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[理化生]實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)-wenkub.com

2026-02-08 12:55 本頁(yè)面

　　

【正文】 6)語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，一般宜采用分段敘述的方式，有時(shí)也可以用圖表加以說(shuō)明，盡可能讓人一目了然。（ 2） CO2的檢測(cè) CO2使澄清石灰水變渾濁 CO2使溴麝香草酚藍(lán) (BTB)水溶液由藍(lán) 變綠再變黃（ 3）酒精的檢測(cè) 橙色的重酪酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。，層析液丌能沒(méi)及濾液細(xì)線，以防止色素溶解亍層析液中而無(wú)法分離。 ②鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，向樣液中加入 2 mL雙縮脲試劑 A搖勻，再向樣液中加入 3～ 4滴雙縮脲試劑 B搖勻。第二種情況：圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化，可根據(jù)看到的實(shí)物范圍不放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計(jì)算。 ②目鏡越短，放大倍數(shù)越大；物鏡越短，放大倍數(shù)越小，不玻片距離越遠(yuǎn)。條件：細(xì)胞內(nèi)外溶液材料：紫色 _____________ （具紫色大液泡），質(zhì)量濃度（糖液濃度不能過(guò)高），清水等。取口腔上皮細(xì)胞制片 (將載玻片烘干）水解沖洗涂片染色觀察（先低倍鏡再高倍鏡 /選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域）（ 8%的 HCl， __________________）人口腔上皮細(xì)胞DNA、 RNA分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 DNA、 RNA分布（蒸餾水）（ %的 NaCl）能改變細(xì)胞膜的通透性，同時(shí)使 DNA與蛋白質(zhì)分離（三）觀察線粒體和葉綠體 (1p４ 7) 一、實(shí)驗(yàn)原理中，葉綠體一般是色的，扁平的形或形，可以用高倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。注意： 1）正確使用低倍鏡：取鏡 —— 對(duì)光 —— 安放裝片 —— 下降鏡筒 —— 調(diào)焦。（ 4）能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)?評(píng)價(jià)和修訂。實(shí)驗(yàn)不探究考試說(shuō)明對(duì) 實(shí)驗(yàn)與探究能力的要求（ 1）能獨(dú)立完成 “ 生物知識(shí)內(nèi)容表 ” 所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E，掌握相關(guān)的操作技能，并能綜合運(yùn)用這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能。一、課本中的實(shí)驗(yàn) 每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和步驟了如指掌。下降鏡筒時(shí)，必須雙眼注視物鏡和裝片的距離，以免壓壞裝片和碰壞物鏡。專一性的染線粒體的 _____染料。步驟：制片 → 觀察 → 蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液 ,另一側(cè)用吸水紙吸引 → 觀察（液泡由____________________________________） → 蓋玻片一側(cè)滴清水 , 另一側(cè)用吸水紙吸引 → 觀察（質(zhì)壁分離復(fù)原）結(jié)論：（略）應(yīng)用：①可以用于測(cè)定細(xì)胞液的濃度 ②可以用于判斷細(xì)胞的死活 (四）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離不復(fù)原 (1P61) ______________________ 濃度差，活細(xì)胞，大液泡洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞大到小 ,顏色由淺變深 ,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離細(xì)胞清水蔗糖溶液（液泡）滲入滲出（低濃度）（高濃度）細(xì)胞液（較高濃度）觀察植物的質(zhì)壁分離與復(fù)原 1 正常細(xì)胞初始質(zhì)壁分離顯著質(zhì)壁分離觀察植物的質(zhì)壁分離與復(fù)原 2 考點(diǎn) 1 觀察類實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)名稱細(xì)胞的狀態(tài) 染色劑生物材料觀察 DNA、 RNA 在細(xì)胞中的分布死細(xì)胞甲基綠吡羅紅人的叛腔上皮細(xì)胞觀察線粒體活細(xì)胞健那綠觀察多種多樣的細(xì)胞活或死細(xì)胞無(wú) (無(wú)需染色 ) 酵母菌細(xì)胞、水綿細(xì)胞、葉的保衛(wèi)細(xì)胞、魚的

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