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中考物理復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料2-資料下載頁(yè)

2025-10-16 06:51本頁(yè)面

　　

【正文】這就要求我們?cè)趯?duì)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的過(guò)程中要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。做到對(duì)實(shí)驗(yàn)集中復(fù)習(xí)，總結(jié)出實(shí)驗(yàn)題的解題規(guī)律。要做到這一點(diǎn)就必須要求學(xué)生對(duì)課本上的演示實(shí)驗(yàn)和課后的小實(shí)驗(yàn)要有深刻的理解，按力、聲、熱、電、光、信息材料能源等分塊兒進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，形成規(guī)律。這樣可以使學(xué)生對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行更深層次的理解，達(dá)到復(fù)習(xí)時(shí)間短，效果好的目的。也可以按照實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，如圖表分析類實(shí)驗(yàn)，教會(huì)學(xué)生如何從圖表中獲取信息，如何應(yīng)用這些信息進(jìn)行總結(jié)等。四、加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練一模考試后常出現(xiàn)學(xué)生估計(jì)分與實(shí)際情況偏差較大，究其原因，主要是學(xué)生在解題的過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)不規(guī)范，解題步驟混亂所致，因此在平時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程應(yīng)加強(qiáng)解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法，規(guī)范要求，在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）、填空中語(yǔ)言表述要強(qiáng)化“有依據(jù)，有說(shuō)明，有結(jié)論。”注意書寫規(guī)范；（2）、作圖教學(xué)應(yīng)避免隨意性，強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范化訓(xùn)練。（3）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化操作，強(qiáng)調(diào)過(guò)程與方法。注意實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的開放性、過(guò)程的規(guī)范性、結(jié)論歸納的科學(xué)性。（4）、計(jì)算要有原理、有數(shù)據(jù)、有結(jié)果，并有相應(yīng)的文字說(shuō)明。這樣按一定的格式規(guī)范書寫，有利于試題的正確解答，又能減少不必要的失分，最終培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。五、重視群體教研、發(fā)揮集體智慧良好的教研作風(fēng)是提高教學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)，我校在教科研上下了很大的功夫。在教學(xué)過(guò)程中，始終要求同學(xué)科教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一批改，堅(jiān)決反對(duì)各自為戰(zhàn)。在試題選取時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)隨意那一份試題就去考試，必須要求去把脈中招走向，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，選取有價(jià)值的試題，切實(shí)達(dá)到訓(xùn)練的目的，這樣做不僅提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及理論水平，同時(shí)也提高教師的敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)態(tài)度，最終達(dá)到提高學(xué)生能力。考試結(jié)束后集體評(píng)價(jià)，查擺問(wèn)題，在下一步教學(xué)中及時(shí)糾正，做到有的放矢。在集體力量的推動(dòng)下，我校的物理教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。以上是我校中招物理復(fù)習(xí)的一點(diǎn)不成熟做法，其中難免有一些不太科學(xué)的地方，希望能得到各位同仁批評(píng)指正，謝謝大家。第五篇：物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流提綱物理中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流提綱合肥三十八中學(xué)朱仁舉一、考綱解讀（一）2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要解讀命題依據(jù)學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)分類：A知道（A）（相當(dāng)于了解和認(rèn)識(shí)）理解（B）會(huì)基本的穩(wěn)定性、正確的導(dǎo)向．．．．．．．．．．．．（二）2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要變動(dòng)部分刪除的考點(diǎn)：增加的考點(diǎn)：措辭細(xì)微變化的考點(diǎn)：（三）2010年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要分析理解層次的考點(diǎn)：2.、經(jīng)歷過(guò)程的考點(diǎn)：3.、B類層次的考點(diǎn)A類層次的考點(diǎn)A類層次的考點(diǎn)二、中考試卷分析(1)近幾年的實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題分布規(guī)律（5分以上的考點(diǎn)）(2)高頻考點(diǎn)（1）考查基礎(chǔ)知識(shí)（基本的物理概念、公式、定理等）（2）聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系生活（“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”）（3）關(guān)注科技和能源（4）考查過(guò)程與方法（5）考查實(shí)驗(yàn)探究（6）基本計(jì)算問(wèn)題(1)基礎(chǔ)題的考法(2)區(qū)分度大的試題三、復(fù)習(xí)安排（一）一輪復(fù)習(xí)：章節(jié)課的復(fù)習(xí)，消除盲點(diǎn)，深入掌握（二）二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)（三）綜合模擬，不要一邊找題，一邊扔題四、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流（一）一些難點(diǎn)的突破方法??????.（二）如何提高學(xué)生的應(yīng)考能力？注意卷面上的不經(jīng)意丟分。強(qiáng)調(diào)審題（三）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，把握學(xué)生心理，恰當(dāng)調(diào)節(jié)疏導(dǎo)五、2010年中考試題命題預(yù)測(cè)（一）學(xué)科內(nèi)熱點(diǎn)需要關(guān)注的高頻考點(diǎn)公式推導(dǎo)題液體壓強(qiáng)公式推導(dǎo)電功率比值推導(dǎo)機(jī)械效率推導(dǎo)??????.、高中教學(xué)銜接：歐姆表的原理電流表的擴(kuò)量程電阻率熔化熱??????.（二）適當(dāng)關(guān)注當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)；合肥四體會(huì)；??????.

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