安全的要求。 (4)其他需求 安全保密性是與系統(tǒng)的安全性相關(guān)的需求，兩者都會(huì)影響到系統(tǒng)的使用和對(duì)數(shù)據(jù)的保護(hù)。因此用戶身份的確認(rèn)需求是系統(tǒng)必須滿足的安全性或保密性策略。 為了保障系統(tǒng)的安全性和數(shù)據(jù)的保密性，用戶使用系統(tǒng)首先 要確認(rèn)用戶的身份。確認(rèn)用戶身份的方式有很多，如口令系統(tǒng)、智能卡和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 20 等等。對(duì)于本系統(tǒng)的使用用戶來(lái)說(shuō)，使用口令系統(tǒng)比其他方式成本低、易實(shí)現(xiàn)，更重要的是使用簡(jiǎn)便。 本系統(tǒng)要求為每一位用戶都設(shè)立密碼。只有輸入正確的用戶名和密碼，身份得到驗(yàn)證后方可進(jìn)行相應(yīng)的操作。 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 根據(jù) 上章的系統(tǒng)分析可知本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本要求與功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)等相關(guān) 數(shù) 據(jù)的管理與操作處理。系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)流動(dòng)為用戶數(shù)據(jù)的輸入，包括學(xué)生和教師的信息、學(xué)生成績(jī)信息的輸入、班級(jí)信息、課程信息，以及用戶提