pmc經(jīng)理工作職責(zé)(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 就是部門規(guī)范和接口規(guī)范，這對于PMC來說，就更顯的重要，因為PMC是公司內(nèi)唯一會和公司所有部門打交道的部門，包括市場，銷售，研發(fā)，生產(chǎn)，甚至財務(wù)等，如果沒有一個明確的上下游部門的工作規(guī)范，PMC是很難開展工作的。總結(jié)一下：這個環(huán)節(jié)就是明確PMC的工作得依靠那些部門來做第四個環(huán)節(jié)：確定部門內(nèi)部的規(guī)范和流程（保證）這個環(huán)節(jié)是PMS中的保證，也是整個PMS中的核心建設(shè)方向，也是唯一的可以完全由PMC自己控制的環(huán)節(jié)。PMC的主要規(guī)范包括：1）部門規(guī)范：這個規(guī)范就是要說明PMC的工作職責(zé)，工作特點，內(nèi)外聯(lián)系，組織結(jié)構(gòu)，工作方式等內(nèi)容，其實就是對PMC的一個定性。）人員規(guī)范：這個規(guī)范就是要說明PMC的人員設(shè)置，人員要求，個人工作職責(zé)，個人工作范圍等內(nèi)容，是對PMC人員的一個定性。3）產(chǎn)品規(guī)范：這個規(guī)范要說明的就是公司的產(chǎn)品特點，技術(shù)特點，產(chǎn)品級別，產(chǎn)品方向等內(nèi)容，是明確PMC要做那些產(chǎn)品，現(xiàn)有產(chǎn)品都處于什么階段（這在第一個環(huán)節(jié)中就應(yīng)該明確）。4）文檔規(guī)范：就目前情況來說，公司內(nèi)外溝通的紐帶還主要以文檔為主，尤其對于PMC這樣的部門來說，文檔就顯的更為重要，主要包括文檔模板，文檔編號規(guī)范，文檔存取規(guī)范，文檔撰寫規(guī)范，文檔級別規(guī)范等，其實文檔不在多，而在適用和使用，堅決反對從網(wǎng)上下載模板直接使用，文檔別看簡單，其實真正好的文檔全是經(jīng)過千錘百煉的。5）流程規(guī)范：這個規(guī)范主要就是說明PMC和PM在工作中的工作流是什么樣子的，從一個產(chǎn)品概念提出到完全上市，這個過程中需要那些環(huán)節(jié)，需要那些部門，PM在每個環(huán)節(jié)都扮演什么角色，其中最重要的就是產(chǎn)品規(guī)劃流程（根據(jù)產(chǎn)品實現(xiàn)特點應(yīng)該有自研，外包，合作，如果按產(chǎn)品應(yīng)用方向應(yīng)該有個人應(yīng)用產(chǎn)品，企業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品），其它可能涉及到的流程還應(yīng)該有個人考核流程，對外合作流程等。6）考評規(guī)范：這個規(guī)范就是要說明PMC在公司內(nèi)是如何被考核的，個人在部門內(nèi)是如何被考核的，考核的標準是什么，如何考核，如何晉升和降級等內(nèi)容。PMC的主要流程包括：1）產(chǎn)品規(guī)劃流程：這個流程應(yīng)該準確描述出產(chǎn)品從概念化階段一直到市場化階段所要經(jīng)過的各個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的負責(zé)人，應(yīng)該出現(xiàn)的里程碑，應(yīng)該出現(xiàn)的文檔等。如果公司產(chǎn)品線比較廣泛，涉及個人，企業(yè)，自研和合作等各種形式，那么就得考慮是否需要制定不同的產(chǎn)品規(guī)劃流程。有時候一個主流程不能很好的說明產(chǎn)品規(guī)劃的各個階段，這就需要把流程分解，分階段細化，一般按照產(chǎn)品的5個階段細化就可以了（產(chǎn)品的5個階段請參看聯(lián)盟中的“產(chǎn)品規(guī)劃的概要說明”一文）。2）考核流程：這個流程主要說明一個PM是否稱職需要經(jīng)過那些步驟才可以得出，而不是憑個人的主觀判斷來得出，這個流程看似簡單，其實很難，因為一個合理的考核流程才能客觀和綜合的對一個PM進行評價，我建議，這個流程多和人力資源的同事溝通，千萬不要閉門造車。對于流程來說，基本的原則就是詳細、準確、清晰。總結(jié)一下：這個環(huán)節(jié)就是要明確怎么做才能實現(xiàn)PMC的目標這四個環(huán)節(jié)涵蓋了產(chǎn)品管理體系的基本范疇，也僅僅是進行一個概述性的說明，具體的操作還需要自己根據(jù)公司的實際情況進行。PMC）？PMC代表ProductMaterialControl的縮寫形式，意思為生產(chǎn)及物料控制。通常它分為兩個部分：PC：生產(chǎn)控制或生產(chǎn)管制（臺、日資公司俗稱生管），主要職能是生產(chǎn)的計劃與生產(chǎn)的進度控制。MC：物料控制（俗稱物控），主要職能是物料計劃、請購、物料調(diào)度、物料的控制（壞料控制和正常進出用料控制）等。◎良好的生產(chǎn)與物控管理應(yīng)該做到哪幾點？生產(chǎn)與物控是企業(yè)的總調(diào)度，整個企業(yè)的生產(chǎn)與物料運作都是圍繞著這個部門運轉(zhuǎn)的，PMC部門計劃能力、控制能力與協(xié)調(diào)能力對企業(yè)的運作有非常重要的影響。企業(yè)要建立良好的生產(chǎn)與物控管理，應(yīng)做到：（即從銷售到出貨的整體運作程序）。、中、長期銷售計劃。，并建立完善的資料。（生產(chǎn)總排程）和周生產(chǎn)計劃。◎PMC管理做得差，容易造成什么現(xiàn)象？PMC的計劃能力、控制能力及溝通協(xié)調(diào)能力做得差，容易造成以下現(xiàn)象：：因為生產(chǎn)無計劃或物料無計劃，造成物料進度經(jīng)常跟不上，以致經(jīng)常性的停工待料。：因為經(jīng)常停工待料，等到一來物料，交期自然變短，生產(chǎn)時間不足，只有加班加點趕貨，結(jié)果有時餓死，有時撐死。物料計劃的不準或物料控制的不良，半成品或原材料不能銜接上，該來的不來，不該來的一大堆，造成貨倉大量堆積材料和半成品，生產(chǎn)自然不順暢。，生產(chǎn)計劃與實際生產(chǎn)脫節(jié)，計劃是一套，生產(chǎn)又是一套，生產(chǎn)計劃根本不起作用，徒具形式。，不能針對產(chǎn)能進行合理安排，沒有空留余地，生產(chǎn)計劃的機動性不強，生產(chǎn)計劃變更頻繁，緊急訂單一多，生產(chǎn)計劃的執(zhí)行就成了泡影。、生產(chǎn)及物料進度協(xié)調(diào)性不強，影響交貨期，降低公司聲譽。，品質(zhì)跟著失控，造成經(jīng)常性的返工，經(jīng)常返工又影響生產(chǎn)計劃的執(zhí)行，造成惡性循環(huán)。◎◎生產(chǎn)控制部門的作用有哪些？ 生產(chǎn)控制部門的作用主要有：、季度、月度銷貨計劃。、緊急加單或任意取消單能進行適當?shù)南拗啤＃苤贫ǔ鲆粋€合理完善的生產(chǎn)計劃，對生產(chǎn)訂單的起伏、生產(chǎn)計劃的變更有準備措施，預(yù)留“備份程序”。，能對物料控制人員做好物料進度的督促。，能及時主動地與有關(guān)部門商量對策，協(xié)商解決辦法，并采取行動加以補救。◎生產(chǎn)控制部門的工作職能有哪些？ 生產(chǎn)控制部門的工作職能主要有： 。督促物料進度。◎生產(chǎn)控制主管的工作職責(zé)有哪些？ PC主管的工作職責(zé)主要有： 。（邏輯測試）。◎生產(chǎn)控制主管助理的工作職責(zé)有哪些？ PC主管助理的工作職責(zé)主要有： 。（邏輯測試）。部門間一般事務(wù)的溝通協(xié)調(diào)。◎生產(chǎn)計劃員的工作職責(zé)有哪些？ 生產(chǎn)計劃員（PC）的工作職責(zé)主要有： 。（邏輯測試）。◎生產(chǎn)控制統(tǒng)計員的工作職責(zé)有哪些？PC統(tǒng)計員的工作職責(zé)主要有（建立MRPII系統(tǒng)此職位可不設(shè)）： （主要工作）。PC文員的工作職責(zé)主要有： 、保管與分發(fā)。◎◎生產(chǎn)控制主管的崗位素質(zhì)要求有哪些？ PC主管的崗位素質(zhì)要求主要有：～35歲，大學(xué)本科以上，英語六級，電腦應(yīng)用熟練（計算機專業(yè)優(yōu)先）。，能熟練編寫有關(guān)文件。，能推動與完善MRPII系統(tǒng)（能自行參與MRPII軟件開發(fā)最佳）。◎生產(chǎn)控制主管助理的崗位素質(zhì)要求有哪些？ PC主管助理的崗位素質(zhì)要求主要有：～30歲，大專以上，英語四級，電腦應(yīng)用熟練。，熟悉PMC部門整體運作。，能編寫有關(guān)文件。，能對二次開發(fā)提出改善意見。◎生產(chǎn)計劃員的崗位素質(zhì)要求有哪些？PC）的崗位素質(zhì)要求有：~30歲，大專以上，英語四級，電腦操作熟練。，熟悉PMC整體運作，能獨立編制合理的生產(chǎn)計劃。◎生產(chǎn)控制統(tǒng)計員的崗位素質(zhì)要求有哪些？ PC統(tǒng)計員的崗位素質(zhì)要求有：～30歲，高中或中專以上，電腦操作熟練，略懂英語。，懂各種圖表繪制。◎生產(chǎn)控制文員的崗位素質(zhì)要求有哪些？ PC文員的崗位素質(zhì)要求主要有：，18～28歲，高中或中專以上，電腦操作熟練。◎◎什么是生產(chǎn)能力