基于微課運用的小學數學教學設計與思考-資料下載頁

微課的教學設計-資料下載頁

【總結】第3節微課的教學設計從智能手機、移動網絡等移動媒體在教育中的使用來看，使得課堂、課后的學習越來越便利，任何人可以在任何地方、任何時刻從學習內容的任何地方開始學起，提高了零散時間的利用率，但這種學習的時間也不宜太長，適合“微”內容的學習；另一方面，從學生在課堂學習的注意力保持來看，雖然年齡不同注意力的保持時間不一樣，但是人高集中精力學習的時間也就在10分鐘左右。因此根據學生學習特點、將教學

2026-04-08 01:16

微課的教學設計-資料下載頁

【總結】微課的教學設計 　　微課的教學設計1設計思路 　　通過前面的學習，學生已經認識了長度單位米、分米、厘米、毫米，以及它們之間的進率。多數學生能聯系生活實際，合理運用長度單位。但“千米”這個長度單位比...

2025-11-27 23:06

微課設計與制作開題報告農村小學微課設計與制作的實踐研究-資料下載頁

【總結】8課題編號WK2015064大連市“十二五”教育科學規劃課題開題報告課題名稱《農村小學微課設計與制作的實踐研究》課題負責人陳延江所在單位莊河市栗子房鎮中心小學填報時間2015年9月15日一、開題活動簡況【開題時間、地點、評議專家（課題組外專家不少于2人）、參與人員等】課題

2026-01-09 23:37

微課在農村小學數學教學中的應用-資料下載頁

【總結】第一篇：微課在農村小學數學教學中的應用 微課在農村小學數學教學中的應用 【摘要】微課是新興的學習資源蘊涵著很大的價值,適合多種學科的教學尤其是小學數學,當前農村小學數學的教學也具備了實施、應用的條...

2025-10-04 21:46

微課在信息技術教學中的運用-資料下載頁

【總結】第一篇：微課在信息技術教學中的運用 微課在信息技術教學中的運用 第一次關注微課，是與我的同事在一起時，他不停地介紹、宣傳微課而認識的。在了解微課之前，翻轉課堂也于兩年前將我打動，所以當聽到微課時，...

2025-10-26 06:13

基于微課的翻轉課堂教學設計研究_張文[模版]-資料下載頁

【總結】第一篇：基于微課的翻轉課堂教學設計研究_張文[模版] 基于微課的翻轉課堂教學設計研究 張文馬秀芳 （華南師范大學教育信息技術學院，廣東廣州510631） * 【摘要】翻轉課堂教學作為一種新興...

2025-11-05 18:34

微課與“翻轉課堂”的教學研究與思考-開題報告-資料下載頁

【總結】教育科研課題開題報告書課題名稱：微課與“翻轉課堂”的教學研究與思考課題主持人：廖雪霞所在單位：五華縣大都中學填報日期：2016年9月

2026-01-12 16:05

解決數學問題微課教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《解決數學問題》微課教學設計 《解決數學問題》微課教學設計 江西省興國縣梅窖鎮三僚小學 曾令紅 一、教學內容 跳繩比賽：求總和問題，求相差多少的問題，屬人教版一年級數學下冊第二單元中...

2025-10-04 15:20

小苗與大樹的對話微課教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：小苗與大樹的對話微課教學設計 篇一：《小苗與大樹的對話》教學設計 《小苗與大樹的對話》教學設計 廣州市天河區員村第五小學張潤柳整理、設計 【學習目標】 1、能借助字典認識三個生字，聯...

2025-10-01 19:43

微課在小學數學教學中的應用意義-資料下載頁

【總結】第一篇：微課在小學數學教學中的應用意義 微課在小學數學教學中的應用意義 若爾蓋縣轄曼牧場小學----三木旦 【摘要】近年來，隨著中國教育模式的更新發展，微課已經漸漸深入到我們的教育課堂，它不僅廣...

2025-10-04 22:07

高職體育教學中微課的運用小編整理-資料下載頁

【總結】第一篇：高職體育教學中微課的運用 近年來我國高度重視教育事業的發展，隨著教育事業的不斷進步，各大院校也非常注重教育方法和教學方式的改進，傳統的、落后的教學方式逐漸被淘汰，全新理念的教學方式被引進各大...

2025-10-04 17:36

小學數學教學中的困惑與思考-資料下載頁

【總結】第一篇：小學數學教學中的困惑與思考 小學數學教學中的困惑與思考 充滿智慧和挑戰的新課程改革給我們的教學帶來了生機和活力。我們的教學觀念正在逐步更新，學生的學習方式正在得到改變，課堂洋溢著學生成長的...

2025-11-07 22:06

微課與“翻轉課堂”的教學研究與思考實施方案-資料下載頁

【總結】第一篇：微課與“翻轉課堂”的教學研究與思考實施方案 實 驗 方 案 五華縣大都中學 廖雪霞二〇一六年九月二十日 《微課與“翻轉課堂”的教學研究與思考》 《微課與“翻轉課堂”的教學研究與...

2025-11-05 20:08

基于微信、微博平臺的教學資源系統的設計-資料下載頁

【總結】吉林師范大學畢業論文（設計）論文分類號：密級：公開基于微信、微博平臺的教學資源系統的設計學院、專業：信息技術學院通信工程姓名學號：呂富敏(201145020128)年級班：2011級1班指導教師：汪津(教授)2015年1月2日吉林師范大學本科畢業論文(設計)任務書論文題目：基于微信

2026-06-18 20:58

微課—平行與垂直教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：微課—平行與垂直教學設計 平行與垂直教學設計 教學目標： 1、理解平行與垂直這兩種直線的位置關系，認識平行線與垂線的概念。 2、經歷平行與垂直的認識、形成和鞏固過程，體驗觀察、比較的學...

2025-10-19 03:45

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