小學秋季教研教學計劃4篇-wenkub.com

　 　

【正文】 　　（2）切實做好“橋風杯”作文競賽、數學競賽、六項技能競賽、綜合知識競賽以及美術、書法等競賽的培訓工作，爭創佳績。工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理文章章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。　　（2）考試的綜合比率（及格率、優秀率和鞏固率）是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學業績的重要指標之一。　　（2）嚴格執行省頒《課程計劃》，要開齊學科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。本學期要針對本校實際，結合教育局及教師進修學校評優活動，采取靈活多樣的形式開展相應的評選活動。教師的讀書心得體會，教育教學的故事、文章、經驗等都在這里交匯、碰撞，引領教師吸取教育前沿理論，指導教師的教學實踐。縣級“十一五”第二批課題要認真做好第三階段的研究（結題研討），要努力讓課題研究引領一批青年教師，錘煉一批骨干教師。本學期，要著重抓好以下兩大工作：　　（1）深化校本研訓，促進教師的專業化發展。　　（3）舉辦新課程教學現場研討會，創造條件最大限度地發揮課改基地校和部分“龍頭”學校的示范和輻射作用，整合資源，讓資源利用最大化。立足校本，充分利用網絡資源，組織教師參與學習培訓；繼續組織教師參加各級與課改實驗工作相關的業務培訓與教學研討活動，同時也要創造條件，邀請專家到我校講學，進行課堂教學引領。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大六年級的培優補差力度，因人而異，講求實效，確保畢業班三率（單科及格率、全科及格率和綜合比率）均達到全縣平均線上。監測結果將作為教育決策和指導學校、教師教學工作的重要依據，認真抓實、抓好。小學秋季教研教學計劃 篇4　　一、指導思想　　堅持以人為本、全面、協調、可持續的發展觀，圍繞《xx中心小學20xx年秋季學校工作計劃》提出的各項任務和目標，以實施素質教育為主線，以強化教學管理為抓手，以推進課程改革為重點，以全面提高教育教學質量為目標，強化責任意識，團隊意識，研究意識，充分發揮教導處、教研組的研究、指導和服務的職能，提升教科研工作水平，努力開創我校教學教研工作新局面。　　一月　　教學常規巡查。　　參加區語、數學科園區教師交流課活動。　　校“風采杯”課內比教學活動。　　參加區組織的體育、科學、思品學科課題研討活動。　　師生書法作品競賽　　1教師月工作考核。　　參加區級教研組建設專題培訓活動。　　1參與區教研中心相關學科教學研討活動　　1教師月工作考核　　十月　　教學常規巡查。　　新生、異動生學籍上報國網。整理好各種教學相關的圖書、影像資料，利用“校內辦公平臺”和校內局域網加強管理，建立學校教學資源庫，為教師的優質教學提供保證。定期組織家長學習，指導家長教育孩子的方法。本學期重點強化師生書法教育，抓實師生書法競賽，提升師生素質。　　（五）、加強校園文化建設，營造良好育人環境　　1建立健全校園文化管理制度，成立相關考核小組，把校園文化建設納入常規考核內容，促進各種制度落實。做到：一要保證時間，準時開始，不提前結束；二是精心準備活動內容和形式，使活動真正成為學生強生健體展示個性特長的舞臺；三要加強組織管理，防止課間“放羊”現象。積極參與市級、區級各類活動，加強對各學科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點問題，加強實踐研究，提煉個人上課特色，推出校級品牌課，帶動本校學科課堂教學有效的發展。最后，繼續推進“青藍工程”計劃，深化骨干教師的發展工程，在情感上鼓勵，在政策上傾斜；加強校際交流，選拔青年教師參加各級各類的培訓、學習交流和學科競賽，提高教師課堂教學藝術。本學期的重點放在“三新”教師（新教師、新班主任、新轉行教師）的培訓上。學校教師帶頭倡導學校禮儀教育的德育建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業道德規范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開，在社會中樹立教師群體形象、強化師德意識、規范師生行為，創建“美的校園”特色。各教研組在開學初期落實教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合科研專題開展課堂改革教學嘗試。同時要抓好毽球隊訓練，力爭出好成績。　　有效落實各類活動開展。第二，組織教學常規檢查：檢查教學計劃的制定；檢查兼任科目的備課；檢查全部學科作業情況；檢查所有學科的備課情況；檢查語數外學科階段評價情況；檢查培優輔困情況；檢查課堂教學情況。　　（二）、落實教學常規管理工作　　抓實教學常規工作。　　加強校本課程建設。利用學校每周一的教師集中學習的時間系統組織學習區、校教學常規管理等活動內容；各教研組利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的新課程標準等理論性文章；繼續要求各中青年教師每學期至少發表一篇教學類文章；充分利用各級各類各學科的市、區、校等競賽的展示平臺開展潛力教師崗位練兵；推薦優秀教師參與各級專業培訓和參加競賽。　　組織1—6年級期末測試，做好期終質量分析。　　開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于20節。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。教案要規范化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三圍目標要清晰。　　 各項總結的編寫。　　 參加