正文內容

行進間雙手胸前傳接球說課稿(編輯修改稿)

2025-11-15 06:27 本頁面

　

【文章內容簡介】進行拓展性練習，發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。自選項目如下：A)一般的學生可以繼續(xù)練習原地或是行進間的傳接球。B)掌握技術較好的同學組成小組間的教學比賽,把新學內容用于實踐，學以致用。C）技術掌握較好的學生可以傳接球接上籃，D）在傳接球途中設置防守隊員，增強傳接球的難度。（6）易犯錯誤及糾正方法:傳球時，球飛行弧度大，落點不易控制。糾正方法：講清傳球時，球飛行路線平直的優(yōu)點，球飛行有較大弧度時與同伴相遇是一點，球飛行路線平直時，在一條直線上都可以與同伴相遇。球落點準確，但接球者接不住球。糾正方法：在這種情況下，一般都是因為接球手型不對，接球緩沖不好，或手指手腕太放松。應糾正其接球手型和緩沖動作，要求其手指、手腕保持一定緊張度。雙手胸前接球時，兩手指朝前，兩手沒有形成半圓；伸臂迎球時臂、腕、指緊張，引球動作不及時。糾正方法：多做原地雙手胸前傳接球練習，養(yǎng)成張手、伸臂、迎球和及時屈肘引臂的習慣。四）結束部分(5min)，配合音樂。因為籃球雙手胸前傳接球手臂和腿部的練習時間較多，所以采用波浪操，較有針對性的對各個手臂關節(jié)進行放松。，教師總結，師生再見第三篇：高中體育說課稿教案《行進間雙手胸前傳接球》各位評委、老師們：上午好！今天我說課的內容是籃球的行進間雙手胸前傳接球技術，下面我把上課的思路與流程說一下。一、指導思想本課指導思想是以學生為主體，教師為主導，培養(yǎng)學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，使學生在學習中得到知識的同時，得到快樂，使學生身心都得到發(fā)展。二、教材分析籃球運動是一項集體對抗運動項目，因此，在比賽中傳接球技術運用較多，而行進間雙手胸前傳接球技術在比賽中是很實用的一種傳接球方法。為今后學習籃球其他內容起著關鍵作用。它既是前面所學籃球基本動作的應用，也是今后籃球教學的基礎，它融素質、技術與智慧為一體，對增強體質、促進健康有著積極的作用。所以它在教材中處于非常重要的地位。另外，這節(jié)課的素質練習——追球跑，是發(fā)展學生下肢力量與奔跑能力的一種練習手段。因此，這一節(jié)課無論在知識上，還是對學生能力的培養(yǎng)上，都起著十分重要的作用。三、重點和難點教學重點：行進間跨步接球和邁步傳球的技術動作。教學難點：上下肢的協調配合及傳球的落點四、本課的教學目標認知目標：學生懂得行進間雙手胸前傳接球的具體做法和技術要領以及傳球的重要性。運動技能目標：學生能在側身跑動中作出跨步接球、邁步傳球動作，發(fā)展學生的身體素質及身體的協調性。心理健康目標：學生樂意表現自我能力，能充分展示自我個性，積極探討、互幫互學，培養(yǎng)團隊意識。五、學情分析教學對象是高一男生，他們在初中已經有了一定的基礎，但身體素質相對較薄弱，對技術的理解能力也不強，心理素質相對較差，對籃球的行進間雙手胸前傳接球技術要求又是比較強的技術，學生在學習中肯定會遇到很多困難，因此，在學習中應以多練為主，由淺入深，分層遞進來教學。六、教法與學法教法主要采用：直觀教學法：課中基本動作由教師親自示范、講解，做到講解和示范相結合，講解清楚，示范到位，使同學們一目了然。圖示法：通過這種方法，教師在講解、示范上節(jié)省了時間，做到盡量用最短的時間講解清楚問題，使學生在學習的過程中易懂、易學，達到事半功倍的效果。糾正錯誤法：在練習中針對學生出現的問題進行及時的糾正；分解與完整練習法：由原地傳到行進間傳接球，使學生更容易掌握此技術；分層遞進法：課中基本部分練習，從兩人面對面的行進間傳接球，再到三角形行進間傳接球，最后到全場跑動中傳接球，動作由簡單到復雜，內容由易到難，做到了循序漸進的原則。學法主要采用：觀察法、模仿練習法、分組練習法、合作學習法、自我評價法。七、教學流程（一）準備部分（7—8分鐘）課堂常規(guī)：組織形式（如圖1）（1分鐘）準備活動：①游戲：搶拍球（目的：提高學生的學習興趣，以及對籃球的控制能力。）組織形式（如圖2）（4—5分鐘）②球操（配樂）組織形式：（如圖3）（2—3分鐘）目的：充分活動各關節(jié)韌帶，激發(fā)學生學習興趣。圖3（二）基本部分（28—30分鐘）復習原地雙手胸前傳接球技術。（如圖4）（3分鐘）要求：動作正確規(guī)范，傳球到位——胸前，30次目的：使學生對雙手胸前傳接球技術動作要領進行鞏固和提高，為學習行進間雙手胸前傳接球技術打下良好的基礎。圖4兩人相對行進間傳接球。（如圖5）（5分鐘）要求：由慢到快，練習跨步接球和邁步傳球的技術動作，不要走步，傳球到位——胸前，30—40次目的：從簡單的行進間雙手胸前傳接球開始學起，先掌握動作技術要領，從而解決本課重點——行進間跨步接球和邁步傳球的技術動作。三角行進間雙手胸前傳接球練習。（如圖6）（7分鐘）要求：由慢到快，練習側身跑及跨步接球和邁步傳球的技術動作，不要走步，傳球到位——胸前，30—40次目的：增加一點難度，進

點擊復制文檔內容

合同協議相關推薦

行進間雙手胸前傳接球說課稿(編輯修改稿)

籃球雙手胸前傳接球教學教案-資料下載頁

籃球行進間雙手胸前傳接球導學案王場初中黃靜-資料下載頁

20xx原地雙手胸前傳接球說課稿-資料下載頁

籃球雙手胸前傳接球說課稿精選五篇-資料下載頁

雙手胸前傳接球的教學反思-資料下載頁

籃球雙手胸前傳接球教案-資料下載頁

籃球雙手胸前傳接球設計-資料下載頁

籃球雙手胸前傳接球教案教學說課稿-資料下載頁

籃球原地雙手胸前傳接球教案及說課稿-資料下載頁

原地雙手胸前傳接球教學反思-資料下載頁

籃球雙手胸前傳接球推薦閱讀-資料下載頁

原地雙手胸前傳接球和行進間運球說課教案-資料下載頁

小學體育原地雙手胸前傳接球(說課稿)[精選合集]-資料下載頁

作業(yè)籃球雙手胸前傳接球說課稿共五篇-資料下載頁

實用原地雙手胸前傳接球講稿-資料下載頁

行進間雙手胸前傳接球說課稿-在線瀏覽

行進間雙手胸前傳接球說課稿-閱讀頁

行進間雙手胸前傳接球說課稿(文件)

行進間雙手胸前傳接球說課稿-全文預覽

行進間雙手胸前傳接球說課稿-預覽頁