兩學一做動員大會-資料下載頁

　　

【正文】 4頭，養羊100只，年出欄50只，養豬3頭，有三輪、四輪車各一臺，年純收入5萬元以上，是一個典型的黨員帶頭致富、勤勞之家。(9)朱澤銀，上川村5組無職黨員。全家5口人，堅持多年養羊，現存欄87只，年可出欄40只，年收入4萬元。胡長國，上川村5組組長、黨員。全家2口人，養羊48只，年收入3萬元。在朱澤銀、胡長國的帶動下，該組朱遠財養羊110只，全組達7戶500只。上川5組成為名副其實養羊專業組，進而帶動全村發展29戶養羊2100只。我鎮立足崗位、敬業奉獻的優秀黨員代表遠遠不止這些，還有一大批公道正派、敢于直言的老黨員進入村務監督委員會的班子，還有一批老黨員義務擔任環保監督員、矛盾調解員、質量監督員。希望全體黨員以這些同志為榜樣，圍繞“把xx建成全縣脫貧攻堅、同步小康先行區和示范區”的奮斗目標，立足各自崗位，發揮各自優勢，樹起一面旗幟，積極宣傳黨的方針政策、帶頭帶領群眾脫貧致富、密切聯系身邊群眾，切實維護社會大局穩定，切實弘揚清風正氣。四、切實加強對“兩學一做”學習教育活動的組織領導“兩學一做”學習教育，不設環節，不分段段，不限時限，要突出正常教育，區分不同層次，加強組織領導，用心用力，抓細抓實，切實把全面從嚴治黨的要求落實到每一個支部、每一名黨員。層層落實責任。鎮黨委已成了領導小組，印發了實方案，今天正式作出部署。請各支部對照鎮黨委的具體要求，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實承擔起主體責任，結合各支部實際，制定具體實施方案，抓緊抓實，抓好落實。各聯系片區、分管部門的領導要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，參加指導黨支部各項活動。各支部書記要承擔起第一責任人責任，不僅要帶好班子，還要管好黨員，從嚴從實抓好學習教育。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。分層分類指導。始終突出經常性教育的特點，與“雙十星”爭創緊密結合，因地制宜、因人施策，重點在教育引導廣大黨員愿學、真學、精學上下功夫，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。要根據不同村、不同行業、不同單位特點進行分層分類指導，做到具體化、精準化、差異化。對窗口單位和服務行業，可采取小型、分散的方式開展學習教育，不影響日常工作。對流動黨員，要加強協調配合，以流入地為主，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，多看、多聽，少寫、少集中，以適當方式組織他們參加學習教育。加強督促檢查。重點檢查學習計劃落實情況，“三會一課”制度執行情況，采取定點監測、現場觀摩、隨機抽查等方式，加強對學習教育的督促檢查。每個季度對各支部開展學習教育情況進行一次督查，及時了解黨員和支部成員學習教育情況，發現和解決苗頭性、傾向性問題。把抓好“兩學一做”學習教育作為村班子、村干部績效考核和鎮直單位履職盡責民主評議的重要內容，確保學習教育扎實推進、取得實效。創新活動方式。(1)運用新媒體。以黨支部為單位建立黨員微信群或，黨支部書記為微信群或的管理責任人，引導黨員利用共產黨員網、微信、易信和遠程教育平臺等開展學習交流。(2)增強學習興趣。針對農村黨員普遍文化程度不高的實際，學習材料要簡潔、直觀、生動，在學習過程中盡量與黨員多做互動，避免因看不懂、聽不懂而厭學，確保學有所樂、學有所獲。(3)要搞好黨員結對幫扶。挑選黨性意識強、文化水平較高、組織協調能力較強、群眾公認的優秀黨員，通過結對幫扶等方式，幫帶一般黨員，學習黨的方針、政策，提供致富信息和技術輔導，帶領共同致富，確保發揮黨員先鋒模范作用。做好統籌結合。把“兩學一做”學習教育與“建設全縣脫貧攻堅、同步小康先行區和示范區”相結合，與鄉鎮集中換屆相結合，與履職盡責工作相結合，與脫貧攻堅相結合，與“三抓一促”(抓學習、抓作風、抓黨建，促改革發展)活動相結合，與整治不良風氣相結合，與完成本村本單位各項任務相結合，做到兩手抓、兩促進、兩不誤。第四篇：兩學一做動員大會講話稿兩學一做動員大會講話稿根據中央決定，今年全國將在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的師德教育和教育教學工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好，切實抓出成效。一要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部多學多思，學有所悟，學有所獲。二要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部堅定理想信念，牢記誓詞，不忘初心。三要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部立標桿、作表率，爭做遵規守紀的模范。四要把“兩學一做”落實到推動學校發展上，引導黨員干部堅持“三嚴三實”，學習好、理解好、實踐好發展新理念。五要把“兩學一做”落實到保持黨員先進性上，引導黨員干部以高昂的精神、嚴實的作風、良好的品格積極投身于教育教學工作。我們每一個黨員都要積極投身于“兩學一做”活動中來，要當好自己的“管家”做“兩學一做”的好黨員。“兩學一做”具體到我們的工作和生活中，最關鍵的一條，就是“自律”。自律，簡單地說，就是自己管好自己，本質上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望，使自己的言行符合道德標準、社會規范、黨紀國法。能夠自律是政治上成熟的一種表現。古往今來，凡干出了一番事業的人，都離不開“自律”二字。事實說明，自律已經成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關鍵的時候對一個人的前途命運起決定性作用。自律是自我保護的堅固閘門，我們生活的這個世界是復雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度欲念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識，這不僅是對黨和人民的教育事業負責，對單位及同志們負責，同時也是對自己及自己的家人負責。自律是促進自強之引擎，自律不光是一種消極的約束，它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實質上是以積極之我戰勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的意志、品質、才能、智慧將會自然而然地增強，干事創業的希望之火將會燃燒得更旺。能否律己本質上是“為公”還是“為私”的問題。能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財誘，不因權屈，不被色迷，有正確的人生目標，有嚴格的自我控制意識，能自覺地規范自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，說到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，說話底氣足，才有巨大的力量。嚴格自律才能通往自由之路，自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質。自律不僅表現為一個人的慎獨，而且反映著一個人掌控自我的能力與水平。素質高處是自律，修養極處是自覺。就組織開展好我校“兩學一做”學習教育我講三點意見：一、認真學習貫徹上級精神，準確把握“兩學一做”教育的重要意義要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義和目標任務開展學習教育市加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。我們學校全體黨員要高度認識，明確責任。緊密結合教育教學工作實際，扎扎實實抓好學習教育。充分認識開展“兩學一做”學習教育的必要性和緊迫性黨的十八大以來，我校認真貫徹落實習總書記關于全面從嚴治黨新要求，在黨的建設上采取了一些列有力措施。通過開展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，全體黨員干部在思想上“補了鈣”“加了油”，作風狀況有了明顯改變，黨風行風有所提高。但目前的成效還是階段性的，部分黨員教師不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩，有償家教、體罰學生、違規收費等師德失范行為時有發生。通過“兩學一做”持之以恒抓好作風建設和黨建工作，著力解決突出問題，推動黨風行風建設不斷好轉。二、堅持知行合一，再真學實做上下功夫見實效扎實開展專題學習。要把學黨章黨規、學習總書記系列重要講話精神作為一種精神追求、一種政治責任，把握學習重點，完事學習方法，務求學習實效。扎實開展典型選樹。積極開展崗位爭先行動，以爭創“黨員先鋒崗”和“黨員+”活動，用實實在在的教育教學成果，給黨旗黨徽添光加彩。不斷深化“群眾滿意科室、爭創優秀服務標兵”活動成果，積極開展黨員志愿者服務。積極為老師，學生，家長排憂解難。扎實進行問題查擺。要組織好專題討論和專題組織生活會，全體黨員要報自己擺進去，對照黨員標準檢查和改進自己，著力解決“不在組織、不守規矩、不像黨員”，以及有償家教、體罰變相體罰等師德師風問題。扎實推進事業發展。全體黨員都要以兩學一做為契機，推動學校各項工作的發展。學得怎么樣，做得是否合格，改得是否到位最終落實到具體工作當中。教學成績是否提高？家長是否滿意？學生是否快樂？工作成效是否提升？這都是我們黨員干部自我檢驗的標尺。三、強化組織領導，確保學習教育有力有序開展各學校要把學習過程中的涌現的先進典型，通過學校網站，微信等媒體充分的宣傳和報道，在學校當中形成比學習，爭先進的濃厚氛圍。同志們，開展兩學一做學習教育，意義深遠，責任重大。我們要以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態、良好的工作作風，認認真真組織，扎扎實實開展。真正達到思想有提升、問題得解決、作風真改善。第五篇：全市兩學一做動員大會主持詞全市“兩學一做”學習教育動員部署會主持詞同志們：今天我們在這里召開視頻會議，主要是深入學習貫徹總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示和全國“兩學一做”學習教育工作座談會及全省“兩學一做”學習教育動員部署會議精神，對全市“兩學一做”學習教育進行再動員再部署。市委對開展好“兩學一做”學習教育高度重視。全省學習教育動員部署會一結束，市委書記XXX同志就對做好全市“兩學一做”學習教育作出重要指示，并對有關工作作出安排。等一下，市委書記XXX同志還將作重要講話，并要提出明確要求，各地各部門要認真抓好落實。出席今天主會場會議的有XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 這次會議共有兩項議程：一是傳達全省“兩學一做”學習教育動員部署會議精神；二是市委書記XXX同志 1作重要講話。現在進行第一項議程，請XXX同志傳達全省“兩學一做”學習教育動員部署會議精神。?? ??現在進行第二項議程，請市委書記XXX同志作重要講話，大家歡迎！?? ??同志們，剛才，市委書記XXX同志圍繞全省“兩學一做”學習教育動員部署會精神，從解決“認知”、“學習”、“行動”和“落實”等四個問題進行了深刻闡述，并提出了明確要求。XXX同志的講話，既是對我市“兩學一做”的再部署、再推進，也是對做好新形勢下全市黨員干部思想教育工作的新動員、新要求。講話貫穿了中央和省委的要求，結合了XXX實際，具有很強的思想性、指導性和針對性，是做好當前和今后一個時期全市“兩學一做”學習教育的重要遵循和有力指導。XXX同志傳達了全省“兩學一做”學習教育動員部署會議精神。會后，各地各部門一定要及時進行傳達學習，一定要把中央和省委、市委的部署要求與本地本部門實際緊密結合起來，一定要把思想和行動統一到中央和省委、市委的決策上來，把“兩學一做”學習教育抓緊抓好。下面，我就學習貫徹落實XXX同志的講話要求，2簡要講三點意見。一是要切實加強會議精神的貫徹落實。各地各部門各單位要立即行動起來，認真學習好、領會好、貫徹好省委、市委的重要會議精神，切實把思想和行動統一到“兩學一做”學習教育動員部署會議精神上來。各級黨委書記一定要適應從嚴治黨新常態，把“兩學一做”學習教育投入足夠的時間和精力，要注重加強系統謀劃，把握“兩學一做”的基本要求，著眼全局、結合實際，根據不同領域、不同行業、不同單位的特點，細化學習教育的主題、內容和具體形式，確保學習教育穩扎穩打、漸次推進、不斷深入。要以改革發展的新成績來衡量和檢驗學習教育的成效。特別是要精心謀劃一些具有地方特色、務實有效的“自選動作”，創造學習教育的好經驗、好做法，努力在全省“兩學一做”學習教育中走在前列。二是要順利推進學習教育各項工作。基層黨委要對所轄黨支部的學習教育全覆蓋、全過程進行現場指導，幫助制定學習教育計劃，還要派員參加支部的學習教育活動。對一些軟弱渙散基層黨組織要進行先整頓，再開展學習教育，確保學習教育有人抓、有人管。黨委組織部門要建立學習教育聯系點，直接聯系一批基層黨支部，加強業務指導和分類指導。尤其要加強對農民工黨 3員、離退休干部職工黨員的學習教育指導，根據他們的工作、生活等具體情況，采取切合實際的方法，確保學習教育全覆蓋。各級黨委（黨組）要把“兩學一做”學習教育緊緊抓在手上，周密部署，精心實施。要堅持領導帶頭，黨員領導干部要帶頭參加學習討論，帶頭講好專題黨課，帶頭踐行黨員標準，帶頭查擺解決問題，當好表率、作出示范，形成以上率下、整體聯動的效應。要壓實工作責任，組織人事部門要在黨委（黨組）領導下履行好牽頭責任，縣級黨委要發揮好關鍵作用，其他相關部門要履行好配合責任，基層黨支部要承擔起直接責任，今年的基層黨建工作述職評議考核，要把“兩學一做”學習教育情況作為首要內容。三要加強宣傳營造良好的氛圍。各地要在學習教育活動中，要加強輿論宣傳，我們省、市內媒體要多支持，充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，創新報道形式，廣泛宣傳發動