三年級語文上第二單元作文-資料下載頁

　　

【正文】 寫的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句，把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。寫好后和同桌交流，互相提出意見或建議，根據(jù)同桌的意見或建議，修改自己的習(xí)作。把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞評論。范文一★秋天在哪里王楠茜秋天到了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹和槐樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們早早地離開了樹媽媽，來到了葉子?jì)寢尩膽驯А＿@時(shí)，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來，又掉下去，又卷起來，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的赤日炎炎，冬天的銀白世界。但我更喜歡月圓花謝的秋天，不僅是它的美麗，更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)，就像我們平時(shí)付出了努力，考試得到了好成績的報(bào)答一樣。簡評：這篇習(xí)作抓住了秋天的葉子的典型特點(diǎn)，生動優(yōu)美的展現(xiàn)了美麗的秋天。行文流暢自然，語言準(zhǔn)確生動。范文二★秋周思奇有人說春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭的勇氣。那么，秋天又能給我們什么呢?帶著這個(gè)問題我到公園、到田野去尋求答案。走進(jìn)公園，只見如火如荼的楓林是那么可愛，就像早晨火紅的太陽，正如古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 漫步在公園，路旁開滿了白色的野菊花，他們雖沒有菊花那樣絢麗，但它讓人百看不厭，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的精神是那么偉大。公園旁的樹也開始落葉了。枯黃的葉子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去軟綿綿的。真是“落葉不是無情物，化做春泥更護(hù)花！”秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。你看，農(nóng)田里那成熟的稻子，就像神話故事中的金子地一樣黃燦燦的；還有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下過了一場大雪，真美呀！還不只是這些呢！看，那邊果園里還有蘋果樹和柿子樹呢！樹上的果實(shí)，每個(gè)都大大的圓圓的，好像是樹梢上掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠。正在收獲的農(nóng)民們笑得多么開心呀！常言道：“春華秋實(shí)”。萬物始于春，而成于秋。秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，秋天是美麗。簡評 ：小作者逼真地把秋的美麗再現(xiàn)于讀者面前。在寫秋景的同時(shí)也寫出了秋天帶給人們的喜悅與成功的希望。范文三★秋天的家鄉(xiāng)趙振宇秋天和其它季節(jié)沒什么兩樣。迎面吹來一陣微風(fēng)，感到絲絲的涼意，才感到秋天來了。你瞧，公路兩旁盛開著各色的菊花，有黃的、白的??五光十色，煞是好看！它們正迎著秋風(fēng)左右擺動，像是在翩翩起，又像是在向過往的行人招手致意，還像是許多頑皮的小朋友在做有趣的游戲。每次上學(xué)，望著它們，好像在向我微笑，又像在對我說：“小朋友，要好好學(xué)習(xí)，天氣轉(zhuǎn)涼了，要多穿衣服，小心感冒了，影響了學(xué)習(xí)。”讓我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的果園看看吧！果園里有許許多多的樹，可是，我最喜歡的時(shí)桔子樹。你看，桔子樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)像小燈籠的桔子，我饞得直流口水。我摘了一個(gè)，開來，小心翼翼地下一小片，放入嘴里，輕輕地咬開它，嘴上、頭上同時(shí)染滿了汁水，我不禁贊嘆道：“真好吃啊！”秋天的菊花是美麗的，秋天的果園是豐收的，我能不愛秋天的家鄉(xiāng)嗎？簡評：小作者寫秋天的景色特點(diǎn)很鮮明，多處用了擬人句，使秋天的景色活起來了。范文四★秋天我家的花園趙振宇歷經(jīng)了純靜的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋天的領(lǐng)域。在我家的花園里，花兒沒有春季那樣多了。而對菊花來說，此時(shí)都正是開花的季節(jié)。它開得多么熱烈啊！有的像一個(gè)金發(fā)女郎；有的像一個(gè)大圓燈籠，給花園點(diǎn)上了火亮的光芒；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。它們紅的似火，白的清淡高雅，黃的金光閃閃??在綠葉的襯托下，顯得更美麗，使人們百看不厭。這時(shí)，菊花似乎要把自己所有的美麗送給秋天，讓秋天更漂亮。在花園的周圍還有一年四季開放的??月季花。它開得多么奔放啊！血紅血紅的，每一朵都是那么大，重得把枝干都壓彎了腰。隨著秋冬地到來，陣陣秋風(fēng)把樹葉吹落，但它是充滿希望的??簡評：小作者抓住菊花的特點(diǎn)形象而生動的進(jìn)行了描寫，從而襯托出了秋天的美麗。結(jié)尾又體現(xiàn)秋天孕育的希望。第五篇：蘇教版三年級語文上第五單元作文青蛙的名片我叫青蛙，別名田雞。我挺愛美的，喜歡穿一件黃綠色帶有黑斑的外衣，還圍著乳白或微紅的小肚兜。我的體長約8厘米左右，頭寬寬扁扁的，有點(diǎn)像三角形。頭頂兩側(cè)那一對圓而突出的大眼睛可神奇啦，它對靜止的山、樹、房子等可以“視而不見”，但任何飛蟲都別想逃過，只要它們進(jìn)入我的視線，我就會伸出長而分叉的舌頭，準(zhǔn)確快捷地粘住小蟲，卷入口中，飽享一頓美餐。科學(xué)家還根據(jù)這一特點(diǎn)制造出了多普勒雷達(dá)，只要一有飛機(jī)出現(xiàn)，這種雷達(dá)就能迅速發(fā)現(xiàn)，并探出飛機(jī)的速度、方向等數(shù)據(jù)，多厲害呀！我眼睛前面的一對外鼻孔與口腔相通，鼻孔上有活瓣，能不斷地開閉，幫助呼吸。眼后有一對鼓膜，能夠傳導(dǎo)聲波，使我產(chǎn)生聽覺。我沒有頸，頭部緊緊地連著軀干，不能轉(zhuǎn)動，這對于游泳是很有利的。我們游泳是很瀟灑的，人類不是有一種舒展的游泳姿勢就叫“蛙泳”嗎？幼年的我天天呆在水里，那像黑黑逗號似的小蝌蚪就是我。我是卵生的，卵孵化成蝌蚪，后來才變成現(xiàn)在的樣子。我的前腳上有四個(gè)趾，后腳上有五個(gè)趾，還有蹼，善于跳躍和游泳。成年的我用肺呼吸，也可以通過濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。我用皮膚吸進(jìn)的氧氣占整體氧氣的40%左右，你沒想到吧？我可是消滅害蟲的能手，平時(shí)常常棲息在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中，一天要吃70只蚊蟲左右，一年能吃15500多只，所以人們把我和我的伙伴們稱作“田野衛(wèi)士”。大家都愿意保護(hù)我們，與我們交朋友呢。大熊貓名片哈羅！我是被稱為“國寶”的大熊貓，大家對我的模樣一定不陌生。，肩寬6070厘米，體重可達(dá)180千克。我身子胖胖的，尾巴短短的，總是穿一件黑白相間的毛皮大衣。當(dāng)然，最逗的還是那圓圓的黑眼圈，還有那毛茸茸的黑耳朵。我走起來搖搖擺擺，卻是爬樹高手呢！在動物學(xué)上，我屬食肉目，但卻最愛吃鮮嫩的竹葉和竹莖，還愛吃牛奶和雞蛋。早在２００多萬年前的更生世早期到１００萬年前的更生世中晚期，我們的祖先就已生活在中國南半部，所以我們有“活化石”之稱。如今，只有在中國的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能見到我們的身影。目前全世界大熊貓總數(shù)僅１０００只以下，我們成了中國特有的珍稀動物。我們常以“友誼使者”的身份到世界各地定居，不久，“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”又要去臺灣了，這可是我們家族的榮譽(yù)呀！動物名片——家兔我的名字叫家兔，是常見的飼養(yǎng)小動物。我的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔。我們家兔的體毛通常為白色、褐色等。我們耳朵較長，能夠靈活地向聲音方向轉(zhuǎn)動，聽覺靈敏，而且由于布滿了毛細(xì)血管，豎立時(shí)可以散熱。我的眼睛很大，腳下的毛多而蓬松，適于跳躍，奔跑迅速，有如離弦之箭。我們?nèi)员Ａ糁嫦劝滋炻穹粗校归g四處活動覓食的習(xí)性。我們很膽小而且善跑，當(dāng)有狗、貓、蛇??出現(xiàn)，我們?nèi)鐾染团堋Ｎ覀兗彝檬遣菔承詣游铮矚g吃野草、蔬菜、樹葉和嫩枝。偷襲高手—豹大家好！我叫豹。我最喜歡穿著一身黃黑相間的毛皮大衣。我的眼睛可跟人類大不一樣！我的眼睛是黑色的眼球，而外面卻是紅色的，但是看上去還挺神氣的。我的愛好廣泛，你想不想知道呀！那么就聽一聽吧！我是陸地上跑的最快的一種猛獸，在世界上分布范圍很廣。我們的適應(yīng)性很強(qiáng)，從海拔3000米的高山到零下30℃的雪地，從遼闊的草原到神秘的熱帶雨林，都能找到我們的蹤跡。我們有矯健的流線身體，脊背柔軟而富有彈性，還有發(fā)達(dá)的肌肉和矯健的四肢，許多跑得很快的中小型動物，如鹿、野豬、兔等，都是我的獵物。我還是爬樹能手，經(jīng)常隱伏在樹上偷襲從樹下走過的動物。怎么樣，大家認(rèn)識我了嗎？雖然我很兇猛，但我也很可愛，希望大家能喜歡上我哦！