正文內容

20xx金蟬脫殼教學設計(2)-資料下載頁

2025-09-14 04:48本頁面

　　

【正文】各類軟件的兼容性，使教師和學生不管在什么情況下，都能方便地使用相關素材，及時書寫重點難點。本課學 9 習是基于蘇教版電子教材的數字資源，這是區電教中心為我們廣闊一線教師提供的開放式網站，網站內容從實際教學需求出發，來自于一線教師的開發與建設，又在一線課堂教學中廣泛運用。如果在課堂學習中生成的問題在電子教材中找不到相應資源，那么可以直接在英特網上查找，電子白板對于預設資源與非預設資源同樣平等，而且教師也不用到電腦前低頭查找，只要直接用感應筆在白板上操作，使得教師始終與學生同處，關注學生。課堂教學過程的記錄和保存交互白板可以記錄下白板上發生的教師教學和學生學習過程的所有細節。而白板軟件提供了一個脫離白板環境可以閱讀白板特殊文件格式的小程序，這一功能可以使學生隨時復習課堂教學過程中的每個環節。如果在課堂學習過程中學生還有不理解的地方，還有未解決的問題，可以課后再次重現課堂教學的環節，有助于因材施教。如在本課學習中進行課堂小結時，教師可以在窗口模式下直接調用課堂學習中關鍵的幾個頁面進行總結，既生動形象，又節省了教師大量書寫板書的時間。在傳統課堂教學中，黑板就是教師與教學內容交互的界面，就是學生與學習內容交互的界面，此時黑板就是一個交互平臺，現在 10 白板替代了黑板成為課堂教學的新交互平臺。我現在要做的就是充分開掘這個新交互平臺中蘊涵的教學策略，使這一技術真正融入到日常課堂教學中，實現信息技術與學科課程整合的突破。內容總結〔 1〕 ?金蟬脫殼 ?教學設計一、教材分析 ?金蟬脫殼 ?一課是蘇教版小學語文教材第九冊第二組的最后一篇課文〔 2〕 ?金蟬脫殼 ?教學設計一、教材分析 ?金蟬脫殼 ?一課是蘇教版小學語文教材第九冊第二組的最后一篇課文〔 3〕二、學生學習目標 (一 )知識與技能能正確、流利、有感情地朗讀課文〔 4〕三、教學準備教師利用交互白板，提供 ?金蟬脫殼 ?電子教材

點擊復制文檔內容

小學相關推薦

鄂ICP備17016276號-1

<strong id="bzby0"><menu id="bzby0"></menu></strong>

20xx金蟬脫殼教學設計(2)-資料下載頁

金蟬脫殼教學案例設計--資料下載頁

2022金蟬脫殼教學設計-資料下載頁

9金蟬脫殼教學設計-資料下載頁

金蟬脫殼教學設計及資料-資料下載頁

金蟬脫殼教學談-資料下載頁

金蟬脫殼教學反思-資料下載頁

7金蟬脫殼教學設計-資料下載頁

金蟬脫殼教學花絮-資料下載頁

金蟬脫殼教學設計5篇-資料下載頁

金蟬脫殼教學隨想-資料下載頁

2022金蟬脫殼教學花絮-資料下載頁

2022金蟬脫殼教學設計二-資料下載頁

2022金蟬脫殼教學設計一-資料下載頁

金蟬脫殼教學設計5篇-資料下載頁

金蟬脫殼教學設計之二-資料下載頁

20xx金蟬脫殼教學設計(2)-文庫吧

20xx金蟬脫殼教學設計(2)-wenkub

20xx金蟬脫殼教學設計(2)(已修改)

20xx金蟬脫殼教學設計(2)(編輯修改稿)