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管理學原理---第三章管理的基本原理-資料下載頁

2026-01-13 00:16本頁面

　　

【正文】政方法的特點 ?權威性。依托的基礎是管理機關和管理者的權威。 ?強制性。由一系列行政措施作為保證來執行的。 ?垂直性。自上而下，通過縱向直線下達。 ?具體性。 ?無償性。不講等價交換。上方寶劍 30 行政方法的優劣（ 1）優點： ? 有利于集中統一管理 , 保證組織內各部門的協調一致。 ? 有利于及時、靈活、有效地處理特殊問題或緊迫問題 , 避免出現 “ 一刀切 ”的僵化管理現象。 ? 有利于與法律、經濟等方法之間互補互促、結合使用 , 提高整體管理功效 , 從而維護組織系統的穩定。（ 2）弊端： ? 一是由于它強調領導者的權威性 ,易導致搞 “ 人治 ” ? 二是由于過分強調集中統一 ,易導致權力過于集中 ,不便于管理分權。 ? 三是由于過分強調垂直傳遞 ,易使橫向溝通困難 ,產生機構重疊、層層請示匯報、辦事效率低等官僚主義積弊。 ? 四是由于強制干預，容易引起被管理者的心理抵抗，單純依靠行政方法很難進行持久的有效管理。 31 （三）管理的經濟方法含義：是指依靠利益驅動，利用經濟手段，通過調節和影響被管理者物質需要而促進管理目標實現的方法。形式：價格、稅收、信貸、利潤、工資、獎金與罰款。經濟方法的特點 ? 利益驅動性。被管理者是在經濟利益的驅動下采取管理者所預期的行為的。 ? 關聯性。 ? 靈活性。 ? 平等性 32 經濟方法優劣（ 1）優點：有利于國家對經濟活動進行宏觀調控；有利于企業實現良好的經濟效益；有利于調動廣大職工的工作積極性和創造性。（ 2）缺點：若單純用經濟方法來進行管理，會造成 “ 一切向錢看 ” 的不良傾向，影響其工作主動性和創造性的發揮。 33 （四）教育方法含義：指借助社會學和心理學原理，運用教育、激勵、溝通等手段，通過滿足管理對象社會心理需要的方式來調動其積極性的方法。形式：宣傳教育、思想溝通、激勵。特點： ?自覺自愿性。被管理者內心受激勵而自覺自愿工作，不帶有任何強制性。 ?持久性。建立在被管理者覺悟和自覺服從的基礎上，作用持久，沒有負面影響。 ?局限性：對緊急情況難以適應，而且，單純使用這種方法常常無法達到目標。教育的方法 34 （五）管理方法的完善與有效應用加強管理方法的科學依據。要弄清管理方法的性質和特點，正確地運用管理方法。研究管理者與被管理者的性質與特點，提高針對性。了解與掌握管理環境因素，采取適宜的管理方法。注意管理方法的綜合運用。

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