高教版中職數學拓展模塊21橢圓1-資料下載頁

高教版中職數學拓展模塊22雙曲線3-資料下載頁

【總結】第2章橢圓、雙曲線、拋物線雙曲線M創設情境興趣引入我們先來做一個實驗．取一條兩邊長度不等的拉鏈（如圖），將拉鏈的兩邊分別從實驗中發現：筆尖（即固定在兩個定點12FF、（拉鏈兩邊的長度之差小于12FF、的距離）上，把鉛筆尖固定在拉鏈鎖口處，慢慢拉開拉鏈，使鉛筆尖慢

2025-11-08 15:26

高教版中職數學基礎模塊下冊61數列的概念1-資料下載頁

【總結】數列的概念第6章數列數列的概念創設情境興趣導入將正整數從小到大排成一列數為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數指數冪從小到大排成一列數為23452,2,2,2,2,．

2025-11-08 07:30

高教版中職數學基礎模塊上冊41實數指數冪1-資料下載頁

【總結】一、根式一般地，若xn=a（n＞1，n?N），則x叫做a的n次方根．1．方根例如：(1)32=9，則3是9的二次方根（平方根）；(－3)2=9，則－3也是9的二次方根

2025-11-08 12:59

高教版中職數學基礎模塊下冊82直線的方程1-資料下載頁

【總結】第八章直線和圓的方程8．2直線的方程動腦思考探索新知8．2直線的方程000(,)Pxy下面求經過點，且斜率為k的直線l的方程．(,)Pxy0P在直線l上任取點（不同于點），由斜率公式可得00yykxx???即00()yyk

2025-11-08 15:26

高教版中職數學基礎模塊上冊11集合的概念1-資料下載頁

【總結】問題：大家在生活中有沒有聽說過“集合”這個詞？新課導入新課導入一般地,我們把研究對象統稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合(簡稱為集).集合通常用大寫字母A,B,C等表示集合.而用小寫字母a,b,c等表示集合中的元素.你能舉出一些集合的例子嗎？

2025-11-08 12:59

高教版中職數學基礎模塊上冊14充要條件1-資料下載頁

【總結】講課人：向慶充要條件pq?（3）若，則p是q成立的_______條件；pq?（2）若，則p是q成立的_______條件；pq?（1）若，則p是q成立的_______條件；復習設有條件為p，結論為q：充分必要充要

2025-11-08 15:27

高教版中職數學基礎模塊上冊32函數的性質1-資料下載頁

【總結】第三章函數函數的性質問題1觀察某地某日氣溫時段圖，回答下列問題。（1）時，氣溫最低為，時，氣溫最高為．（2）隨著時間的增加，在時間段0時到6時的時間段內，氣溫不斷地；6時到14時這個時間段內，氣溫不斷地

2025-11-08 16:57

語文版中職數學拓展模塊55分段函數1-資料下載頁

【總結】分段函數復習函數的表示法：2、列表法1、解析法3、圖像法新課xy?例1、1、畫的圖象：列表：x…-3-2-10123…y…3210123…畫圖描點2、某城市“招手即?！惫财嚨?/span>

2025-11-09 08:39

語文版中職數學拓展模塊31排列、組合1-資料下載頁

【總結】第三章概率與統計排列與組合創設情境興趣導入基礎模塊中，曾經學習了兩個計數原理．1k一般地，完成一件事，有n類方式．第1類方式有種方法，種方法，那么完2knk種方法，……，第n類方式有第2類方式有成這件事的方法共有12nNkkk????（種）．

2025-11-08 15:18

高教版中職英語拓展模塊uint1communities1-資料下載頁

【總結】Unit1——拓展模塊?Americansareusuallytolerantofnon-nativespeakers（whohavesometroubleunderstandingEnglish.）?美國人對（理解英語有困難的）非本國人一般比較寬容/諒解。?Buttheybeeanno

2025-11-08 07:39

高教版中職數學拓展模塊12正弦型函數3-資料下載頁

【總結】第一章三角公式及應用正弦型函數動腦思考探索新知在物理中常用正弦型函數（其中sin()[0)yAxx???????　，00A???，）表示震動量，A表示這個量振動時離開平衡位置12πfT???叫做這個振動的周期．單位時間

2025-11-08 16:57

高教版中職數學拓展模塊12正弦型函數2-資料下載頁

【總結】第一章三角公式及應用正弦型函數創設情境興趣導入正弦型函數的圖像叫做正弦型曲線．下面我們首先用“五點法”作出幾個正弦型曲線，然后觀察正弦型曲線的特征．先來看一道例題．鞏固知識典型例題例2利用“五點法”作出下列各函數在一個周期內的圖像．sinyx?（1）sin2yx?（2）πsin(

2025-11-08 15:26

高教版中職數學拓展模塊34二項分布1-資料下載頁

【總結】【課題】3．4二項分布（一）【教學目標】知識目標：理解獨立重復試驗的概念．能力目標：學生的數學計算技能和數學思維能力得到提高．【教學重點】獨立重復試驗的概念．【教學難點】伯努利公式．【教學設計】直接利用“有放回”的抽取球的實驗，引入獨立重復試驗的概念．采用“有放回”的方法，從袋中連

2025-11-29 13:08

語文版中職數學拓展模塊61數列的概念1-資料下載頁

【總結】第6章數列數列的概念數列的概念創設情境興趣導入將正整數從小到大排成一列數為1，2，3，4，5，?．(1)將2的正整數指數冪從小到大排成一列數為23452,2,2,2,2,．

2025-11-09 08:39

語文版中職數學拓展模塊14正弦型函數1-資料下載頁

【總結】三角函數的圖象與性質、余弦函數的圖象授課教師：余滔定義：任意給定的一個實數x,有唯一確定的值sinx與之對應。由這個法則所確定的函數y=sinx叫做正弦函數，y=cosx叫做余弦函數，其定義域為。實數正弦值角一一對應唯一確定一對多一、正弦

2025-11-08 23:27

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