20xx魯人版語文必修四第9課報任安書2-資料下載頁

【導讀】古人寫信，多有題目，說明是寫給誰的信，“寄……書”《寄歐陽舍人書》（曾鞏）等等。主要作品是《史記》。初仕郎中，曾奉使西南。其父司馬談是漢朝太史令（掌管起草文書、編寫史料，兼管國家典籍、天文歷法的官職）。余死，汝必為太史；為太史，無忘吾所欲論著矣。元封三年，司馬遷繼父職，任太。《史記》的寫作提供了豐富的資料。記載了上起傳說中的黃帝，下至漢。武帝初年三千年的歷史。分１０表、８書、１２本紀，３０世家，７２列傳，共１３０篇。《史記》又有很高的文學價值。史人物的敘述，語言生動，形象鮮明。本篇是司馬遷寫給其友人任安的一封回信。他能“推賢進士”。司馬遷由于自己的遭遇。和處境，感到很為難，所以一直未能復信。一腔抑郁，發(fā)之此書。《史記》，蓋一生心事，盡泄于此也。士”，唯有隱忍茍活，著書以償前辱之債。①身遭極辱，隱忍茍活原因。曩者辱賜書，教以慎于接物，推賢進士為務。結合注釋閱讀第三段，概括此段的內容。

　　

【正文】 ?刑不上大夫 ?此言士節(jié)不可以不勉勵也。 ?人本來都有一死，有人死得比泰山還重，有人死得比鴻毛還輕。 ?刑罰不用在大夫身上。 ?這就是說士大夫在氣節(jié)方面不能不進行磨礪。 文言句式。 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 絳侯誅諸呂，權傾五伯，囚于請室。 在塵埃之中，古今一體，安在其不辱也？ 古人所以重施刑于大夫者，殆為此也。 蓋文王拘而演 《 周易 》 ；仲尼厄而作 《 春秋 》 。 ? 流俗所 輕 也 ? 不 與 能死節(jié)者 比 ? 特 以為智窮罪極 ? 卒 就死耳 ? 用 之所趨異也 ? 積威約之 漸 也 ? 具 于五刑 ? 審 矣，何足怪也 ? 殆 為此乎？ ? 輕視 ? 稱許、相提并論 ? 只是 ? 最終 ? 因為 ? 浸漬，漸進 ? 受（刑械） ? 清楚明白 ? 大概