如何當(dāng)好基層稅務(wù)局長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 間糾紛排查，撰寫有價(jià)值理論調(diào)研文章，組織律師及法律服務(wù)工作人員與他們一道經(jīng)常研究疑難案件，探索新時(shí)期發(fā)生人民內(nèi)部矛盾的規(guī)律及處理方法。在處理具體問(wèn)題時(shí)要有整體觀念，不可事事強(qiáng)調(diào)自己工作的需要，而不顧全局利益。對(duì)于全局來(lái)說(shuō)，“一把手”是指揮員又是戰(zhàn)斗員，而對(duì)下屬則是領(lǐng)導(dǎo)。因此，必須學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性。下屬工作積極性提高了，工作就容易開(kāi)展。但是還要注重提高干警的業(yè)務(wù)技能、文字表達(dá)、辦事效率和處理人際關(guān)系等，有一些同志，看起來(lái)整天忙忙碌碌，卻沒(méi)有忙到點(diǎn)子上，工作做了不少，精力也耗費(fèi)甚多，但一年到頭，成效甚微。有的工作單位，習(xí)慣于重復(fù)過(guò)去的老辦式、老方法，對(duì)一些政策機(jī)械理解，墨守成規(guī)，對(duì)上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)的意圖了解不深、掌握不透，對(duì)基層缺乏強(qiáng)有力的指導(dǎo)。因此，我們要立足先進(jìn)文化前進(jìn)方向，不斷提高干警隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，并把講學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)制度長(zhǎng)期不斷地堅(jiān)持下去，定期下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷對(duì)干警進(jìn)行法律知識(shí)、公文寫作、公關(guān)知識(shí)、微機(jī)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等培訓(xùn)，有計(jì)劃選送骨干到大專院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)年輕人在職函授學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)文化知識(shí)，目前全局60％以上干警達(dá)到大專以上文化程度，30％以上律師達(dá)到本科文化程度。同時(shí)，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵，把要他干變?yōu)樗桑瑒t事半功倍。反之則推之動(dòng)動(dòng)，不推不動(dòng)，有時(shí)推也推不動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)要讓下屬心情愉快的工作，必須在政治上關(guān)心，生活上照顧，工作上幫助，和下屬建立真誠(chéng)的友誼，為共同的事業(yè)去奮斗。在提高業(yè)務(wù)技能的基礎(chǔ)上，要牢固樹立依法行政觀念，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，增強(qiáng)職權(quán)法定意識(shí)，程序法定意識(shí)，權(quán)責(zé)統(tǒng)一意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，監(jiān)督意識(shí)。將一切行政執(zhí)法、行政受理行為置于法律法律的約束之下。總之，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，需要具備若干的優(yōu)秀品質(zhì)，我認(rèn)為只要真正做到以上這些，也就無(wú)悔為一個(gè)真正的部門領(lǐng)導(dǎo)。第五篇：如何當(dāng)好基層稅務(wù)部門一把手如何當(dāng)好基層稅務(wù)部門一把手當(dāng)前，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、利益交錯(cuò)、各種社會(huì)矛盾糾結(jié)而法治尚未成熟這樣一個(gè)特殊時(shí)期。作為一名基層稅務(wù)局長(zhǎng)，其職責(zé)特點(diǎn)決定了自己身處境地的特殊性。要當(dāng)好一把手，必須做到能干事，干成事和不出事，即通常所說(shuō)的帶好隊(duì)，收好稅，服好務(wù)。下面結(jié)合自己的實(shí)踐，談一些粗淺的體會(huì)。一、把握大局，駕馭全局大局即方向，無(wú)論什么樣的單位，也無(wú)論單位大小，“把握大局，駕馭全局”都是單位一把手的第一要?jiǎng)?wù)，也是衡量一個(gè)一把手是否稱職的首要標(biāo)準(zhǔn)。能否把握好大局，駕馭好全局，是一個(gè)一把手能力大小、水平高低的根本體現(xiàn)。作為一名局長(zhǎng)，必須把其作為首先要修煉好的功夫。那么，實(shí)際工作中，要做到把握大局，駕馭全局，起碼應(yīng)當(dāng)做到以下六個(gè)方面。首先，在思想上要明白什么是大局意識(shí)。“大局”不僅是局限于一個(gè)單位，一個(gè)團(tuán)體，也不僅局限于一個(gè)特定的地域概念，我們平時(shí)所講的形勢(shì)、方向、環(huán)境就是大局，大局是政治。第二是實(shí)際工作中，無(wú)論是安排落實(shí)專項(xiàng)重要工作，2落實(shí)及承上啟下的作用，是一個(gè)局的支撐。一把手與中層之間，有時(shí)間隔著一個(gè)副職層級(jí)，有時(shí)又形成直接的工作關(guān)聯(lián)。對(duì)于用好中層，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握以下幾點(diǎn)：一是選配中層要因崗用人，用其專，用其長(zhǎng)，這是前提；二是對(duì)中層要壓擔(dān)子，明確任務(wù)及責(zé)任；三是安排工作任務(wù)要幫助其分析工作，教方法，指技巧，使其在工作中增才干，長(zhǎng)本領(lǐng)，享受到干中學(xué)的快樂(lè)；四是對(duì)待中層工作中出現(xiàn)的失誤或錯(cuò)誤要嚴(yán)教育，對(duì)待工作中的成績(jī)更要公開(kāi)褒獎(jiǎng)，多激勵(lì)；五是對(duì)于中層工作上遇到困難和矛盾直接尋求一把手幫助，要耐心地聽(tīng)，洞悉其中原委，只堅(jiān)定其信心，分析情況要就事論事，盡量不直接插手解決，遵循“分工負(fù)責(zé)”的組織原則；六是抓住時(shí)機(jī)調(diào)整輪崗；七是對(duì)待中層要公平公正，關(guān)心要一視同仁，讓其感受到尊重和希望。三、分析總結(jié)，不斷提高一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，少走彎路，穩(wěn)步前行，“日三省吾身”和反躬自省非常重要，對(duì)于一個(gè)局而言也概莫能外。分析總結(jié)既是一個(gè)局不斷提高的途徑，也是一個(gè)一把手抓工作質(zhì)量，推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階應(yīng)當(dāng)經(jīng)常注重的重要工作方法。因此，一把手不僅在決策時(shí)進(jìn)行分析研究，無(wú)論在安排每項(xiàng)日常工作或階段性工作，還是在安排落實(shí)中心工作、全局工作前都必須分析形勢(shì)與目標(biāo)要求，矛盾和困難以及有利條件和意外可能，做到情況明，提高預(yù)見(jiàn)性和前瞻性，措施有效，方法對(duì)頭，針對(duì)性強(qiáng)，主動(dòng)性強(qiáng)；在工作組織和實(shí)施的過(guò)程中，要定期不定期地對(duì)措施、方法、目標(biāo)與變動(dòng)不居的客觀情況作認(rèn)真仔細(xì)分析及回顧，及時(shí)修正，保證每項(xiàng)工作的穩(wěn)定推進(jìn)；在每項(xiàng)工作完成和一個(gè)時(shí)間段結(jié)束后都應(yīng)當(dāng)及時(shí)地予以分析回顧，既要肯定成績(jī)以樹立信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以啟迪今后；同時(shí)要查找不足以求匡正過(guò)去，總結(jié)教訓(xùn)以求改進(jìn)。總之，作為一把手，要及時(shí)、適時(shí)和定期不定期地不停地分析總結(jié)，以求得工作和事業(yè)的進(jìn)步，在循環(huán)往復(fù)的分析中推動(dòng)全局，不斷地提高。四、以人為本，凝聚人心就個(gè)人的理解，所謂以人為本，作為一個(gè)局長(zhǎng)，就是要從全局上下每位同志的意愿出發(fā)，對(duì)每位下屬的生活上的要求，個(gè)人進(jìn)步的愿望，工作的條件環(huán)境要求，心理上受尊重的渴望等幾個(gè)方面真心主動(dòng)地予以發(fā)現(xiàn)，并區(qū)分現(xiàn)實(shí)與愿望，情理和制度等層面，積極地去滿足實(shí)現(xiàn)或不斷改善。作為基層一把手，可能資源有限，受制度以及環(huán)境的約束很大。但是，只要解民意，真心為同志們謀利，全身心地謀劃和推動(dòng)，就能換得全局絕大多數(shù)人的理解，贏得威信和聲望。如6如果不樹立終身學(xué)習(xí)的理念和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)以汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，前天是參天之樹，后天就可能是枯萎之朽木。一是要注重讀書，書籍是別人智慧的結(jié)晶，讀書目前仍然是獲得知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧和才干的捷徑，讀書學(xué)習(xí)就是“站在別人的肩膀上”，可以開(kāi)啟心智，開(kāi)闊眼界。二是要結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)，法律、社會(huì)及專業(yè)方面不可不讀，講求一點(diǎn)兒針對(duì)性和專業(yè)性，處理起事務(wù)方可得心應(yīng)手，心中有底，決策決斷時(shí)應(yīng)付裕如，有預(yù)見(jiàn)；三是實(shí)踐中不斷地總結(jié)分析，借鑒學(xué)習(xí)別人，拿來(lái)主義也是一種學(xué)習(xí)的途徑；四是讀書的方法，只要不是專業(yè)的，不妨以領(lǐng)悟?yàn)橹鳎槐匾燎髲?qiáng)記；五是讀好書，讀書不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的捷徑，讀好書還是增強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，通過(guò)讀書改善個(gè)人氣質(zhì)，娛樂(lè)身心，正是這種作用，曾國(guó)潘才在家書中說(shuō)：“讀書可以變換骨相”。做人是做事做官的前提，廉潔正派是安身立命之本。作為一把手，更應(yīng)當(dāng)把正派做人，務(wù)實(shí)干事，廉潔自律放在第一位，并且身體力行，時(shí)刻不忘方方面面在監(jiān)督著自己。要加強(qiáng)自律，做到“有廉”。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵也在領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部不以身作則，就帶不出好兵；領(lǐng)導(dǎo)干部不做出好樣子，就帶不出好的風(fēng)氣，就出不了戰(zhàn)斗力。這就要求一把手要以身作則，廉潔自律。一是要不圖虛名，一心為公，樹立一身正氣。二是要愛(ài)才、善選才、會(huì)育才，通過(guò)不同層次、多個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)干部的教育培養(yǎng)。三是要做到“四慎”，即慎權(quán)，做到權(quán)為民所用；慎微，勿以惡小而為之；慎欲，經(jīng)得起各種誘惑；慎獨(dú)，加強(qiáng)自我監(jiān)督，每時(shí)每刻都把自己的言行管住管好。總之，當(dāng)好一把手，涉及到自身能力、修養(yǎng)、氣度、作風(fēng)，還涉及到局況和環(huán)境等各方面的因素，需要審時(shí)度勢(shì)，沒(méi)有一定之規(guī)，但是管理科學(xué)的成份，共通的基本要求也是必然之存在。由于個(gè)人的知識(shí)水平和總結(jié)能力的欠缺，以上粗疏和淺陋的體會(huì)，請(qǐng)予批評(píng)指正。