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三峽之秋教學反思(編輯修改稿)

2025-10-08 19:58 本頁面

　

【文章內容簡介】，充滿生機和靈性。靜心地品讀著文章，就如同盡情欣賞著一幅絢麗壯美的三峽秋色圖。全文處處流露出作者對祖國江河，對偉大祖**親的贊美之情。由于講課所需，教學進度還沒有跟上，第三單元的第一篇課文《長江之歌》沒有學，學生對長江了解甚少，再者大多數同學沒有去過，對那里的風景沒有直觀印象；即使去過那里的學生，也只是走馬觀花式的游覽，并無細心深入觀察，缺乏深層次的體驗。因此，在學習本課時，有意讓學生在讀中發現，在讀中體驗，在讀中感悟，體會三峽秋天景物的特點，感受語言文字的美。具體教學環節安排是：創設情境，激發興趣—————自讀自悟，整體感知——交流收獲，精讀探究—————回歸整體，深化提高————適當拓展，學用結合。板書設計力求體現統領全課、簡潔、重點突出的特點，它貫穿全文，是全文情感的線索，也是本課的重點所在。通過上課，學生能根據教師的預設，理清課文順序，了解三峽秋天的總體特點。課堂上學生采用講，畫，圈、點的方式展示自己的學習情況，效果良好。存在的問題：，對教材內容的拓展延伸不夠。，整體性體現不夠，一部分學生沒有得以充分的展現，少部分同學參與教學不夠。（普通話、教態、板書）需要進一步學習，練習。第三篇：三峽之秋教學反思《一夜的工作》主要講了作者何其芳在陪同周總理審閱一篇稿子時，目睹了周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作態度和簡樸的生活作風，抒發了作者對周總理的崇敬和愛戴之情。兒時烙在腦海中的印象讓我讀起這篇課文時內心涌動的是一種深深的敬意。經過單元整體備課和對這篇課文的自學、研究，我確定本節課的教學目標為：，體會周總理辛勤工作的態度和簡樸的生活作風，感受他偉大的人格。，生活中的小事表現人物高尚品質的寫法。在自己初讀、自學的前提下，我先解決自己在學習過程中的問題，接著參考教參書進行查缺補漏，下面就是對于本課的教授有一個初步的規劃，還不放心再上網查一查資料。無意間，看到了特級教師王崧舟關于這一課的教學過程，仔細的品味特級教師的課堂，把能夠借鑒的環節進行了再一次的品悟。最后，拿起筆來把教學設計寫了下來，在寫得過程中，遇

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