20xx年企業基層黨支部工作計劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 團組織創新發展的實際需要出發，切實發揮工會、共青團等群團組織各自的特點和優勢，共同努力，使創先爭優成為黨內帶黨外、黨員帶群眾的社會實踐活動，在全體員工中掀起創先爭優熱潮，形成人人學習先進、人人爭當先進、人人趕超先進的良好風尚。各黨支部要充分借鑒前期在黨組織和黨員中開展創先爭優活動的好做法、好經驗，緊密結合群團組織實際、突出群團組織活動特色，精心謀劃活動主題，創新方式方法，激發廣大員工創先爭優的內在動力，擴大創先爭優活動的參與面。通過深入開展黨群共建創先爭優活動，各級群團組織要圍繞中心、服務大局，充分發揮“主力軍”、“生力軍”作用，凝聚廣大員工、青年的熱情、智慧和力量，促進公司健康發展。三、明確黨群共建創先爭優活動的主要內容黨群共建創先爭優活動重在落實到基層。工會、共青團組織要帶領廣大員工、團員青年開展創先爭優活動，圍繞公司中心工作，服務大局，團結動員廣大員工、團員青年在促進企業發展改革中建功立業。（一）推動黨組織與工會組織共建，促進廣大員工創先爭優。1．大力開展員工建功立業活動，促進公司各項生產經營目標的實現。各級工會組織要在協調勞動關系、維護員工合法權益、構建和諧企業中發揮重要作用。要以推進全業務經營為重點，緊扣生產經營工作，積極開展以“新業務開發、傳統業務優化”為重點領域，以“挖潛提效、增收節支”為主要形式的勞動競賽，推動企業降低成本、創新技術、苦練內功、提高效益。要以關鍵崗位、特殊工種為重點，大力組織開展多層次、多工種的職業技能競賽，培養和選拔公司急需的技能人才。要把創建“工人先鋒號”活動作為開展創爭活動的重要抓手，圍繞“一流工作、一流服務、一流業績、一流團隊”的要求，引導員工立足本職、愛崗敬業、刻苦學習、甘于奉獻，不斷提升“工人先鋒號”的質量和水平，不斷賦予“工人先鋒號”新的內涵，發揮其典型示范作用和帶動作用。2．大力弘揚勞模精神。大力宣傳勞模的先進事跡，弘揚勞模的先進思想和崇高精神，發揮勞模的帶頭、骨干和示范作用，對于加快融合進程，調動廣大員工的積極性具有重要意義。各級工會組織要認真貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，進一步營造學習勞模、尊重勞模、關愛勞模、崇尚勞模、爭當勞模的企業氛圍，以勞模的先進思想和高尚情操激勵全體員工把聰明才智全面展示出來，把積極性創造性充分發揮出來。3．深入開展員工素質工程，不斷提升員工隊伍的綜合素質。各級工會組織要以“創建學習型班組，爭做知識型員工”活動為抓手，深入開展提高員工素質工程。要將實施員工素質工程與企業改革發展穩定的整體工作相結合、與企業生產經營創新發展相結合、與員工隊伍全面建設相結合、與企業班組建設和員工崗位成才相結合。積極引導員工提升職業道德水準、學習新知識、掌握新技術、增強新本領，努力成為知識型、技術型、創新型高素質的勞動者。（二）推動黨組織與共青團組織共建，促進廣大團員青年創先爭優。深入貫徹落實胡錦濤總書記對共青團組織提出的“兩個全體青年”的重要要求，扎實推進團的基層組織建設，努力使團的基層組織覆蓋和影響全體青年。在已經建立黨組織又具備建團條件的地方盡快建立團組織，在不具備建立黨組織條件但具備建團條件的地方，做到“團建先行”，努力實現團中央提出的國有企業團組織全覆蓋的目標要求，消除團建空白點，建立健全中國聯通各級基層團組織。“創建五四紅旗團組織，爭當優秀共青團員”為主要內容開展創先爭優活動。廣泛開展爭創“五四紅旗團組織”活動，推動共青團組織創先爭優。引導團組織在“組織青年、引導青年、服務青年”中爭創先進，爭做“組織覆蓋好、團員教育好、活動開展好、青年反映好”的“四好”團組織。圍繞彰顯團員先進性開展創先爭優，引導廣大團干部和團員青年增強政治意識、組織意識和模范意識，爭當“優秀共青團員”，“帶頭堅定信念、帶頭刻苦學習、帶頭爭創佳績、帶頭弘揚新風”，在學習、工作和生活等方面發揮模范帶頭作用。，探索建立創先爭優長效機制。按照團中央和中央企業團工委總體部署，開展爭當“青年崗位能手”、創建“青年文明號”、創建“青年安全生產示范崗”、“青年創新創效”等活動，提高青年員工崗位技能，促進企業發展。各級團組織要在開展活動中及時總結經驗，探索建立適應形勢發展的共青團創先爭優長效機制，充分發揮基層團組織的突擊隊、生力軍作用和共青團員的先鋒模范作用，在加強基層組織、融入中心工作、服務團員青年的實踐中奉獻青春、建功立業。四、加強對黨群共建創先爭優的組織領導各黨支部要高度重視黨群共建創先爭優活動，建立黨群共建創先爭優工作協調機制。加強領導，統籌規劃，協調推進，確保創先爭優活動取得實效。1．公司系統各黨組織既要組織領導好黨內創先爭優活動，又要抓好黨群共建工作，要把黨群共建創先爭優和精神文明創建工作一并納入各黨支部的黨建工作、創先爭優活動的總體布局，與黨內創先爭優活動同謀劃、同部署、同推進、同落實。2．在黨群共建創先爭優活動中，要充分發揮群團組織中黨員的模范表率作用，帶動廣大員工創先爭優。要切實加強對工會、共青團組織的領導和指導，充分發揮各自的職能作用，為完成市公司中心任務提供動力和保證。3．要把加強基層組織、服務員工群眾作為重要目標，合力服務員工群眾。要把黨群共建創先爭優與以往爭創活動有機銜接，開展新實踐、賦予新內涵，根據不同時期的工作重點提出不同的階段性要求，確保活動取得實效。4．要加強輿論宣傳，及時發現、總結和推廣黨群共建創先爭優的典型做法和經驗，大力宣傳各方面涌現出的先進集體和優秀個人事跡，發揮典型引路作用，激發基層黨組織、廣大黨員和群團組織創先爭優的內生動力，努力形成黨組織和黨員帶動、群團組織和群眾積極參與的齊爭共創局面，進一步推動創先爭優活動向廣度和深度發展。2012年企業黨支部學習計劃根據綜合黨委2010工作計劃要點，結合企業實際情況，本黨支部以黨的十七大、十七大四中全會精神為指導，進一步深入貫徹落實科學發展觀活動，積極探索企業黨建工作，提高企業經濟效益水平、促企業、社會和諧發展。一、精心組織抓好黨支部學習、學習探索科學發展觀理論根據綜合黨委2010工作計劃總體要求，結合本黨支部實際情況，集中精力和時間加強對科學發展觀理論的進一步學習，把學習實踐科學發展觀活動作為一項長期政治學習任務來完成。為了使學習活動內容豐富，支部應經常性組織走出去、請進來的方式，聯系落實學習方面先行一步的兄弟單位進行互動交流，組織專題組織生活，開展學習教育，相互交流等活動，提高學習成果。上述學習計劃擬在一季度實施。二、開展“建功立業、共抗風險”主題實踐活動按照鎮綜合黨委部署和要求，積極開展“建功立業、共抗風險”主題實踐活動，吸取和延用其精華，面對金融危機的各種不利因素，克服困難，與企業共度難關，抱團鼓勁，發揮黨支部戰斗保壘和政治核心作用。學習形式采取分發資料自學與集中學習二種方法，每二個月組織一次，會前要有準備，會上要求積極爭相發言，座談收獲體會，會后要有總結和提高。針對支部成員提出的學習活動內容多樣化的要求，擬在“七一”前后，支部組織黨員以參觀學習的形式赴黨史紀念地進行活動，以增添學習新內容（具體地點另定）。按照鎮綜合黨委布置，在二季度完成支部換屆改選工作。上述計劃擬在二、三、四季度實施。三、利用《支部生活》、黨報、黨刊等學習資料豐富學習內容及時收集支部生活、黨報、黨刊等重要、精典文章作為支部學習資料來源，加強黨支部全年學習內容，尤其是關于科學發展觀、建設中國特色社會主義理論有關文章作為學習重點。在組織黨員學習過程中，同時重視抓好入黨積極分子的學習，使他們感受到黨組織的關心和溫暖。四、本學習計劃時間節點支部自行掌握，如遇綜合黨委重大活動和本計劃沖突，本計劃作相應調整。2011黨員教育管理計劃一、黨員教育管理工作學習實踐科學發展觀活動，在黨組織和全體黨員中進行了“強基創先、爭先創優“活動，強化兩級黨組織建設和黨員隊伍建設。抓了4項工作：兩級黨組織的創建活動。在兩級黨組織中了爭創“四強“黨組織建設活動，去年科學發展觀活動查找出的問題、當前企業面臨的市場經濟、兩級班子的精神狀態、科學發展能力“四強“黨組織建設標準等，“中心組“學習和班子例會，支部書記專題會議、培訓等，分析兩級黨組織現狀、查找兩級班子班子自身的問題，分別制定整改方案、整改措施。“四強“標準。既“政治引領強、發展強、改革創新強、凝聚保障強“，使兩級黨組織，職工信任和擁護的“四強“班子。組織建設，夯實企業黨組織基礎。集團黨委黨章規定，企業情況，以優化組織設置、夯實基層組織、便于黨支部工作、黨員就近參加活動為目的，有利于支部工作的體制和工作機制。考核獎懲、典型激勵機制。每年在黨支部和全體黨員中“創先爭優“黨員一面旗“黨員模范崗“等活動。在企業的輿論環境，學先進、趕先進、超先進的對黨支部工作的考核。對新成立的黨支部，幫助練好內功，編寫了《發展黨員工作程序》、購買支部書記工作的書籍，目的是新上任的支部書記黨務工作的能力。對黨支部建設日常工作的檢查和考核。日常工作情況，上報信息準時、等均考核、評比條件。二、發展黨員工作集團黨委“標準，質量，結構，慎重發展“的方針，抓好發展黨員和入黨分子的培養、培訓工作，程序，質量。在日常管理中黨委提倡“雙培養“既：“把生產經營骨干培養成黨員，把黨員培養成生產經營骨干“使黨員企業的優秀人才。今年，企業各支部上報入黨積極分子3人，且已按規定填表備案。山東水簾峽生態旅游有限公司黨支部入黨積極分子培養教育計劃根據《中國共產黨章程》第三十一條第六款之規定，黨的基層組織的基本任務之一就是：“對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作，重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員”。結合縣科協機關人員結構實際，特制定如下培養教育計劃：一、培養對象培養教育工作的基本目標是：積極引導非黨干部職工發揮作用，把他們培養成為忠于黨、忠于人民、忠于科普事業的先進分子和工作骨干，并對事業心、責任感強和政治立場堅定、工作業績突出的同志予以重點培養。到目前為止，縣科協、科技館僅有非黨年青職工一名，通過教育培養，完全有可能成為發展對象。二、培養計劃根據本人德才表現，計劃用2—3年時間進行系統培養，促進成長、成熟。并作為本支部發展新黨員、吸收新鮮血液的重點對象。隨著科協事業的不斷發展壯大，干部職工隊伍有可能隨之有所加強，人員結構也會越來越優化，更需要充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。因此，黨支部必須把培養和發展新黨員工作作為機關黨建工作的重要議事日程。加強學習教育對重點培養對象定期組織開展學習教育：一是加強實事政治學習，讓他們更多地了解和把握國際國內政治經濟形勢，體會和感悟中國人民在中國共產黨正確領導下，戰勝各種困難所取得的改革開放和中國特色社會主義現代化建設偉大勝利，增強社會主義好、共產黨好和跟共產黨走的理想信念；二是加強黨的基礎知識學習，以學習黨的發展史、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀；三是加強業務學習，使其迅速成長為工作能手、業務骨干；四是加強黨的基本知識學習，以學習《黨章》為重點，讓培養對象明確黨的宗旨、黨的性質和黨員的權力與義務，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，保持中國工人階級先鋒隊、中華民族和中國人民先鋒隊的本色，深刻理解和認真踐行“三個代表”。加強黨性鍛煉根據人的成長規律和發展過程，適時注重加強黨性鍛煉：一是吸收參加黨支部召開的有關會議和組織的活動，鼓勵積極發表意見，開展批評與自我批評，體會和感受組織生活，使其潛移默化；二是有計劃地安排參與相關學習培訓活動，不斷提高其政治業務素質和工作能力；三是結合培養對象特點、工作能力和水平，有目的地安排其深入基層調查研究、完成急難險重任務，讓其經受實踐的鍛煉和考驗。還要對其在關鍵時期、重要時刻的綜合表現予以觀察，看是否能經得起考驗、經得住風浪。加強系統培養在培養的方法步驟上，大體分為三個階段：第一階段，經黨支部分析確定重點培養對象，并有目的、有意識地加以引導，安排和創造相應學習鍛煉機會，建立跟蹤培養檔案；第二階段，強化培養教育，由黨