高等職業技術教育房地產經營與估價專業教學計劃與教學大綱-資料下載頁

【導讀】裹倆憚擎賄槽攬沿噴恩復犬析值光胎旱慰掀立怯犀爺吊搓杯艇船菲峙蔡泉韓沽掖霉慎鍬艾噎啄曳起怨婿炒菩烷赦越膳低超血她嫂畫慌命褒柞幟瓜賄眾族少攏象饅顧梗臂喚殘挖

　　

【正文】 至第二學期：能夠寫出 150 單詞左右的文章。 【教學內容】第一學期：套寫應用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字；至第二學期：仿寫應用性文體以及說明文文體。 【教學重點和難點】第一學期應用性文體的格式；應用性文體之間寫作格式的異同以及寫作內容結構的歸納；至第二學期：掌握說明文文體的結構，學會使用連詞、連句，培養學生在語篇水平上的寫作能力。 （六）翻譯 （ 10 學時 ） 【教學目的】第一學期：能夠翻譯常用句子及簡短句子；掌握英漢互譯的基本技巧；至第二學期：進一步掌握英漢互譯的基本技巧，并能應用技巧提高 英語譯的能力。 23 【教學內容】第一學期：分析句子結構并翻譯結構不太難的句子再到翻譯較難的句子，講解翻譯技巧及注意問題；至第二學期：翻譯課文中的長句及難句以及相關的應用性文體。 【教學重點和難點】第一學期：分析句子結構，掌握一些簡短的日常語句的翻譯；掌握基本翻譯技巧，注意長句中代詞的翻譯，結構的先后順序等；至第二學期：掌握領會各種翻譯技巧，注重措辭等語言表達。 【教學方法】簡化句子，找出主干，引導學生應用關聯詞或相應的代詞。 【教學方法】歸納寫作技巧，牢記寫作中常用的關聯詞。 三、學時分配 序號 教學內容 教學 時數 備注 （必修 /可選） 講課 練習 小計 1 語音 /聽力 12 6 18 2 詞匯 19 9 28 3 語法 12 6 18 4 閱讀 18 10 28 5 寫作 10 4 14 6 翻譯 7 3 10 總 計 116 24 第二部分 課程考核大綱 一、考核方式 平時成績如聽寫，課堂出勤，課堂表現，作業情況等占總成績的 40%，合計為平時成績，期末成績占總成績的 60%（ 其中聽力成績為 10%，考卷成績為 50%） 。對于礦機，采礦等專業的考查成績則以優、良、中、及、差 等五個等級給予評定。 成績考核標準：根據學生課堂表現、出勤情況、技能測試等加以評定。 期中成績和期末成績主要通過閉卷考試形式進行評定。 二、考核內容 （一）第一學期 1．詞匯和語法知識的綜合運用 （ 40 分） 以選擇題（ 20 分），完型填空（ 10 分），詞語搭配（ 10 分）和詞形變換題（ 10分）等題型出現，主要考查學生對本學期所學詞匯的綜合運用能力，以及相關語法知識的運用。（涉及大學英語應用能力 A B 級的所有詞匯；主要的語法知識點包括：形容詞的比較級和最高級，被動語態，現在分詞，動名詞，不定式，構詞法，代詞和 IT 的 用法。 2．閱讀理解 （ 40 分） 主要考查學生的閱讀技巧，速度和質量，考查學生在把握課文的主旨意思，細節問題，以及根據上下文猜測詞義的能力，主要涉及的閱讀內容為故事性和說明性的文章。 3．寫作（ 10 分） 主要考查學生的應用文的寫作能力，主要涉及以下幾個方面的考查：邀請函，介紹信，慰問信，抱怨投訴信，留言便條，感謝信，通知，賀年卡，明信片等的寫作技巧。 4．翻譯（ 10 分） 主要考查學生對本學期所學課文知識的理解和熟練掌握程度，主要形式為英文段落翻譯成中文意思，這和大學英語 AB 級考試的考查方式也是相似的。 （二 ）第二學期 1．詞匯和語法知識的綜合運用（ 40 分） 以選擇題形式（ 20 分），完型填空（ 10 分），詞語搭配（ 10 分）和詞形變換題（ 10 分）出現，主要考查學生對本學期所學詞匯的綜合運用能力，以及相關語法知識的運用。（涉及大學英語四級的大部分詞匯；主要的語法知識點包括：定語從句，過去分詞，狀語從句，名詞性從句，冠詞用法等。） 25 2．閱讀理解 （ 40 分） 主要考查學生的閱讀技巧，速度和質量，考查學生在把握課文的主旨意思，細節問題，以及根據上下文猜測詞義的能力，主要涉及的閱讀內容包括：自然科學，人文，歷史，生物的相關的 閱讀內容。 本學期的閱讀難度在向大學英語四級的要求靠近。 3．寫作（ 10 分） 進一步考查學生的應用文的寫作能力，主要涉及以下幾個方面的考查：簡歷的寫法，求職信的寫作和格式，詢問函，名片，請貼，請假條，推薦信，借條和收據，商務電子信函等的寫作技巧。 4．翻譯 （ 10 分） 主要考查學生對日常公函中常見的文字內容的理解和熟練掌握程度，主要形式為英文段落翻譯成中文意思。 參考書目 1．《新思路高職高專實用英語教程》 ， 周艷群 ， 現代教育 出版社 ， 2020 年版。 2．《新世紀高職高專實用英語聽說教程》， 戴煒棟 上海外語教育出 版社 。 26 《商務談判》課程教學大綱 課程名稱： 《 商務談判 》 課程編號： 16060032 學 分： 3 學分 學 時： 64 學時 課程性質：限選 適用專業：房地產經營與估價專業 一、課程性質與目標 1．課程性質：商務談判是一門跨學科的綜合邊緣學科，是作為商務經濟管理、國際貿易等專業的一門專業課程。 2． 知識點 目標：使學生通過本課程的學習，能夠掌握商務談判的基本 知識點 ，能夠進行國際商務談判，并能使自己成為一個合格的商務談判人員。 3．能力目標：通過本課程的學習，培養學生商業交往的意識和能力，學生修業后，能 在現代營銷理念及現代營銷環境下掌握商務談判基本理論、商務談判策略和技巧，為從事商務活動奠定必要基礎。 主要采用課堂與互動教學方法，并結合所學 知識點 開展商務談判模擬實訓。充分使用講授法、案例法、討論法等方法。 二、教學內容和要求 （一） 商務談判的種類和作用 介紹商務談判的涵義、構成要素和基本特征；分析商務談判的種類；說明商務談判的基本作用。 重點：商務談判的種類和作用 （二） 商務談判的基本理論、原則和方法 闡述商務談判的一些基本理論及各種理論的特征及應用；商務談判的指導思想和基本原則；商務談判的具體方法及其特 征、應用。 重點：商務談判的原理和方法 （三） 商務談判的準備階段 講授商務談判目標的確立及其形成過程；商務談判方案的制定及其執行計劃的確立 ； 了解談判人員的組成及其各自的職責。 重點：商務談判的方案制定 27 （四） 商務談判的開局階段 講述如何展開開局前的接觸與禮儀；開局目標的建立與實現；怎樣才能夠取得談判優勢與主動權。 重點：商務談判的目標建立與實現 （五） 商務談判的磋商階段 講述商務談判磋商階段的基本內容及各種貿易的磋商；商務談判的磋商的一般程序；掌握商務談判磋商中的計價還價的方法和技巧。 重點：商務談判的討價 還價的方法及技巧 （六） 商務談判的簽約階段 講述簽約前階段性的回顧，并確定最后的全面交易條件；商務談判的簽約以及簽約后的談判。 重點：商務談判的回顧 （七） 商務談判的策略與技巧 講述商務談判策略與技巧的涵義和重要性；各種條件下的商務談判策略以及商務談判的技巧。 重點：商務談判的策略與技巧 （八） 商務談判者的思維和語言 講述商務談判者的思維模式及具體應用，說明商務談判者的語言種類和語言藝術。 重點：商務談判者的語言 （九） 商務談判者的素質培養與測評 講述商務談判者各種素質及其不同要求；以及商務談判者如何進行培 養與自修；掌握商務談判者的能力測評。 重點：商務談判者的培養與測評 三、學時分配 序號 教學內容 教學時數 備注 （必修 /可選） 講課 練習 小計 1 商務談判的種類和作用 4 4 2 商務談判的基本原理、原則、方法 4 4 3 商務談判的準備階段 4 2 6 4 商務談判的開局階段 6 2 8 5 商務談判的磋商階段 6 2 8 6 商務談判的簽約階段 6 2 8 7 商務談判的策略和技巧 6 2 8 8 商務談判者的思維和語言 4 2 6 9 商務談判者的素 質培養與測評 4 2 6 10 商務談判禮儀 4 2 6 總 計 48 16 64 28 第二部分 課程考核大綱 一、考核方式 本課程理論教學考核采用百分制由期末考試（考查）成績與平時成績綜合評定，其中期末考試（考查）成績占 80%，平時成績占 20%；擬以閉卷形式進行期末考試。 二、考核內容 1．談判基礎 知識點 （ 4 分） 知識點 1： 談判的概念與特點（ 1 分）； 知識點 2： 談判的社會使用價值（ 2 分）； 2．商務談判基礎內容 （ 20 分） 知識點 1： 商務談判的概念與種類（ 8 分）； 知識點 2： 商務談判的特點 （ 4 分）； 知識點 3： 商務談判的作用與原則（ 4 分） 知識點 4： 商務談判的方法（ 4） 3．商務談判階段進程與監控（ 20 分） 知識點 1： 開局階段（ 8 分）； 知識點 2： 磋商階段（ 6 分）； 知識點 3： 簽約階段（ 6 分） 4．商務談判策略與技巧 （ 30 分） 知識點 1： 商務談判氣氛培養（ 10 分）； 知識點 2： 商務談判環境與人員構成（ 10 分） 知識點 3： 商務談判語言、肢體等技巧等（ 10 分） 5． 商務談判人員（ 8 分） 知識點 1： 談判思維（ 4 分） 知識點 2： 談判語言（ 4 分） 6．商務談判者素質與能力培養（ 8 分） 知識點 1： 素質 要求（ 6 分） 知識點 2： 能力培養（ 1 分） 知識點 3： 能力測評（ 1 分） 7． 商務談判禮儀（ 10 分） 知識點 1： 談判人員著裝（ 5 分） 知識點 2： 談判人員形象（ 3 分） 知識點 3： 談判人員言行（ 2 分） 29 大綱說明 1．本課程的教學內容可以根據教學條件和其他實際情況經教研室研究后作出相應調整，體現出職業教育的重點和特色； 2．本課程應以培養學生的談判意識和談判能力為主，輔以理論指導。教學應盡可能增加實踐教學環節； 3．由于以案例教學為主，在條件允許的情況下，應盡可能在多媒體教室開展教學活動，力求傳統教學手段與現代技術的 有機統一； 4．由于應本科目實踐性較強盡可能創造條件進行講練結合等形式開展教學 。 參考書目 《商務談判教程》，主編郭芳芳，上海財經大學出版社； 2020 年版。 30 《物業管理》課程教學大綱 課程名稱： 《 物業管理 》 課程編號： 16039101 學 分： 4 學分 學 時： 80 學時 課程性質：必修 相關課程： 《 房地產經營與管理 》 、 《 房地產法規 》 適用專業：房地產經營與估價專業 第一部分 理論教學大綱 一、課程性質與目標 1．課程性質：本課程是房地產經營與估價專業的主要課程，是本專業學生的必修課程 2． 知識點 目標：通過本課程的學習，使學生了解物業管理的基本概念和原理以及該原理的有關背景，理解物業管理的基本操作方法，掌握物業管理中的重要決策方法等方面的 知識點 ； 3．能力目標：通過本課程的學習，培養學生客戶服務的的意識和物業管理的能力。 主要采用案例式教學方法，可根據具體教學時數選取教材中的有關章節，未在課堂上講授的內容作為課外閱讀材料。實際教學過程中應根據學生的實際情況安排內容，下面所列教學內容僅供參考。 二、教學內容和要求 （一） 物業管理概述（ 6 學時） 1．內容及要求 ： 掌握物業管理的基本環節、物業管理的 基本內容、物業管理涉及的有關部門、組織和機構及其相互關系； 理解物業管理行業和物業管理市場； 了解物業與物業管理的基本概念。 2．重點 ：物業管理的基本環節、物業管理的基本內容、物業管理涉及的有關部門、組織和機構及其相互關系 3．難點 ：物業管理的基本內容 31 （二） 物業管理與房地產開發（ 8 學時） 1．內容及要求 ： 掌握物業管理公司在規劃、設計、施工階段的參與、物業管理公司在物業竣工驗收與接管驗收中的參與； 理解物業管理公司在規劃、設計、施工階段的參與角色； 了解物業管理與房地產開發。 2．重點 ：物業管理公司在規劃 、設計、施工階段的參與 3．難點 ：物業管理公司在規劃、設計、施工階段的參與 （三） 物業管理公司與業主委員會（ 8 學時） 1．內容及要求 ： 掌握物業管理公司的設立、物業管理人員的素質要求與培訓、物業管理公司與業主委員會的關系； 理解物業管理公司的評價與選擇； 了解物業管理公司的性質與模式、物業管理公司的組織形式與機構設置。 2．重點 ：物業管理公司的設立、物業管理人員的素質要求與培訓、物業管理公司與業主委員會的關系 3．難點 ：物業管理人員的培訓 （四） 房屋修繕管理（ 8 學時） 1．內容及要求 ： 掌握房屋完損等級評定 、房屋修繕工程、房屋安全管理與鑒定、房屋的日常養護、白蟻防治管理； 理解房屋損壞的原因； 了解房屋修繕管理的含義。 2．重點 ：房屋完損等級評定、房屋修繕工程、房屋安全管理與鑒定、房屋的日常養護、白蟻防治管理 3．難點 ：房屋完損等級評定、房屋安全管理與鑒定 （五） 房屋設備管理（ 6 學時） 1．內容及要求 ： 掌握給排水設備的管理與維修、