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2026-07-27 02:33本頁面

　　

【正文】影響 ?（ 2）社會關系網絡理論 (Social work theory ) 主張每個個體在一生中同時與多個重要他人建立了親密社會關系。（ 1）依戀理論 ? Bowlby提出，當個體遇到危險、恐懼或者壓力時，就會尋求依戀人物的親近和保護，表現出更多的依戀行為，減少探索以及與陌生人的交往；而當個體感到安全時，他們會進行探索，與陌生人進行社會交往。 ? Ainsworth發展了著名的研究程序 “ 陌生情境法 ” ，并確定了三種依戀模式：回避型、安全型、矛盾型。 Bowlby和 Ainsworth主要是根據嬰幼兒與母親的依戀表現提出了依戀理論的基本觀點，因而早期依戀研究主要考察嬰兒與父母，尤其是母親的依戀。（ 1）依戀理論 ? Bowlby還提出，隨著年齡和認知的發展，個體與撫養者交往過程中形成的依戀關系逐漸內化成自我和他人的心理表征，這種心理表征被稱為依戀的內部工作模式。 ? 自我心理表征包括：自我被看作值得愛和關注的 —— 自我被看作是沒有價值 ? 他人心理表征包括：他人被看作是值得信任和有同情心的 —— 他人被看作是不被信任和拒絕的（ 1）依戀理論 ? Bartholomew等人則根據 Bowlby的自我和他人工作模型的觀點，主張自我表征模型可以被劃分為積極的或消極的；他人表征模型被劃分為積極或消極的自我心理表征：積極的他人心理表征：積極的安全型 (secure) 對親密與自主感到舒適自我心理表征：消極的他人心理表征：積極的投入型 preoccpied 過分糾纏到關系中自我心理表征：積極的他人心理表征：消極的忽視型 Dismissing 對親密交往疏離自我心理表征：消極的他人心理表征：消極的恐懼型 Fearful 對親密感到恐懼 Hazan and Shaver三種依戀類型回避型我有時對與別人親近感到不舒服；我發現難以完全相信別人，難以讓自己依賴別人。當任何人離我太親近時我會緊張，戀人希望我親密些讓我覺得不舒服。焦慮－矛盾型我發現當我想與別人親近時別人都不愿意與我親近。我經常擔心我的戀人不真正愛我或者不想跟我在一起。我想與我的戀人非常親密，但這有時候會把他／她嚇跑。安全型我發現與別人親近很容易，依賴他們也很舒服。我不擔心被拋棄或者別人與我非常親密。（ 2）社會關系網絡理論 ?社會關系網絡理論中的情感關系理論主張，每個人同時有多個重要他人，并且提出了以下三個關于社會關系的假設：（ 1）個體為多個重要他人分配了不同的社會角色和心理功能。這些心理功能包括尋求情緒支持、分享情緒體驗和信息。這些功能為個體的生存和健康提供了支持。（ 2）社會關系網絡理論 ? 六種心理功能為： (a)尋求親近 (seeking proximity)(2,10)； (b)接受情緒支持(receiving emotional support)(1,3)； (c)接受對行為以及 /或存在的確定 (receiving reassurance for behavior and /or being)(4,11)； (d)接受鼓勵和幫助 (receiving encouragement and help)(7,9)； (e)分享信息和經驗 (sharing information and experience)(5,8)。 (f)給予養育 (giving nurture)(6,12)。（ 2）社會關系網絡理論 ? （ 2）個體具有自己的由多個社會人物組成的社會關系框架，有一個焦點人物 (focal figure)滿足幾乎所有的心理功能。此外，還有有限的但是數量足夠多的重要他人為了個體穩定和自主的生活來滿足一系列心理功能。該理論也假設個體當遇到新的適當的人物、因為分離或者死亡而失去重要他人、衰老、或者發展時，這個框架也會發生轉變。因此，有理由假設每個人終生都在不斷建構或者重新建構他或她自己的情感關系框架。（ 2）社會關系網絡理論 ?（ 3）因為個體為自己選擇適當的人物，這個框架一定存在個體差異，也就是說存在框架的個體模式。為了闡明這種個體性，應該評價這些有限的重要他人在提供重要的心理功能中各自的重要性。第二部分：兒童青少年發展的特點 ? 一、兒童心理與社會性的發展特點 ? 二、青少年心理與社會性的發展特點第三部分：兒童青少年問題 ? 一、兒童青少年心理健康問題 ? 二、兒童青少年情感關系問題（親子關系、同伴關系） ? 三、兒童青少年行為問題（網癮、犯罪） ? 四、兒童青少年貧窮問題 ? 五、兒童參與問題第四部分：兒童青少年社會工作實務 ? 一、倡導性工作 ? 二、發展性工作 ? 三、治療性工作

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